Нормативы. Занятие Назначение и боевые свойства ак74,рпк74, общее устройство, принцип работы. Назначение частей и механизмов
 Скачать 2.26 Mb.
|
|
Тема 8: Огневые тренировки. Занятие 1. Действия с автоматом по командам "К бою" и "Отбой". Изготовка к стрельбе с места из различных положений (лежа, с колена, стоя) из окопов (из-за укрытий) – 20 мин. Автоматчик изготавливается к стрельбе по команде или самостоятельно. На учебных занятиях команда для изготовки к стрельбе может подаваться раздельно, например: «На рубеж открытия огня, шагом – марш» и затем «Заряжай». Если нужно, перед командой «Заряжай» указывается положение для стрельбы. Изготовление к стрельбе включает принятие положения для стрельбы и заряжание автомата. Для принятия положения для стрельбы лежа надо: 1) Если автомат в положении «на ремень», подавать правую руку по ремню несколько вверх и, снимая автомат с плеча, подхватить его левой рукой за спусковую скобу и ствольную коробку, затем взять автомат правой рукой за ствольную накладку и цевье дульной частью вперед. Одновременно с этим сделать полный шаг правой ногой вперед и немного вправо. Наклоняясь вперед, опуститься на левое колено и поставить левую руку на землю впереди себя, пальцами вправо; затем, опираясь последовательно на бедро левой ноги и предплечье левой руки, лечь на левый бок и быстро повернуться на живот раскинув ноги слегка в стороны носками наружу; автомат при этом положить цевьем на ладонь левой руки. Для принятия положения для стрельбы с колена надо: взять автомат в правую руку за ствольную накладку и цевья дульной частью вперед и одновременно с этим, отставив правую ногу назад, опуститься на правое колено и присесть на каблук; голень левой ноги при этом должна остаться в вертикальном положении, а бедра должны составлять угол, близкий к прямому; переложить автомат цевьем в левую руку, направив его в сторону цели Для принятия положения для стрельбы стоя надо: 1) Если автомат в положении «на ремень», повернуться вполоборота направо по отношению к направлению на цель и, не приставляя левой ноги, отставить ее влево примерно на ширину плеч, как удобнее автоматчику, распределив при этом тяжесть тела равномерно на обе ноги. Одновременно, подавая правую руку по ремню несколько вверх, снять автомат с плеча и, подхватив его левой рукой снизу за цевье и ствольную накладку, энергично подать дульной частью вперед, в сторону цели. Для заряжания автомата надо: - присоединить к автомату снаряженный магазин, если он не был к нему ранее присоединен; - снять автомат с предохранителя; - поставить переводчик на необходимый вид огня; - энергично отвести затворную раму назад до отказа и отпустить ее; - поставит автомат на предохранитель, если не предстоит немедленное открытие огня или не последовало команды «Огонь», и перенести правую руку на пистолетную рукоятку. Для полного прекращения стрельбы после команды «Стой» или «Прекратить огонь» подается команда «Разряжай». По этой команде автоматчик ставит автомат на предохранитель, оттягивает хомуток назад, устанавливая у автомата прицел на «П», разряжает автомат, а у автомата со складывающимся прикладом, кроме того, складывает приклад. При стрельбе из положения лежа опускает приклад (заднюю часть ствольной коробки) на землю, а дульную часть автомата кладет на предплечье левой руки и далее действует соответственно обстановке. При стрельбе из окопа автомат после разряжания может быть положен на бруствер окопа рукояткой затворной рамы вниз. Для разряжания автомата надо: - отделить магазин; - снять автомат с предохранителя; - медленно отвести затворную раму за рукоятку назад, извлечь патрон из патронника и отпустить затворную раму; - нажать на спусковой крючок (спустить курок с боевого взвода); - поставить автомат на предохранитель, взять его «на ремень», если стрельба велась из положения стоя, или положить на землю, если стрельба велась из положения лежа; - вынуть патроны из магазина и присоединить его к автомату; - подобрать патрон, извлеченный из патронника. Для вставания надо подтянуть обе руки на уровень груди, удерживая автомат правой рукой за цевье и ствольную накладку, одновременно с этим свести обе ноги вместе, резко выпрямляя руки, поднять грудь от земли и вынести (левую) ногу вперед, быстро встать и, если надо, начать движение. После разряжания, если нужно, командир подает команду: «Оружие – к осмотру». По этой команде надо: - в положении лежа: отделить магазин и положить его возле автомата горловиной к себе, снять автомат с предохранителя, отвести за рукоятку затворную раму назад и повернуть автомат несколько влево; после осмотра командиром патронника и магазина отпустить затворную раму вперед, спустить курок с боевого взвода (нажать на спусковой крючок), поставить автомат на предохранитель и присоединить магазин к автомату; - в положении стоя: удерживая автомат левой рукой снизу за цевье, правой отделить магазин и переложить его на левую руку подавателем кверху (выпуклой частью от себя), пальцами левой руки прижать магазин к цевью автомата; снять автомат с предохранителя, отвести затворную раму назад и повернуть автомат несколько влево. После осмотра командиром патронника и магазина отпустить затворную раму вперед, спустить курок с боевого взвода (нажать на спусковой крючок), поставить автомат на предохранитель, присоединить магазин и взять автомат в положение «на