Занятие для обучающихся 12 классов по теме Мечтаю летать Цели занятия
 Скачать 0.7 Mb.
|
|
1 Сценарий занятия 165-ЛЕТИЕ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ К. Э. ЦИОЛКОВСКОГО 1-2 классы Мечтаю летать. 19 сентября 2022 г 2 ВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ для обучающихся 1-2 классов по теме Мечтаю летать Цели занятия познакомить обучающихся с жизнью и деятельностью изобретателя и ученого К.Э. Циолковского; воспитывать гордость за выдающиеся достижения советских и российских ученых, изобретателей и космонавтов развивать качества личности умение мечтать, желание творчески подходить к делу, умение трудиться, целеустремленность. Формирующиеся ценности развитие, самореализация, историческая память и преемственность поколений. Планируемые результаты Личностные узнать о жизни и деятельности изобретателя и ученого К.Э. Циолковского; проявить эмоциональный интерес к творчеству великого ученого-самоучки. Метапредметные : анализировать текстовую и видеоинформацию, устанавливать последовательность событий. Предметные познакомиться с жизнью и научным творчеством К.Э. Циолковского; расширять представления о важности его изобретений и трудов для развития космонавтики. Продолжительность занятия 30 минут. Рекомендуемая форма занятия эвристическая беседа. Занятие предполагает также использование видеофрагментов, мультимедийной презентации, включает в себя анализ информации, групповую работу с текстом и игру. Комплект материалов сценарий, методические рекомендации, видеоролик, комплект интерактивных заданий. 3 Идея и структура занятия В занятии для поддержания активности и мотивации учащихся включены игровые моменты. Занятие построено как воображаемое путешествие по космическим остановкам (используется интерактивная карта. Входе занятия учитель отмечает, на какой остановке сейчас находятся участники занятия. В это время на экране учитель показывает соответствующее название и соответствующее (символизирующее эту остановку) фото. Содержательные блоки занятия Часть 1. Мотивационная. Просмотр видеоролика о мечте человечества – полетах в космос, о роли К.Э. Циолковского в реализации этой мечты. Часть 2. Основная. Путешествие по интерактивной карте, основной материал о достижениях нашей страны в освоении космоса, о вкладе великого ученого К.Э. Циолковского в разработки, связанные с космическими полетами. Часть 3. Заключение. Рефлексия, что узнали на занятии. Интерактивное задание 1. Интерактивная карта путешествия и остановки В занятии присутствует игровой момент космическое путешествие с определенными остановками. Остановки Точка старта. Мечты о космосе 1. Аллея космонавтов в Москве 2. Наши космические ракеты 3. Первые полеты в космос 4. В гости к Циолковскому 5. Город Калуга – колыбель космонавтики 6. Главные достижения Циолковского СЦЕНАРИЙ ЗАНЯТИЯ Часть 1. Мотивационная до 5 мин) Мы все – мечтатели и путешественники. Вперед – к звездам, знаниям, мечтам 4 Демонстрация видео (дикторский текст Полеты в космос – давняя мечта людей. Мы живем на планете Земля. Зеленые леса, голубые моря и океаны. Посмотрите, как выглядит Земля из космоса. Ее называют голубой планетой. Если вы посмотрите ночью на небо, увидите далекие мерцающие звезды. Люди на Земле издавна мечтали о полетах в неизведанное космическое пространство. Какие же открытия могут таить полеты в космос А вдруг на других планетах живут братья по разуму Обитают загадочные животные Растут необычные растения Может, люди будущего могут построить на далеких планетах дома для себя А сколько приключений может таить в себе космическое путешествие Кто же из жителей Земли сделал первый реальный шаг к полетам в космос Это был Константин Эдуардович Циолковский. Вся наша страна в этом году отмечает 165 лет со дня его рождения. Возможно, вы первый раз слышите имя этого человека. Константин Эдуардович Циолковский занимался проблемами покорения космоса, пытался заинтересовать людей своими проектами аэроплана и дирижабля, обосновал использование ракет для полетав космос. Комментарий для учителя) При просмотре видеоролика учитель обращает внимание на портрет Циолковского на фоне космического неба. Учитель обращается к детям Кто любит фильмы или мультфильмы про космос Кто любит слушать или читать такие истории Поднимите руки. Часть 2. Основная. до 20 мин) Космическое путешествие – интерактивная карта. Точка старта Мечты о космосе