Главная страница
Навигация по странице:

  • 4.Танец «Вышла курочка гулять».

  • 6.Волшебный мешочек «Инструменты».

  • 9.Танец «Погуляем»

  • 12.Развитие памяти «Что пропало»

  • 13.Танец «Зимняя пляска»

  • 19.Поделка «Портрет папы».

  • Занятие 34. Занятие 34. Папины помощники. ( к 23 февраля) Музыкальное приветствие Здравствуйте


    Скачать 13.54 Kb.
    НазваниеЗанятие 34. Папины помощники. ( к 23 февраля) Музыкальное приветствие Здравствуйте
    Дата08.11.2018
    Размер13.54 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаЗанятие 34.docx
    ТипДокументы
    #55844

    Занятие 34. ПАПИНЫ ПОМОЩНИКИ.

    ( к 23 февраля)

    1.Музыкальное приветствие «Здравствуйте».

    2.Сюрпризный момент «Цыплёнок ищет папу».

    3.Дидактическая игра «Чей папа?»

    Цель: развитие речи, ознакомление с окружающим миром.

    Педагог сообщает малышам о том, что у всех есть папа и у животных тоже, и предлагает найти каждому детенышу (теленку, жеребенку, гусенку, щенку, котенку и цыпленку) папу среди фигурок (или картинок) разных животных, выставленных на столике: бык, конь, гусь, пес, кот и петух.

    Психолог показывает фигурку (можно картинку), например, быка и спрашивает: кто это? (Ответы детей). Затем психолог спрашивает, может ли бык быть папой цыпленка, и кто тогда малыш у быка? И так с каждой фигуркой, пока все детеныши не найдут своих пап (последней малышам предъявляется фигурка петуха).

    После того, как малыши нашли папу цыпленка (выбрали среди представленных фигурок животных петуха), петушок здоровается со всеми, проявляет радость встречи с сыночком-цыпленком и предлагает поиграть.

    4.Танец «Вышла курочка гулять».

    5.Развитие речи «Какой папа?»

    Педагог по очереди спрашивает у детей: «Как зовут твоего папу?» , «Какой твой папа?» Дети отвечают прилагательными (добрый, красивый, сильный, смелый, любимый и т. Д.).

    6.Волшебный мешочек «Инструменты».

    7.Развитие внимания «Найди тень от инструмента».

    8.Дидактическая игра «Что лишнее».

    Цель: развитие логического мышления.

    Материалы: картинки.

    На картинке среди трех инструментов изображена чашка. Дети должны найти лишний предмет и объяснить свой выбор.

    9.Танец «Погуляем» Хисматуллиной.

    10. Ознакомление с окружающим миром «Мужские профессии».

    11.Математика «Рыбалка».

    Цель: развитие внимания, развитие цветовосприятия, формирование навыков счёта в пределах 7.

    Материалы: рабочий лист с изображением рыб (красные, жёлтые и синие) и лягушки, фломастеры.

    12.Развитие памяти «Что пропало?»

    Материалы: инструменты (4 штуки), полотенце.

    - Давайте немного поиграем и спрячем от папы инструменты.

    Дети вначале запоминают все инструменты. Затем педагог накрывает все инструменты полотенцем и убирает один инструмент. Дети вспоминают, какой инструмент пропал.

    13.Танец «Зимняя пляска» Хисматуллиной.

    14. Пальчиковая гимнастика «Моя семья».

    15.Лепка «Гвозди».

    16.Подвижная игра «Снежки».

    17.Пальчиковая гимнастика «Снежок».

    18.Подготовка руки к письму +развитие цветовосприятия «Разноцветные дороги».

    19.Поделка «Портрет папы».

    20.Танец «Наши ручки» из Железновой.

    21. Прощание.


    написать администратору сайта