ремень» или взять пулемет к ноге. Выполнение Н-О-1. Изготовка к стрельбе из различных положений (лежа, с колена, стоя, из-за укрытия) при действиях в пешем порядке. Обучаемый (расчет) с оружием в исходном положении в 10 м от огневой позиции. АК-74 в положении «на ремень»;магазин в сумке; сумка застегнута. Руководитель указывает огневую позицию, положение для стрельбы, сектор стрельбы и подает команду «К бою». Обучаемый изготавливается к стрельбе (переводит оружие из походного положения в боевое, заряжает оружие) и докладывает: «Такой-то к бою готов». Оценка по времени. «отлично» «хорошо» «удовлет.» АК-74 7 с 8 с 10 с Выполнение Н-О-2. Разряжание оружия при действиях в пешем порядке. Обучаемый выполнил команду «К бою» (оружие заряжено). Руководитель подает команду «Разряжай. Отбой». Обучаемый разряжает оружие (переводит оружие из боевого положения в походное), у АК извлекает из магазина патроны, кладет магазин в сумку и становится в исходное положение в 10 м от огневой позиции, имея оружие в положении, указанном в нормативе № 1. Оценка по времени. «отлично» «хорошо» «удовлет.» АК-74 16 с 17с 20 с 2. Обучение (тренировка) в однообразии и правильности прицеливания днем. Производство выстрела (установка прицела, прицеливание, контроль дыхания, спуск курка, удержание оружия при стрельбе) – 20 мин. Прицеливание складывается из двух последовательно выполняемых действий: взятие ровной мушки и совмещение ее с точкой прицеливания. Для совмещения ровной мушки с точкой прицеливания необходимо применять прицельные станки ПС-51 и командирские ящики КЯ-83. Прицельные станки необходимо установить на заблаговременно подготовленных местах и прочно закрепить. Для обучения прицеливанию на оружии, закрепленном в прицельном станке, используют универсальную откидную диафрагму, стекло боковое или ортоскоп диоптрийный. Оружие с установленной на нем диафрагмой навести со станка в цель, и показать обучаемым, чтобы они запомнили правильное положение мушки не только относительно прорези, но и относительно точки прицеливания. Сбивая наводку, тренировать обучаемых в прицеливании. В дальнейшем наводку оружия в цель со станка применять для выработки навыков в однообразном прицеливании. Для проверки правильности и однообразия прицеливания на сокращенное расстояние днем и ночью используется указка магнитная, которая применяется совместно с экраном и имитатором стрельбы. На экран закрепляется лист бумаги. Для подготовки указки магнитной к работе необходимо установить прицельный станок с закрепленным на нем оружием. В 10 м от прицельного станка установить экран на крышке командирского ящика в специальных гнездах. Показчик (обучаемый, находящийся у экрана) располагает мишень указки в какой-либо части экрана, а руководитель занятия наводит оружие в цель ( в мишень на указке), закрепляет станок и подает команду «Отмечай». Показчик, через отверстие мишени отмечает карандашом точку на экране. Эта отметка принимается за контрольную и обозначается буквой К. После этого указка смещается. Обучаемый, уяснив точку прицеливания и не сбивая положения оружия, добивается совмещения ровной мушки с точкой прицеливания на мишени, подавая показчику команды на передвижение указки. По команде «Отмечай» показчик делает отметку. Наводка производится три раза, после чего руководитель производит оценку однообразия (кучности) прицеливания. Оценка «отлично» ставится, если все три отметки разместились в пределах отверстия на указке диаметром 3 мм, «хорошо» - диаметром 5 мм, «удовлетворительно» - диаметром 10 мм. Положительная оценка за правильность (меткость) прицеливания выводится в том случае, если средняя точка попадания, определенная по трем отметкам обучаемого, удалена от контрольной точки не более, чем на 5 мм. Следует помнить, что экран дает обратные показания по сравнению с действительной стрельбой. Поэтому перед разбором результатов прицеливания обучаемого руководитель должен снять с экрана лист бумаги с отметками и перевернуть его на 1800 . Для проверки правильности и однообразия прицеливания в ночных условиях используется съемный имитатор стрельбы (вспышек выстрелов), причем оценка «отлично» ставится, если все три отметки разместились в пределах отверстия на указке диаметром 6 мм, «хорошо» - диаметром 10 мм, «удовлетворительно» - диаметром 20мм. Положительная оценка за правильность (меткость) прицеливания выводится в том случае, если средняя точка попадания, определенная по трем отметкам обучаемого, удалена от контрольной точки не более, чем на 10 мм. 3.Производство выстрела (установка прицела, прицеливание, контроль дыхания, спуск курка, удержание оружия при стрельбе) – 20 мин. Обучение спуску курка. Спуск курка является одним из важных и ответственных моментов в производстве стрельбы. Главное при спуске курка – умение плавно нажимать на спусковой крючок. Нажим должен быть настолько плавным, чтобы положение, приданное оружию при прицеливании, не нарушалось. Ни в коем случае нельзя отождествлять понятия «плавный» и «медленный» спуск курка, Чрезмерно медленный спуск курка неизбежно приводит к «затягиванию» выстрела, к излишнему утомлению стрелка, а следовательно, и к неметкому выстрелу. Поэтому с самого начала обучения надо приучать к плавному, но смелому спуску курка. Для того чтобы положение оружия не изменялось во время спуска курка, необходимо, взяв ровную мушку, затаить дыхание и