Начинаем путешествие. Стартуем Мечта – самая важная отправная точка в любом деле. С мечты все начинается. Учитель задает вопрос учащимся – Может быть, кто-то из вас мечтает отправиться в настоящее космическое путешествие 5 Остановка 1. Аллея космонавтов в Москве Остановка первая – Аллея космонавтов в Москве. Все вы, наверное, видели – кто-то на экскурсии или прогулке, кто-то в кино или на фото – ракету, устремившуюся ввысь. Это монумент Покорителям космоса. В его основании расположен Музей космонавтики. А вдоль самой Аллеи мы видим памятники космонавтам-героям. В центре Аллеи, во главе всех наших космонавтов находится памятник Константину Эдуардовичу Циолковскому. Почему он самый главный среди исследователей космоса Продолжаем наш полети ищем ответ на этот вопрос. Остановка 2. Наши космические ракеты Остановка вторая – наши космические ракеты. Это очень важная остановка для космонавтов. Без ракет и кораблей невозможно путешествие в космос. 6 Советские ученые и конструкторы изобрели такие ракеты, которые стали чудом техники для своего времени. Однако этого не было бы, если бы нежил в нашей стране Константин Эдуардович Циолковский. Он – самый первый изобретатель ракет. Ракета-носитель Восток. Она занимает самое почетное место в истории космоса. Она первая вылетела за пределы Земли. Современные космические аппараты выглядят просто фантастически. Они совершают далекие космические путешествия к другим планетам. Эти ракеты и корабли сконструированы и собраны в нашей стране. Вопросы учащимся – Как называлась первая ракета – Кто был самым первым изобретателем ракет? Остановка 3. Первые полеты в космос Остановка третья – первые полеты в космос. Продолжаем путешествие летим в недалекое прошлое. Летим вместе с первым искусственным спутником Земли. Он был запущен 4 октября 1957 года. Первый Еще без человека Эта дата – начало космической эры человечества. Послушайте, как звучит – начало космической эры. Советский народ очень гордился, что именно мы – граждане Советского Союза так тогда называлась наша страна, объединявшая Россию и другие республики) – первыми побывали в 7 космосе. Мы сделали трудный, но важный шаг для всего человечества – шаг к звездам. Весь мир потрясло известие о первом советском искусственном спутнике Земли А теперь мы летим рядом с первым человеком в космосе. Юрий Гагарин 12 апреля 1961 года облетел на космическом корабле Восток вокруг Земли. Остановка 4. В гости к Циолковскому Остановка четвертая – в гости к Циолковскому. Эта остановка тоже космическая. Номы улетаем не только в космос, мы попадаем в то время, когда жил Циолковский. Для нас, мечтателей и космонавтов, нет преград. Кто же сделал самые первые шаги к полетам в космос Весь мир справедливо считает, что самым первым человеком на земле, кто не побоялся сделать первые шаги к космической эре, был Циолковский: гениальный изобретатель, ученый, неутомимый мечтатель, автор фантастических книг. Итак, мы прилетели в то время. Константин Эдуардович Циолковский родился 17 сентября 1857 года в царской России в селе Ижевское, в Рязанской Губернии. Как жили люди, когда родился Циолковский? Что значит жить 165 лет назад Маленькие дома, повозки с лошадьми. Циолковский родился залет до запуска первого Спутника в космос. В то время еще и автомобилей-то не было, о самолетах даже не мечтали. Передвигались в основном на лошадях. 8 Трудное детство. Вопреки всему. Представьте небольшой дом, где живет семья Циолковских. Мальчик – юный Костя Циолковский – при свете свечи что-то увлеченно мастерит. Электрические лампы в то далекое время являются редкостью, ив домах простых людей электричества нет. У Кости Циолковского были трудные детство и юность. Рано умерла мать. Влет Костя катался на санках, простудился. Получил осложнение почти полностью оглох. Читать семилетний Костя Циолковский научился сам по книжкам Сказки. У Кости не было друзей. Мешала глухота. Мальчик увлекся конструированием. К окончанию гимназии Костя соорудил паровой автомобильчик, аэростат и начал рисовать машины с крыльями. Учиться в гимназии глухому мальчику было непросто он почти не слышал учителей. Ив университете Циолковский тоже не смог учиться из-за глухоты. Всезнания он осваивал самостоятельно много читал, изучал математику. Вопреки болезни мальчик много мечтает, стремится к знаниям. В заключение этой информации учитель задает вопрос учащимся – Можно ли сказать, что мальчик Костя Циолковский был мечтателем 9 Неутомимый мечтатель и изобретатель. Представляете, еще не изобрели самолеты, только-только появились первые автомобили. А Циолковский мечтает построить быструю ракету, которая преодолеет тяготение Земли и вырвется в космос. Мечтает о межпланетных путешествиях. Остановка 5. Город Калуга – колыбель космонавтики Следующая наша космическая остановка – пятая – город Калуга. Почему этот город космический Здесь Циолковский прожил большую часть жизни Здесь находится Государственный музей истории космонавтики им. К.