Занятие 7 Задание 2,3 огэ. Обособление определений План занятия
 Скачать 1.01 Mb.
|
|
КУРС ПОДГОТОВКА К ОГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Ведущий курса: учитель русского языка и литературы, эксперт ОГЭ НЕВОЛИНА ЕЛЕНА АЛЕКСАНДРОВНА ЗАНЯТИЕ №7 Задание 2,3 ОГЭ. Обособление определений План занятия 1.Задание ОГЭ №2,3 2.Обособленные определения 3.Знаки препинания при обособлении определений Пример задания №2 Синтаксический анализ. Прочитайте текст. (1)Глобальный экологический кризис, обусловленный вмешательством человека в природные процессы, представляет опасность для жизни на Земле. (2)Чтобы справиться с ним, нам необходимо осознать, что глобальная экологическая угроза исходит не от безымянного человечества вообще, а от каждого конкретного человека. (3)Мы нуждаемся в создании эффективного природоохранного законодательства, которое выступит гарантом светлого и зелёного будущего нашей планеты. (4)Ключевым элементом в борьбе с экологическим кризисом является также поиск грамотных и действенных научно-технических решений, так как развитие цивилизации неминуемо способствует загрязнению среды обитания. (5)У жителей Земли нет альтернативы: либо они справятся с загрязнением, либо загрязнение расправится с большей частью землян. Укажите верные варианты ответов. Запишите номера ответов. 1) Предложение 1 осложнено обособленным согласованным определением. 2) В предложении 2 четыре грамматические основы. 3) Предложение 3 сложносочинённое. 4) Сказуемое в первой части сложного предложения 4 составное именное. 5) В предложении 5 три грамматические основы. Пример задания №3 Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Жаворонки (1) едва различимые (2) в воздухе (3) заливались над степью (4) конца и края которой (5) не было видно (6) и сообщали (7) ещё не проснувшимся (8) жителям о долгожданном восходе солнца. Употребление запятых 1. Однородные члены предложения 2. Обращения 3. Вводные и вставные конструкции 4.Обособленные члены предложения 5.Сложные предложения Обособленные члены предложения ОБОСОБЛЕНИЕ членов предложения – ИНТОНАЦИОННОЕ и СМЫСЛОВОЕ выделение. На письме обособленные члены ВЫДЕЛЯЮТСЯ ЗНАКАМИ ПРЕПИНАНИЯ . ОБОСОБЛЯТЬ можно любой второстепенный член предложения: ОПРЕДЕЛЕНИЕ, ПРИЛОЖЕНИЕ, ОБСТОЯТЕЛЬСТВО, ДОПОЛНЕНИЕ. Определение отвечает на вопрос КАКОЙ? 1. Согласованное / несогласованное: Красивый букет, красивое море / платье в горошек, человек пониже. 2. Нераспространенное (одиночное)/ распространенное : Красивый букет, смеющийся человек / очень красивый букет, громко смеющийся человек. Определения Согласованное определение Согласованное определение одиночное причастие / прилагательное причастный оборот / прилагательное с зависимым словом цветущий сад / розовая дорога ещё цветущий сад / розовая от пыли дорога Обособление определений 1)Согласованные определения обособляются, если СТОЯТ ДО или ПОСЛЕ ЛИЧНОГО МЕСТОИМЕНИЯ Например: УБАЮКАННЫЙ СЛАДКИМИ НАДЕЖДАМИ , я крепко спал. А он , МЯТЕЖНЫЙ , просит бури. 2) Согласованные определения обособляются, если СТОЯТ ПОСЛЕ ОПРЕДЕЛЯЕМОГО СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО Например: Нас окружал со всех сторон молодой лес , РАДУЮЩИЙ ВСЕХ СВОЕЙ СВЕЖЕЙ ЗЕЛЕНЬЮ. Обособление определений 3)Согласованные определения обособляются, если СТОЯТ ПЕРЕД ОПРЕДЕЛЯЕМЫМ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМ и имеют добавочное ОБСТОЯТЕЛЬСТВЕННОЕ ЗНАЧЕНИЕ (причинное, условное, уступительное) Например: УСТАЛЫЕ ДО ПОСЛЕДНЕЙ СТЕПЕНИ , альпинисты не смогли продолжить своё восхождение. (ПОЧЕМУ?) ОГЛУШЁННЫЙ ТЯЖКИМ ГУЛОМ , Тёркин никнет головой .