подвести ее к точке прицеливания, одновременно с этим плавно и равномерно нажимать на спусковой крючок до тех пор, пока курок незаметно (как бы сам собой) не сорвется с боевого взвода, то есть пока не произойдет выстрел. При обучении сначала нужно показать и объяснить, что указательный палец на спусковой крючок накладывается первым суставом и нажимать на крючок надо плавно и прямо назад. Обучение производству прицельного выстрела. При правильном удержании оружия усилие должно оставаться неизменным на протяжении всей стрельбы (очереди). Для проверки правильности прикладки и прочности удержания оружия можно применить ряд методических приемов. Так, например, после доклада обучаемого о готовности к стрельбе руководитель указательным и средним пальцами берет оружие снизу за ствол и небольшим усилием поднимает его кверху, При правильной прикладке и правильном удержании оружия ствол должен оставаться в приданом положении. Наилучшим способом выработки навыков в удержании оружия является стрельба холостыми патронами. При отсутствии холостых патронов руководитель вначале отводит за рукоятку затворную раму в крайнее заднее положение, затем, затем, контролируя действия обучаемого с помощью бокового стекла, приказывает произвести выстрел. Если при спуске затворной рамы с боевого взвода наводка оружия не сбивается, значит оружие удерживается правильно. Для того чтобы у обучаемого создалось впечатление автоматической стрельбы, руководитель после наводки оружия в цель приказывает обучаемому нажать на спусковой крючок, а сам за рукоятку затворной рамы два-три раза энергично отводит подвижную систему назад. После этого руководитель спрашивает обучаемого, не сбилась ли наводка. Если наводка оружия сбивается, надо отыскать ошибку и устранить ее. 4. Разведка целей наблюдением и определение исходных установок для стрельбы, целеуказание различными способами. Решение огневых задач с учетом поправок на угол места цели, ветер и температуру воздуха. Корректирование стрельбы – 20 мин. Обучение разведке и обнаружению целей проводится в следующей последовательности: -выбор места для наблюдения и оборудование его для наблюдения в указанном секторе; -изучение правил осмотра местности; -изучение демаскирующих признаков целей; -изучение способов целеуказания; -изучение способов определения дальностей до целей. Оценка за выполнение упражнения по разведке целей определяется в зависимости от условий упражнения по количеству обнаруженных и распознанных целей, а также по правильно переданному целеуказания. Целеуказание считается правильно переданным, если точно указаны: тип, местонахождение, характер действия (положение, направление и скорость движения) цели и дальность до нее. Характер действия цели считается определенным, если правильно указаны направление движении цели (фронтальное, фланговое, косое, от фронта, к фронту, справа на лево, слева на право) и ошибка в измерении скорости движения цели не более 5 км/ч для техники и не более 2 м/с для живой силы. При определении дальности до цели точность измерения дальности оценивается: -«отлично» - если ошибка измерения составляет не более 25 м (ночью – 50 м)действительной дальности до живой силы и не более 50 м днем (ночью – 100 м) до боевой и другой техники. -«хорошо» - если ошибка измерения составляет не более 50 м (ночью – 75 м)действительной дальности до живой силы и не более 100 м днем (ночью – 150 м) до боевой и другой техники. --«удовлетворительно» - если ошибка измерения составляет не более 75 м (ночью – 100 м)действительной дальности до живой силы и не более 150 м днем (ночью – 2000 м) до боевой и другой техники. С началом занятия командир подразделения: -сообщает тему, цели и порядок проведения занятия; -проверяет знание обучаемыми основных положений Курса стрельб, условий выполняемого упражнения и требований безопасности; -ставит обучаемым боевую задачу в зависимости от условий выполняемого упражнения. При постановке задачи руководитель вводит обучаемых в тактическую обстановку, указывает ориентиры, положение и характер действий противника, место разведки, устанавливает сектор наблюдения и порядок доклада о результатах разведки. После постановки задач, занятия обучаемыми указанных мест и доклада о готовности руководитель подает команду: «К разведке целей приступить», по которой оператор начинает показ целей, а обучаемые приступают к выполнению упражнения. Показ целей разрешается осуществлять как последовательно так и одновременно. Результаты разведки целей обучаемые записывают в оценочном листе разведки целей наблюдение(приложение 14 КС) или докладывают руководителю устно по мере обнаружения. После окончания выполнения упражнения руководитель проводить краткий разбор и объявляет оценку каждому обучаемому. Подача команды на открытие огня: Кому открыть огонь (автоматчикам, гранатометчикам) Целеуказание (Ор-1, дальше 100 танк) Установка прицела (Постоянный, пять, и т.д.) Установка целика или величины выноса точки прицеливания («Целик влево два»; «влево две фигуры»; «вторая марка справа») Точка прицеливания («под цель», «в пояс», «под башню») Устанавливается длина очереди (короткими, длинными, непрерывным, одиночными), а если необходимо то и расход боеприпасов Момент открытия огня словом «Огонь!» Постановка огневых задач: Каждому подразделению (кому) становится огневая задачи Целеуказание Вид огня и способы стрельбы Расход боеприпасов (при необходимости) Задача на поражение цели («Уничтожить!» «Подавить!») Корректирование огня: При недолетах (перелетах) «Выше» («Ниже») При боковом отклонении «Вправо» («Влево») или «Вправо» («Влево» - столько-то тысячных) Занятие 2. 