Э. Циолковского, дом-музей Циолковского, Планетарий. В Калуге ученый изобрел ракету с двигателем на жидком топливе. Она могла бы доставить человека до Луны и дальше При этом Циолковский всю жизнь работал простым учителем. Изобретением ракет занимался самостоятельно, в свободное от работы время Это были гениальные открытия. Однако в царской России оценить их никто не мог. Идеи и открытия Циолковского казались несбыточной фантастикой. Только в советское время ученый и изобретатель получил заслуженное признание. Лучшие конструкторы учились у Циолковского. Он стал почетным профессором Военно-воздушной академии им. Жуковского. 10 Остановка 6. Главные достижения Циолковского Остановка шестая главные достижения изобретателя Циолковский разработал современные ракеты. Разработал искусственный спутник земли Научил людей, как строить орбитальные станции, на которых могут жить и работать люди в космосе Но самое главное Константин Эдуардович предсказал полеты ракет в межпланетное пространство и верил в свою мечту. Давайте послушаем слова Циолковского: Ухты, какая красота – Вселенная перед нами Миллионы световых лет отделяют нас от них, номы их видим и познаем. Чудо. И все-таки мы, люди, должны готовиться к полёту в эту звёздную Вселенную – готовиться не покладая рук. <…> Я верю в мощь человеческого разума и не боюсь этих несоизмеримых пространств. В заключение этой информации учитель обращается к детям – Мы видим, что Циолковский восхищался красотой космоса и был неутомимым мечтателем. Но можно ли сказать, что он были неутомимым тружеником и изобретателем? Часть 3. Заключение до 5 минут. Интерактивное задание № 1 Итоги нашего путешествия. Мыс вами совершили космическое путешествие. Перед вами снова карта с остановками, где мы побывали. Посмотрите на карту нашего путешествия и назовите остановки, которые мы делали. – Что мы узнали на каждой остановке В заключение занятия учитель обращается детям 11 – Что вы теперь можете сказать о Константине Эдуардовиче Циолковском? – О чем больше всего мечтал этот изобретатель и ученый – Сбылись его мечты О чем мечтаете вы Учитель обращается к детям – Вы еще маленькие, но, наверное, у каждого из вас есть свои мечты. Эти мечты пока небольшие. Кто-то мечтает о поездке на море, о рыбалке. Кто-то о щенке. Кто-то уже строит планы, что станет спортсменом, артистом, моряком или военным. Может, кто-то любит мастерить, собирать конструкторы и хочет построить самый красивый автомобиль или самую быструю ракету. Подумайте об этом обязательно. Очень важно, чтобы у каждого была своя мечта. Посмотрите, как юные конструкторы запускают ракеты. Может, кто-то из них станет космонавтом. Интерактивное задание № 2 Какие космические устройства мы теперь знаем Прочитайте (прослушайте) описание космического устройства. Необходимо соединить каждое описание сего названием. - Этот летательный аппарат стартует с Земли, развивает огромную скорость. Он преодолевает силу притяжения Земли. Используется для запуска в космос космических устройств с людьми или без людей. (Космическая ракета. - Этот космический аппарат предназначен для доставки космонавтов на станцию. В нем обязательно есть отсек, в котором может помещаться человек. На этом же аппарате космонавты возвращаются обратно на Землю. Космический корабль. - Это космический аппарат предназначен для долгого пребывания людей в космосе. Они проводят научные опыты, наблюдают за звездами и планетами. Орбитальная станция. Творческое задание Запуск первого Спутника и первый полет человека в космос – давние события. Ваши родители тогда еще не родились. Возможно, некоторые бабушки и дедушки были свидетелями этих грандиозных событий. Но они в то время были детьми. Расспросите своих бабушек и дедушек Что они помнят о первых полетах в космос Как советские люди гордились первыми космонавтами 12 |