история в наше время. Занятие 5 Пунктуация при вставных конструкциях. Морфологические нормы. Теоретические задания
 Скачать 7.43 Kb.
|
|
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 5 Пунктуация при вставных конструкциях. Морфологические нормы. Теоретические задания. 1. В каких случаях вставные конструкции выделяются запятыми? 2. Когда вставные конструкции выделяются тире и скобками? 3. Какие слова не являюся вводными? 4. Что такое морфологические нормы? Практические задания. Упражнение 1.Запишите слова, распределяя их на две группы: 1) слова, которые могут употребляться как вводные; 2) слова, которые не могут быть вводными. Разумеется, в-третьих, по-видимому, неожиданно, по-дружески, как будто, извините, к удивлению, едва ли, вдруг, следовательно, пожалуйста, ведь, к сожалению, вряд ли, по-моему, откуда-то. Со словами первой группы составьте предложения и определите значения выражения субъективного отношения к сообщаемому в составленных предложениях. Упражнение 2. С данными словами составьте пары предложений, употребив их в роли вводных и в роли членов предложения. Как изменится смысл и грамматический состав предложений? Как изменится значение и функции предложенных слов? Казалось, кажется, видно, право, верно, напротив Приведите свои примеры подобных слов. Упражнение 3. Запишите предложения, объясните правописание слов и постановку знаков препинания, укажите значение вводных слов. 1.Как нарочно, дожди и холод продолжались весь май. 2.Ты, верно, Моцарт, чем-нибудь расстроен? 3.Горный воздух, без всякого сомнения, действует благотворно на здоровье человека. 4.Кажется, ваша история там наделала много шуму. 5.Мы приближались к городку, где, по словам бородатого коменданта, находился сильный отряд, идущий на соединение к коменданту. 6.Одним словом, у этого человека наблюдалось постоянное и непреодолимое стремление окружить себя оболочкой, создать себе футляр. 7.Навстречу нам шла шхуна, должно быть, Тамань. Тест. 1. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. пара летних ТУФЕЛЬ ПОЕЗЖАЙ около ПЯТЬСОТ учеников гимнастёрка без ПОГОН ЛЖЁШЬ 2. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. ПРОМОКНЕШЬ под дождём у ОБОИХ концов бревна наиболее ГРОМКИЙ уважаемые ДИРЕКТОРЫ заводов нет ЯСЛЕЙ рядом 3. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. с ДВУМЯСТАМИ бойцами пить из БЛЮДЦЕВ в ТРЁХСТАХ экземплярах ПОЗДНЕЕ барокко ТРИ подруги 4. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. без ДЕБАТОВ ДОКТОРА наук наиболее ВКУСНЫЙ до ПОЛТОРЫ сотен ЛЯГТЕ на спину 5. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. ДЕШЕВЕЕ сахара у ОБЕИХ подруг хорошо ПРОПОВЕДУЕТ ИХ фирма ПЕЧЁТ ватрушки 6. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. в две ТЫСЯЧИ девятнадцатом году голос более ЗВУЧНЕЕ ЧЕТЫРЬМЯ способами много ОБЛАКОВ ПРОПОЛОЩИ бельё 7. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. полки для КУХОНЬ гораздо ЛУЧШЕ пара САПОГОВ МОЯ мозоль ИХ дети 8. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. молодые БУХГАЛТЕРЫ перед Первым МАЯ много АПЕЛЬСИНОВ более УМНЕЙШИЙ ветерок КОЛЫШЕТ 9. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. крыжовник слишком КИСЕЛ не менее трёхсот ГРАММОВ НАИВАЖНЕЙШИЙ скоро ВЫЗДОРОВЕЕТ в ТЫСЯЧУ девятисотом году 10. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. ВЗГЛЯНИ на море голосистых ПЕВУНИЙ в ПОЛУТОРА километрах ПОЛОЖЬ на место со СТО первого экземпляра 11. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. ДВУХСТАМИ предметами ЛЯГТЕ на пол опытные ИНЖЕНЕРЫ ПОЕЗЖАЙТЕ в город сбор ПОМИДОРОВ 12. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. ПАРИКМАХЕРЫ ТРЁХСОТ страниц ИХ желание несколько МАНДАРИНОВ две пары БОТИНКОВ 13. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. НОСКОВ около ПОЛТОРАСТА страниц ЧЕТЫРЬМЯСТАМИ студентами ОБОИХ вариантов ТРОЕ волчат 14. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. ПОПРОБОВАЕМ килограмм ЯБЛОК пара ПОЛОТЕНЕЦ НАИСЛОЖНЕЙШИЙ ПРОПОЛОЩИ бельё 15. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. ПОЕЗЖАЙ быстрее около ПЯТИСОТ километров ОБЕИХ рук мощные КОМПЬЮТЕРА полки для КУХОНЬ 16. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. вместе с ДЕТЬМИ НАИЛУЧШИЙ снимок много АПЕЛЬСИН ИСКОМЫЙ ответ пара ЧУЛОК 17. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. пара САПОГ ЕХАЙ быстрее килограмм БАКЛАЖАНОВ ПОСАДИ дерево ЖЁСТЧЕ дерева 18. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. спелых АБРИКОСОВ ШЕСТЬЮСТАМИ учебниками ЧУДЕСНЕЙШИМ образом здоровые ДЁСНА МОКЛА под дождём 19. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. косвенных ПАДЕЖОВ хлеб ЗАСОХ КРАТЧАЙШИЙ путь ЧЕТЫРЬМЯСТАМИ метрами ДИРЕКТОРА школ 20. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. в ШКАФУ пара ВАРЕЖЕК ПОЕЗЖАЙТЕ поездом более ВОСЕМЬСОТ миллионов опытные ПРОФЕССОРА Литература. 1. Русский язык и культура речи: учебно-методическое пособие / Коллектив авторов; ГОУ ВО ЛНР Луганский государственный педагогический университет. – Луганск: «Книта», 2020. – с. 2. Голуб И.Б. Русский язык. Весь курс: для выпускников и абитуриентов.- М.: Эксмо, 2011. 3. Черкасова М.Н., Черкасова Л.Н. Русский язык. Тесты, задания, лучшие методики. – Ростов –на- Дону, Феникс, 2008. 4. Скорикова Т. П. Практикум по русскому языку и культуре речи : учеб. пособие / Т. П. Скорикова. — М. : Изд-во МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2014. 5. Хорошева А.Б. Русский язык и культура речи. Практикум: учеб. пособие для студентов. — Краснодар, 2015. 6. Розенталь Д.Э., Теленкова М.А. Словарь трудностей русского языка Электронные ресурсы: Информационно-справочный портал «Русский язык»: www. gramota. ru |