1. Занятие огневой позиции. Выполнение нормативов по тактической подготовке №1а, №7а и по РХБЗ №1,№4.– 30 мин. Автоматчик изготавливается к стрельбе по команде или самостоятельно. На учебных занятиях команда для изготовки к стрельбе может подаваться раздельно, например: «На рубеж открытия огня, шагом – марш» и затем «Заряжай». Если нужно, перед командой «Заряжай» указывается положение для стрельбы. Также может подаваться команда: «Рядовому Петрову! Огневая позиция в правой ячейке траншеи. К бою». Изготовление к стрельбе включает принятие положения для стрельбы и заряжание автомата. Норматив №1а по тактической подготовке «Занятие окопа, траншеи, позиции (огневой позиции) военнослужащим»: Военнослужащий находится на удалении не менее 50м. от указанной огневой позиции. Задача на ее занятие поставлена. Руководитель занятия подает команду (сигнал) « К бою». Студент, получив команду (сигнал), скрытно выдвигается (двумя перебежками по 15м и переползанием по-пластунски 20м) к укрытию, занимает его, изготавливается к бою и докладывает: «К бою готов». Время отсчитывается от команды (сигнала) «К бою» до докладастудента о готовности. Оценка по времени: отлично-1мин20с; хорошо-1мин30с; удовлетворительно-2мин10с Норматив №7а по тактической подготовке «Смена огневой позиции в обороне на новую (основную или запасную позицию)»: Военнослужащий находится на огневой позиции. Оружие приведено в боеготовое состояние, боекомплект разложен в готовности к боевому применению. Новая (запасная) огневая позиция указана и находится в траншее или ходе сообщения на удалении 20м. По команде (сигналу) «На указанную (запасную) огневую позицию-к бою» студент ставит оружие на предохранитель, переводит в походное положение , укладывает боекомплект и передвигается на указанную позицию. Заняв огневую позицию, военнослужащий переводит оружие в боевое положение, раскладывает боекомплект и докладывает «К бою готов». Время отсчитывается от команды на смену огневой позиции до доклада о готовности к бою. Оценка по времени: отлично-19с.,хорошо-21с., удовлетворительно-24с. Норматив №1 по РХБЗ «Надевание противогаза или респиратора». Условия (порядок) выполнения норматива Обучаемые в составе подразделения находятся на позиции, в боевой или специальной технике, ведут боевые действия, отдыхают на привале и т.п. Противогазы и респираторы в исходном положении. Неожиданно подается команда «Газы» или «Респиратор надеть». Обучаемые надевают противогазы или респираторы. Время отсчитывается от момента подачи команды до возобновления дыхания после надевания противогаза или респиратора. Оценка снижается на 1 балл, если: при надевании противогаза обучаемый не закрыл глаза и не задержал дыхание или после надевания не сделал полный выдох; шлем-маска надета с перекосом или перекручена соединительная трубка; концы носового зажима респиратора не прижаты к носу. Оценка ставится «неудовлетворительно», если допущено образование таких складок или перекосов, при которых наружный воздух может проникать под шлем-маску. Оценка по времени: Военнослужащие: отлично 7/11, хорошо 8/12, удовлетворительно 10/14 Отделение: отлично 8/12, хорошо 9/13, удовлетворительно 11/15 Взвод: отлично 9/13, хорошо 10/14, удовлетворительно 12/17 Рота: отлично 10/14, хорошо 11/15, удовлетворительно 13/18 Примечание: В числителе указано время надевания противогаза, в знаменателе – респиратора. Норматив №4 по РХБЗ «Надевание общевойскового защитного комплекта, костюма защитного пленочного и противогаза» Обучаемые в составе подразделения находятся на незараженной местности (ведут боевые действия, находятся в районе расположения, в укрытиях или закрытых машинах). Средства защиты при обучаемых. а) По команде «Плащ в рукава. Газы» обучаемые надевают чулки, противогазы, перчатки, плащи в рукава и при действиях на машинах выстраиваются около них: на открытой местности. Оценка по времени: Военнослужащие: отлично- 3 мин/1 мин 20 сек, хорошо- 3 мин 20 сек/1мин 40 сек, удовлетворительно- 4 мин/2мин. в укрытиях или закрытых машинах: Военнослужащие: отлично 4 мин 35 сек/2 мин 20 сек, хорошо 5 мин/ 2 мин 40 сек, удовлетворительно 6 мин/3мин. Примечание: В числителе указано время надевания общевойскового защитного комплекта, в знаменателе – костюма защитного пленочного. б) По команде «Защитный костюм надеть, Газы» обучаемые надевают чулки, плащи в виде комбинезона, противогазы, подшлемники, перчатки и при действиях на машинах выстраиваются около них: на открытой местности Военнослужащие: отлично 4 мин 35 сек, хорошо 5 мин, удовлетворительно 6 мин В укрытиях или закрытых машинах: Военнослужащие: отлично 7 мин, хорошо 7 мин 40 сек, удовлетворительно 9 мин 10 сек Время на выполнение норматива отсчитывается с момента подачи команды до полного надевания общевойскового защитного комплекта (костюма защитного пленочного). Ошибки, снижающие оценку на один балл: не полностью выполнены отдельные операции при надевании средств защиты; допущены ошибки, снижающие оценку на один балл при надевании противогаза. Ошибки, определяющие оценку «неудовлетворительно»: не застегнуто более двух шпеньков; допущены