Главная страница
Навигация по странице:

  • Продолжение таблицы 1

  • Окончание таблицы 1

  • Домашнее задание

  • Математическая обработка результатов измерений. Косвенные измерения. Цель

  • План занятия

  • Занятие Физические величины и их единицы. Цель


    Скачать 308.5 Kb.
    НазваниеЗанятие Физические величины и их единицы. Цель
    Дата05.10.2020
    Размер308.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаprakticheskie-zanyatiya.doc
    ТипЗанятие
    #141155
    страница2 из 4
    1   2   3   4

    Таблица 1


    i

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    i

    32,700

    32,744

    32,786

    32,578

    32,848

    32,593

    32,588

    32,519

    32,603

    Продолжение таблицы 1

    i

    10

    11

    12

    13

    14

    15

    16

    17

    18

    i

    32,627

    32,635

    32,970

    32,754

    32,702

    32.879

    32.799

    32.775

    32.690

    Окончание таблицы 1

    i

    19

    20

    21

    22

    23

    24

    25

    i

    32,671

    32,645

    32,701

    32,688

    32,676

    32,685

    32,826

    Задача 2. В процессе обработки результатов прямых измерений силы тока I определены: среднее арифметическое значение Ī =16,48 мА; оценка среднего квадратического отклонения среднего арифметического 0,51 мА; границы неисключенных остатков трех составляющих систематической погрешности c1 = 0,83 мА; c2 = 0,87 мА; c3 = 0,39 мА.

    Необходимо определить доверительные границы суммарной погрешности результата измерения. Значение доверительной вероятности Р = 0,95. Распределение случайной погрешности нормальное при N > 30.

    Задача 3.

    Для исследования износа шейки коленчатого вала провели n=8 измерений его диаметра (мм) микрометром 1-го класса точности, имеющем погрешность ± 4 мкм. Массив результатов измерений диаметра ( десять вариантов) в миллиметрах представлен в табл. 2.

    Обработать результаты этих многократных измерений в соответствии с ГОСТ 8.207-76 и представить результат в форме ( ±∆) ед. измерений при Р = 0,95.
    Таблица 2

    1

    56,586

    56,587

    56,593

    56,586

    56,576

    56,592

    56,587

    56,582

    2

    56,585

    56,608

    56,592

    56,588

    56,587

    56,597

    56,608

    56,578

    3

    56,577

    56,593

    56,588

    56,597

    56,581

    56,589

    56,593

    56,606

    4

    56,609

    56,602

    56,612

    56,555

    56,602

    56,541

    56,602

    56,555

    5

    56,591

    56,588

    56,505

    56,592

    56,556

    56,601

    56,588

    56,546

    6

    56,580

    56,6077

    56,602

    56,617

    56,558

    56,597

    56,607

    56,608

    7

    56,588

    56,605

    56,555

    56,588

    56,596

    56,558

    56,605

    56,591

    8

    56,606

    56,597

    56,602

    56,582

    56,554

    56,607

    56,597

    56,562

    9

    56,586

    56,588

    56,590

    56,607

    56,590

    56,593

    56,588

    56,597

    10

    56,598

    56,597

    56,601

    56,593

    56,597

    56,603

    56,597

    56,603

    3. Вопросы для подготовки к практическим занятиям

    1. Дайте определения понятию «результат наблюдения» и «результат измерения».

    2. Что значит прямые измерения с многократными наблюдениями?

    3. Каков порядок обработки результатов прямых многократных измерений?

    4. Как проводится проверка нормальности распределения результатов наблюдений?

    5. Какие критерии используют для определения наличия среди результатов наблюдений результата с грубой погрешностью и как их используют?

    6. Сформулируйте правила, по которым суммируется систематическая и случайная погрешности.

    7. Как определяют пренебрежимо малые погрешности?

    8. Как правильно округлить и записать результат измерения?
    Домашнее задание: Математическая обработка результатов измерений. Косвенные измерения: лекционный материал, литература [1-5].

    Практическое занятие 8

    Математическая обработка результатов измерений. Косвенные измерения.
    Цель: Закрепление знаний о математической обработке результатов косвенных измерений.
    План занятия:
    1. Устные или письменные ответы студентов, касающиеся следующих вопросов:

    – правила обработки результатов косвенных измерений с оценкой погрешности измерений;

    – последовательность обработки результатов: выявление грубых погрешностей, оценка систематических, случайных погрешностей, вычисление весовых коэффициентов, вычисление доверительной границы результата измерений.