(ПОЧЕМУ?) Обособление определений 4) Согласованные определения обособляются, если ОТДЕЛЕНЫ от определяемого существительного ДРУГИМИ ЧЛЕНАМИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ Например: Каштанка потянулась, зевнула и, СЕРДИТАЯ ,УГРЮМАЯ , прошлась по комнате. ХОРОШО ЧУВСТВУЮЩИЙ СИТУАЦИЮ , быстро принимает Олег решение . Обособление определений 5) Если 2 ОДНОРОДНЫХ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ,выраженных причастными оборотами, соединяются союзом И , то запятая ПЕРЕД и ПОСЛЕ И не ставится . Например: Эпоха , НАЧАВШАЯСЯ ПОСЛЕ ОТКРЫТИЙ ГАЛИЛЕО ГАЛИЛЕЯ и ЗАВЕШИВШАЯСЯ РАБОТАМИ ИСААКА НЬЮТОНА , обозначила важный поворот в истории человечества. Обособление определений НЕСОГЛАСОВАННОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ выражается существительным в форме косвенного падежа – улица (какая?) ГОРОДА , юбка (какая?) В КЛЕТОЧКУ ; прилагательным в сравнительной степени – бумага (какая?) ПОТОЛЩЕ ; наречием – прогулка(какая?) ВЕРХОМ ; числительным – ребёнок (какой?) ЛЕТ ПЯТИ ; инфинитивом – обещание (какое?) ЛЮБИТЬ Обособление определений 6) Несогласованные определения обособляются по ТАКИМ же ПРАВИЛАМ , как и согласованные Например: Сегодня она , В НОВОМ ГОЛУБОМ КАПОТЕ , была особенно молода и внушительно красива(Горький). Саша Бережнова , В ШЁЛКОВОМ ПЛАТЬЕ, В ЧЕПЦЕ НА ЗАТЫЛКЕ И ШАЛИ , сидела на диване.(Гончаров) Другие ребята , ПОМЛАДШЕ , с восторгом смотрели на нас (Трифонов). ТРЕНИНГ 1. Я наученный горьким опытом буду внимательнее к ней. 2. Ее лицо мокрое от слез улыбалось. 3. Утомленный своим счастьем он заснул. 4. Там оказался переулок не замеченный с корабля. 5. Через час матрос чисто вымытый и переодетый во всё сухое сидел за столом. 6.Парк угрюмый и печальный тянулся вдоль реки. 7. Усталый с лирою я прекращаю спор. 8. Аня в светлой шубке была особенно хороша. 9. Это была самая удаленная от земли точка. 10. Сад огражденный высоким забором молчаливо облетает. 11. Иван бледный от гнева вышел в коридор. 12.Подавленный воспоминаниями Василий надолго замолчал. ОТВЕТ 1. Я ,наученный горьким опытом, буду внимательнее к ней. 2. Ее лицо ,мокрое от слез, улыбалось. 3. Утомленный своим счастьем, он заснул. 4. Там оказался переулок ,не замеченный с корабля 5. Через час матрос , чисто вымытый и переодетый во всё сухое , сидел за столом. 6.Парк , угрюмый и печальный, тянулся вдоль реки. 7. Усталый , с лирою я прекращаю спор. 8. Аня ,в светлой шубке, была особенно хороша. 9. Это была самая удаленная от земли точка. 10. Сад ,огражденный высоким забором, молчаливо облетает. 11. Иван ,бледный от гнева, вышел в коридор. 12. Подавленный воспоминаниями, Василий надолго замолчал. ЗАДАНИЯ №3 в формате ОГЭ Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). 1)Город (1) вдали сверкающий на солнце (2) синие леса (3) окаймляющие берега залива (4) казались мне особенно торжественными. 2) Большой пруд (1) густо заросший кувшинками (2) располагался (3) в удалённой от дома (4) части старого парка. 3) В числе чудаков (1) живших в Москве в грибоедовские времена (2) был человек (3) описанный в комедии «Горе от ума» под именем (4) Максима Петровича. 4) Опустившая (1) голову Анечка (2) неподвижно сидела в пуховом платке (3) бережно покрывавшем (4) её плечи. 5) Слова (1) образованные от географических названий (2) довольно часто ставят перед говорящим и пишущим (3) вопросы (4) связанные с нормативным словоупотреблением. ИТОГ 1) 1234 2) 1 2 3) 123 4) 3 5) 124 |