ошибки, определяющие оценку «неудовлетворительно», при надевании противогаза (норматив №1) 2. Перемещение короткими перебежками и переползанием. Прикрытие огнем друг друга -25мин. По команде "к бою" взять оружие в правую руку, сделать полный шаг правой ногой вперед и немного вправо, одновременно наклонить корпус вперед, опуститься на левое колено и поставить левую руку на землю впереди себя пальцами вправо, затем опираясь последовательно на бедро левой ноги и предплечье левой руки, лечь на левый бок и быстро перевернуться на живот; ноги слегка раскинуть в стороны носками наружу и изготовиться для ведения огня. Перебежка производится по команде "Рядовому Иванову, перебежать туда-то — вперед" Длина перебежки между остановками для передышки зависит от местности и огня противника и в среднем должна составлять 20-40 шагов. На месте остановки для передышки с разбегу лечь, отползти несколько в сторону, а достигнув указанного в команде места, кроме того, изготовиться для ведения огня. При перебежке оружие держать как удобнее. Переползание производится по-пластунски, на получетвереньках и на боку по команде "такому-то переползти туда-то — вперед. Для переползания по-пластунски лечь плотно на землю, взять правой рукой оружие за ремень у верхней антабки и положить его на предплечье правой руки. Подтянуть правую (левую) ногу и одновременно вытянуть левую (правую) руку возможно дальше, подтянуть другую ногу, вытянуть другую руку. При переползании голову высоко не поднимать. Для переползания на получетвереньках встать на колени и опереться на предплечье или кисти рук. Подтянуть согнутую правую (левую) ногу под грудь, одновременно левую (правую) руку вытянуть вперед. Передвинуть тело вперед до полного выпрямления правой (левой) ноги, одновременно подтягивая под себя другую, согнутую ногу, и, вытягивая другую руку, продолжать движение в том же порядке. Оружие держать: при опоре на предплечье — так же как и при переползании по-пластунски; при опоре на кисти рук — в правой руке. Для переползания на боку лечь на левый бок, подтянув вперед левую ногу, согнутую в колене, опереться на предплечье левой руки, правой ногой упереться каблуком в землю возможно ближе к себе; разгибая правую ногу, передвинуть тело вперед, не изменяя положение левой ноги, после чего продолжать движение в том же порядке. Оружие держать правой рукой, положив его на бедро левой ноги. При нападении воздушного противника подается команда "Воздух". Личный состав занимает ближайшее укрытые места, изготавливаются для стрельбы и по команде ведет огонь по низколетающим целям. При наступлении из положения непосредственного соприкосновения с противником при атаке в пешем порядке по команде (сигналу) командира взвода командир отделения подает команду "Отделение, приготовиться к атаке". По этой команде личный состав дозаряжает оружие, присоединяет штык-ножи, подготавливает к действию ручные гранаты и устанавливает, если необходимо, приспособления для быстрого выскакивания из траншеи. По команде (сигналу) командира взвода о начале движения в атаку командир отделения подает команду "Отделение, в атаку", ао которой отделение быстро выскакивает из траншеи (окопа) и ускоренным шагом или бегом вслед за танком или самостоятельно при поддержке огнем БМП (БТР) атакует противника и продолжает наступление в глубину. При подходе к минному полю командир отделения командует "Отделение, за мной, в колонну по одному (по два), в проход, бегом марш". По этой команде пулеметчики первыми выдвигаются к проходу, огнем прикрывают движение отделения, а остальные солдаты перестраиваются в колонну и стремительным броском под прикрытием огня БМП (БТР) преодолевают минное поле. Приблизившись к противнику, находящемуся в траншее, на 25-40 м, личный состав по команде командира отделения "Отделение; гранатами — огонь" забрасывает его гранатами, с криком "Ура" врывается на передний край обороны, уничтожая противника огнем в упор и штыками и, не задерживаясь вслед за танками продолжает атаку в указанном направлении. При атаке на БМП (БТР) мотострелковое отделение по команде командира "К машине" "По местам" быстро производят посадку, изготавливаются для ведения огня с ходу и вслед за танком или самостоятельно атакуют противника. При атаке в пешем порядке по команде "Отделение, приготовиться к спешиванию" солдат вынимает оружие из бойницы, ставит его на предохранитель и подготавливается к спешиванию. С выходом боевой машины на рубеж спешиванию по команде командира отделения "К машине" солдат выскакивает из боевой машины и по команде командира отделения "Отделение, в направлении такого-то предмета, направляющий такой-то — к бою, вперед" или "Отделение, за мной — к бою" занимает свое место в цепи с интервалом между солдатами 6-8 м (8-12 шагов), открывает огонь на ходу, бегом или ускоренным шагом в составе отделения продолжает движение к переднему краю. 3. Метание ручных имитационных наступательных и оборонительных гранат на дальность и меткость с места из окопа. Выполнение 1,2,3,4,5 упражнений метания имитационных наступательных и оборонительных гранат – 25мин. Упражнения в метании ручных гранат выполняются: боевыми гранатами - на учебном месте для метания боевых гранат войскового стрельбища (директрисы) под руководством офицера при строгом соблюдении требований безопасности; учебно-имитационными (учебными) гранатами - на оборудованном