    представление результата, правила округления результатов.
    2. Решение практических задач

    Задача 1. Шар массой m и диаметром d подвешен на нити длиной l. Момент инерции шара определяется по формуле

    (кг/м2).

    Многократными наблюдениями m, d и l получены следующие результаты:



    Определить погрешность косвенного измерения момента инерции.

    Задача 2.

    Необходимо определить объем цилиндра и рассчитать погрешность определения объема по результатам измерения его диаметра d и h. Объем цилиндра определяется по формуле:

    .

    Получены следующие результаты измерений диаметра и высоты (мм):

    D 19,25 19,01 19,15 19,10 19,05 19,07

    H 46,21 46,16 46,02 46,10 46,35
    3. Вопросы для подготовки к практическим занятиям

    1. Какие измерения относятся к косвенным?

    7. В чем состоят особенности обработки результатов косвенных измерений?

    2. Как определяются весовые коэффициенты?

    Как определить случайную погрешность результата косвенного измерения?

    Как рассчитать систематическую погрешность результата косвенного измерения?

    Как определить доверительный интервал результата косвенного измерения?
    Домашнее задание: Математическая обработка результатов измерений: лекционный материал, литература [1-5].
    Практическое занятие 9

    Математическая обработка результатов измерений. Контрольная работа.
    Цель: Контроль знаний по математической обработке результатов измерений.
    План занятия:
    Выполнение контрольной работы по математической обработке результатов измерений.

    Варианты задач для выполнения контрольной работы.

    Задача 1.

    Титруемая кислотность фруктовых соков (моль Н+/дм3) NaOH определяется титрованием щелочью и рассчитывается по формуле:

    ,

    Где V1 – объем раствора NaOH, пошедший на титрование, см3

    С – концентрация NaOH, С=0,25 моль/дм3

    V0 – объем пробы, взятой на титрование, 25 см3

    Были получены результаты 10 параллельных определений объема NaOH, пошедшего на титрование апельсинового сока.

    Объем раствора NaOH, пошедший на титрование, см3

    0,15

    0,20

    0,25

    0,15

    0,22

    0,20

    0,18

    0,10

    0,15

    0,18

    Титрование осуществляли с использованием бюретки объемом 1см3 1-го класса точности с погрешностью ± 0,01 см3.

    Определить результат и оценить его погрешность.
    Задача 2. Массовую долю клетчатки (целлюлозы) в овощах определяют растворением в уксусной и азотной кислоте химических соединений, входящих в состав анализируемого продукта, отфильтровыванием и взвешиванием образовавшегося осадка (целлюлозы). Результат определяют по формуле:

    ,

    где m0 – масса осадка, г

    m – масса навески образца, г

    Было проведено 10 параллельных измерений и получены следующие результаты


    N

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    m0

    0,0120

    0,0115

    0,0110

    0,0125

    0,0113

    0,0115

    0,0121

    0,0124

    0,0118

    0,0115

    m

    1,0125

    1,0005

    1,0205

    1,0010

    1,0050

    1,0020

    1,0010

    1,01100

    1,0020

    1,0005


    Массы m0 и m определяли на весах с погрешностью ±0,0002 г.

    Определить результат и оценить его погрешность.
    Задача 3. Массовую долю влаги в крупах определяют методом высушивания и рассчитывают по формуле:



    где m1 – масса навески с бюксой до высушивания, г

    m2масса навески с бюксой после высушивания, г

    Было проведено 10 параллельных измерений и получены следующие результаты:



    N

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    m0

    10,50

    10,25

    10,30

    10,42

    10,50

    10,35

    10,20

    10,00

    10,25

    10,42

    m

    9,25

    9,10

    9,18

    9,20

    9,28

    9,15

    9,05

    9,10

    9,12

    9,16

    Массы m1 и m2 определяли на весах с погрешностью ±0,01 г.

    Определить результат и оценить его погрешность.
    Задача 4.

    Кислотность сухого молока (оТ, градусы Тернера) определяется титрованием гидроксидом натрия и рассчитывается по формуле:

    ,

    где К – коэффициент пересчета объема раствора NaOH в оТ/см3;

    V – объем NaOH, пошедший на титрование, см3

    Было проведено 10 параллельных измерений и получены следующие результаты объема NaOH, пошедшего на титрование (см3).

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    4,0

    4,2

    4,0

    3,9

    3,2

    3,8

    4,0

    3,8

    4,2

    4,0

    Титрование осуществлялось с помощью бюретки объемом 25 см3 c погрешностью ±0,1 см3.
    1   2   3   4


    написать администратору сайта