учебном месте огневого городка (тылового района стрельбища, директрисы) под руководством офицеров, прапорщиков и сержантов (приложение 19). Перед выполнением упражнений с обучаемыми изучаются устройство гранат, правила обращения с ними, требования безопасности, приемы и правила метания, а также проводятся тренировки в метании ручных учебных гранат на точность и дальность. Учебные гранаты, применяемые для метания, по весу и форме должны соответствовать боевым, иметь учебный запал с предохранительной чекой и быть исправными. Обучаемые и руководитель при метании ручных гранат должны быть в средствах индивидуальной бронезащиты, а экипажи боевых машин при метании гранат из боевых машин - в шлемофонах. Оружие стрелка при метании гранаты должно находиться в положении, обеспечивающем его немедленное применение. При выполнении упражнений в метании учебно-имитационных и учебных гранат соблюдается такой же порядок, как и при метании боевых гранат. При метании учебно-имитационных гранат очередная смена обучаемых, кроме метающего гранату, выстраивается на безопасном удалении, на месте указанном руководителем (не ближе 50 м) и наблюдают за местом падения гранат и спускового крючка. Попадание гранаты в цель определяется по месту разрыва запала гранаты (для учебных гранат - в месте ее остановки). После выполнения упражнения организуется сбор учебно-имитационных гранат и подготовка их к повторному метанию. Учебное место для метания боевых гранат оборудуется в соответствии с требованиями настоящей статьи (приложение № 19) и выбирается с таким расчетом, чтобы при метании наступательных гранат в радиусе не менее 50 м, а оборонительных и противотанковых гранат - в радиусе не менее 300 м от места возможного разрыва гранат не было людей, животных или объектов, которые могут быть поражены осколками гранат. Оно должно быть обозначено по периметру красными флагами и указками с соответствующими предупредительными надписями. Кроме того, в необходимых случаях, могут выставляться дополнительные посты оцепления. Учебное место для метания боевых гранат включает в себя следующие элементы: - исходное положение, оборудованное укрытием (окопом) для очередной смены обучаемых; - рубеж метания, с обозначенными рубежами начала и прекращения метания (при метании ручных наступательных гранат), окопом для метающего и руководителя (при метании оборонительных и противотанковых) гранат и укрытием для пункта выдачи гранат и запалов к ним (пункт боепитания); - мишенное поле; - тыловой район, оборудованный стендами по устройству гранат, условиям упражнений и требованиям безопасности при метании гранат. Исходное положение с укрытием для очередной смены обучаемых назначается и оборудуется на удалении 50 м от рубежа метания боевых гранат и обозначается соответствующими указателями белого цвета. Рубеж метания боевых гранат оборудуется: окопом для метающего и руководителя при метании оборонительных и противотанковых гранат; рубежами начала и прекращения метания при метании ручных наступательных гранат. Рубеж метания боевых гранат обозначается соответствующими указателями красного цвета. Между рубежом метания и исходным положением должна быть установлена радио или телефонная связь. При метании боевых наступательных ручных гранат в пешем порядке максимальная и минимальная дальности метания ручных гранат обозначаются местными предметами на расстояниях указанных в условиях упражнения. Пункт выдачи гранат и запалов к ним (пункт боепитания) оборудуется на рубеже метания, в укрытии (окопе). Окоп, по которому метается граната, оборудуется в соответствии с требованием Наставления по военно-инженерному делу и отрывается длиной 10 м и глубиной 40-50 см. В середине окопа устанавливается мишень, появляющаяся на время указанное в условиях упражнения. По готовности участка к метанию боевых гранат выставляется белый флаг, размером 100 см х 60 см. При метании наступательных гранат - на рубеже метания; оборонительных и противотанковых гранат - на бруствере окопа из которого метается граната. При выполнении упражнений в метании боевых гранат соблюдается следующий порядок. В исходном положении руководитель объявляет личному составу тему, цель и порядок проведения занятия; проверяет знание обучаемыми требований безопасности, правил обращения с боевой гранатой и условий упражнения; объявляет очередность выполнения упражнения, распределяет обучаемых по сменам и назначает старших смен; после чего приказывает первому обучаемому, выполняющему упражнение, получить боевую гранату и выйти на рубеж метания, обучаемым очередной смены подготовиться к выполнению упражнения и занять укрытие, а остальному личному составу подразделения приступить к занятиям на учебных местах в тыловом районе. По этой команде обучаемый, выполняющий упражнение, получив гранату и запал, осматривает их, укладывает в сумку для гранат и выходит на исходный рубеж, располагающийся в четырех метрах сзади рубежа метания боевых гранат, а обучаемые очередной смены занимают места в укрытии в исходном положении. Убедившись, что на участке для метания гранат и вблизи него отсутствуют люди, животные, машины и т.д. руководитель указывает метающему место для метания - при метании из окопа; направление наступления и порядок метания гранаты- при метании гранаты на ходу; меняет белый флаг на красный (размером 100х60 см). После этого подает команду: "К бою, подготовить гранату". При выполнении упражнения наступательными гранатами в пешем порядке обучаемый занимает окоп, вывинчивает пробку из трубки корпуса гранаты, ввинчивает запал и докладывает: "Такой-то к метанию гранаты готов". Руководитель, убедившись в готовности обучаемого и в безопасности метания гранаты, подает команду "В атаку - вперед, гранатой - огонь". По этой команде обучаемый выходит из окопа, самостоятельно, на ходу, берет гранату в правую (левую) руку и пальцами плотно прижимает спусковой рычаг к корпусу гранаты; продолжая плотно прижимать спусковой рычаг, другой рукой сжимает (выпрямляет) концы предохранительной чеки и за кольцо пальцем выдергивает ее из запала; с выходом на рубеж начала метания делает замах и бросает гранату в цель. После броска гранаты останавливается, отставив правую ногу назад, опускается на правое колено и приседает на каблук; голень левой ноги при этом должна остаться в вертикальном положении, а правое колено должно быть прижатым к каблуку левой ноги; укрывает незащищенные части тела (стальным шлемом, оружием и противогазом), а после взрыва гранаты, с криком "Ура" завершает атаку цели. После преодоления окопа, по команде руководителя "Стой", принимает положение для стрельбы лежа. По окончании выполнения упражнения руководитель возвращает обучаемого в исходное положение, осматривает цели, заменяет красный флаг на белый (если необходимо продолжать метание гранат, красный флаг на белый не заменяется) и производит разбор действий обучаемого. При метании боевых оборонительных гранат обучаемый занимает окоп, вывинчивает пробку из трубки корпуса гранаты, ввинчивает запал и докладывает: "Такой-то к метанию гранаты готов". Руководитель, убедившись в готовности обучаемого и в безопасности метания гранаты, подает команду "Гранатой - огонь". Обучаемый, положив оружие на бруствер окопа, берет гранату в правую (левую) руку и выдергивает предохранительную чеку; делает замах и бросает гранату в цель. После метания гранаты обучаемый должен немедленно опуститься на дно окопа и пригнуться. По истечении не менее 10 секунд после взрыва гранаты, руководитель, вместе с обучаемым выходит из окопа и осматривает цель, а затем производит разбор действий обучаемого и объявляет оценку. Порядок Метание противотанковых гранат производится в том же порядке с учетом конструктивной особенности гранаты После разбора, по команде руководителя, обучаемый выполнивший упражнение, следует в укрытие, а очередной - на рубеж метания боевой гранаты. После завершения выполнения упражнения обучаемыми смены, руководитель заменяет красный флаг на белый и дает команду на замену учебных мест. В конце занятия руководитель проверяет на пункте боепитания количество оставшихся гранат и колец с предохранительной чекой, проводит общий разбор и объявляет оценку подразделению. При выполнении упражнений в горах в пешем порядке ручные гранаты метаются снизу вверх и сверху вниз. При этом, для предотвращения скатывания гранат, места расположения целей и рубеж метания боевой гранаты должны быть оборудовано насыпями (барьерами) из грунта, камней, бревен или траншеями. Упражнения в метании ручных гранат в пешем порядке I-упражнение Метание ручных наступательных гранат на меткость с места Цель: бегущая фигура (мишень №8), в круге радиусом 3 м. Дальность до цели: 30 м. Время: 40 секунд. Количество гранат: 2 учебно-имитационные (учебные). Положение для метания: стоя с места. Оценка: "отлично" - попасть в круг двумя гранатами; "хорошо" - попасть в круг первой гранатой; "удовлетворительно" - попасть в круг второй гранатой. 2-е упражнение Метание ручных наступательных гранат на дальность с места Цель: три грудные фигуры (мишень №6), установленные в полосе шириной 10 м на дальностях: при метании гранат из положения стоя - 30, 35, 40 м; с колена - 20, 25 и 30 м; лежа - 10, 15 и 20м. Количество гранат: три учебно-имитационных (учебных). Положение для метания: стоя; с колена из за стенки; лежа из окопа для стрельбы лежа. Время: определяется руководителем. Оценка за упражнение определяется по результатам метания гранат из трех положений: "отлично" - выполнить метание гранаты на "отлично" из положений лежа и с колена, а из положения стоя - не ниже "хорошо"; "хорошо" - выполнить метание гранаты на "хорошо" из положений лежа и с колена, а из положения стоя - не ниже "удовлетв."; "удовлетворительно" - выполнить метание гранаты из трех положений не ниже "удовлетворительно"; При этом оценка за метание гранаты из каждого положения выставляется: "отл."-метнуть гранату стоя на 40 м, с колена-на 30м, лежа-на 20 м; "хор."-метнуть гранату стоя на 35 м,с колена-на 25 м, лежа-на 15 м; "уд."-метнуть гранату стоя на 30 м,с колена-на 20 м,лежа-на 10 м. Особенности выполнения упражнения. Обучаемый метает гранаты последовательно, смена положения для метания по команде руководителя. Дальность метания ручной гранаты определяется до места ее падения, в пределах 10 м полосы. 3-е упражнение Метание ручной оборонительной гранаты с места Цель: три атакующих стрелка - ростовые фигуры (мишень № 8) или три стрелка - ростовые фигуры (мишень № 8б), установленные в обозначенном габарите на открытой местности по фронту 10 м и в глубину 5 м. Габарит разбивается в глубину на три части: центральную - глубиной 1 м, ближнюю и дальнюю - глубиной по 2 м. Мишени устанавливаются: две - в середине центральной части и одна - в середине дальней части. Дальность до цели: 25 м. Время: не более 30 с от команды "Гранатой - огонь", до разрыва запала гранаты. Количество гранат: 1 учебно-имитационная. Положение для метания: стоя из окопа. Оценка: "отлично" - попасть в центральную часть; "хорошо" - попасть в ближнюю часть габарита; "удовлетворительно" - попасть в дальнюю часть габарита; 4-е упражнение Метание гранат на ходу Цель: три стрелка - грудные фигуры (мишень № 6) установленные в траншее (окопе) на фронте 10м и в ходе сообщения протяженностью в глубину 5 м. Дальность до цели: 40 - 25 м. Количество гранат: две учебно-имитационные. Время: не более 40 с от команды "Вперед", до момента преодоления траншеи и изготовки для стрельбы лежа. Положение для метания: на ходу. Оценка: "отлично" - попасть в траншею или ход сообщения двумя гранатами; "хорошо"- попасть в траншею или ход сообщения первой гранатой; "удовлетворительно" - попасть в траншею или ход сообщения второй гранатой. Особенности выполнения упражнения: Обучаемый выполняет упражнение из двух положений. В начале упражнение выполняется из положения стоя с места, после передвижения, затем на ходу. 5-е упражнение Метание гранат с места в проемы макета здания Цель: оконные и дверной проемы в макете здания. Дальность до цели: 15 м. Количество боеприпасов: учебно-имитационные (учебные)-4; 5,45 мм холостых патронов -15 шт. Время: 40 секунд. Положение для метания: с колена (из-за укрытия). Оценка: "отлично" - попасть в оконные и дверной проемы в макете здания на двух этажах четырьмя гранатами; хорошо" - попасть в оконные и дверной проемы в макете здания на двух этажах тремя гранатами; "удовлетворительно" - попасть в оконные и дверной проемы в макете здания на двух этажах двумя гранатами; Особенности выполнения упражнения: Обучаемый, по команде руководителя, из положения для стрельбы лежа на рубеже метания, начинает движение и укрываясь за стенкой в 15 м от макета здания, производит метание гранат (по одной в каждое окно и последнюю - в дверной проем), после чего ведя огнь из штатного оружия врывается через дверной проем в здание. Занятие 3. 1. Задержки и неисправности, возникающие при стрельбе, способы их устранения.
2.Неполная разборка и сборка автомата -5 мин. Разборка автомата (пулемета) может быть неполная и полная: неполная – для чистки, смазки и осмотра автомата (пулемета); полная – для чистки при сильном загрязнении, после нахождения под дождем или в снегу и при ремонте. Отделить магазин и проверить, нет ли патрона в патроннике Вынуть пенал Отделить шомпол Отделить у автомата дульный тормоз-компенсатор Отделить крышку ствольной коробки Отделить возвратный механизм Отделить затворную раму с затвором Отделить затвор от затворной рамы Отделить газовую трубку со ствольной накладкой Сборка автомата производиться в обратной последовательности. 3.Изучение условий и порядка выполнения нормативов: Н-О-3,4,5,13,14,16; их выполнение. Норматив №3 (изготовка к стрельбе ночью с использованием ночного прицела при действиях в пешем порядке). Обучаемый и руководитель действуют в порядке, указанном в нормативе №1. Ночной прицел у обучаемого в сумке. При выполнении норматива обучаемый присоединяет к оружию ночной прицел, включает питание, регулирует видимость местности и сетки прицела, при необходимости снимает диафрагму с прицела. Оценка по времени: отлично –25 с., хорошо –30 с., удовлетворительно –35 с. Норматив №4 (разряжание оружия с ночным прицелом при действиях в пешем порядке). Обучаемый и руководитель действуют в порядке, указанном в нормативе №2, при этом диафрагма должна быть надета на прицел, ночной прицел уложен в сумку, сумка застегнута. Оценка по времени: отлично –35 с., хорошо –40 с., удовлетворительно –50 с. Норматив №5 (изготовка к стрельбе при действиях на БМП). Обучаемый (отделение) в исходном положении в 4м. от БМП. При изготовке к стрельбе через бойницы БМП оружие и учебные боеприпасы к нему находятся в положении, как указано в нормативе №1. Двери (крышки люков) прикрыты. Бойницы закрыты. По команде ,К бою» обучаемый занимает указанное место в БМП, закрывает дверь (люки), изготавливается к стрельбе, заряжает оружие и докладывает: «Готов». Оценка по времени: отлично –19 с., хорошо –21 с., удовлетворительно –25 с. Норматив №13 (неполная разборка оружия). Оружие на подстилке, инструмент наготове. Обучаемый находится у оружия. Норматив выполняется одним обучаемым. Время отсчитывается от команды «К неполной разборке оружия приступить» до доклада обучаемого «Готово». Оценка по времени: отлично –15 с., хорошо –17 с., удовлетворительно –19 с. Норматив №14 (сборка оружия после неполной разборки). Оружие разобрано. Части и механизмы аккуратно разложены на подстилке, инструмент наготове. Обучаемый находится у оружия. Норматив выполняется одним обучаемым. Время отсчитывается от команды «К сборке оружия приступить» до доклада обучаемого «Готово». Оценка по времени: отлично –25 с., хорошо –27 с., удовлетворительно –32 с. Норматив №16 (снаряжение магазинапатронами). Обучаемый находится перед подстилкой, на которой разложены магазины, учебные патроны(россыпью). Время отсчитывается от команды руководителя «К снаряжению магазина приступить» до доклада обучаемого «Готово». Оценка по времени: отлично –33 с., хорошо –38 с., удовлетворительно –43 с. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||