Конспект логопедического занятия в подготовительной группе. Занятие по развитию лексикограмматической стороны речи и связной речи
 Скачать 19.18 Kb.
|
|
Занятие по развитию лексико-грамматической стороны речи и связной речи. Профессии Программное содержание:
Средства: предметные картинки. Методика 1. Организационный момент • Игра с мячом «Кто это?». Логопед называет действие, дети — профессию: учит — учитель, лечит — врач, продаёт — продавец, фотографирует — фотограф. 2. Беседа о женских профессиях. Логопед проводит беседу о профессиях. Дети отвечают на вопросы: — Что такое профессия? — Какие профессии у ваших мам и пап? • «Загадки и отгадки»: Доброты, тепла души Мамочке не жалко. Ждут мамулю малыши - Вася, Маша, Галка, Паша, Сеня и Марат - Ждет ее весь детский сад! (Воспитатель). В школе я ученый самый - Повезло мне очень с мамой. От нее узнают дети На уроке всё на свете. Станут лучше и умней, Справедливей и добрей. (Учитель) Приготовит мама суп Малышам из разных групп, Ловко вылепит котлеты И нарежет винегреты. И с такой умелой мамой Я бываю сытый самый! (Повар) Ох, какой у мамы цех! Ароматный, сладкий! Мама сахар и орех Сыплет в шоколадки. Здесь порядок, чистота, Не работа - красота! (Кондитер) Мама всех важней, поверьте! С толстой сумкой ходит мама. Принесет письмо в конверте, Бандероль и телеграмму. Люди маму очень ждут, Уважают мамин труд! (Почтальон) Здесь особенное царство: В нем живут одни лекарства, Мимо ваты, йода, шприцев Мама ходит, как царица. (Аптекарь, провизор, фармацевт) Есть у мамы-мастерицы Тушь, румяна, пудра, клей. И меняет мама лица Исполнителям ролей. Из красотки Бабку-Ёжку Нужно сделать? Не вопрос! Мама помудрит немножко И кривой приладит нос. (Гример) Нужно маме для работы На пюпитр поставить ноты. Маму только попроси, И сыграет: "Ми, соль, си!" Я скажу ребятам гордо: "Мама знает все аккорды!" (Музыкант) Мама может ставить банки, Мазать ссадины и ранки. Мама делает уколы Всем ребятам нашей школы. Мама лаской, добрым словом Помогает стать здоровым! (Медсестра) Мама - золотые руки - Шьет рубашки, платья, брюки. Папа, я, сестренка Света - Все с иголочки одеты! (Портниха) Мама лечит всех зверей - Кошку, пса и ламу. Болен друг? Звонят скорей, Вызывают маму. Мама знает все таблетки Для ежа и птички в клетке. (Ветеринар) Мама делает прически, Подстригает челки. Фены, ножницы, расчески У нее на полке. (Парикмахер) Мамочка разводит розы, Астры, кактусы, мимозы. Не работа - дивный сад! Я за маму очень рад! (Цветовод) Есть у мамы на прилавке Куклы, мячики, булавки, Обувь - справа, ткани - слева, Чашки - на витрине. Мама словно королева В нашем магазине! (Продавец) Для смешенья компонентов Мама знает все проценты, Ловко делает лосьоны, Спрей, духи, одеколоны. (Парфюмер) • «Кто ты будешь такой?». По иллюстрации дети должны узнать и назвать профессию. • Дидактическая игра «Кому что нужно для работы?». Дети смотрят на инструменты и предметы и по ним называют профессии, в которых они необходимы (Указка, поварешка, кондитерский шприц, сумка с конвертами и газетами, эндоскоп, тени, ноты, шприц, нитки и иголка, ножницы, садовый инвентарь, коробки с лекарствами). 3. Физкультминутка - А у нас огонь погас - Это раз. Грузовик привёз дрова - Это два. А в-четвёртых, наша мама Отправляется в полёт, Потому что наша мама Называется пилот. С лесенки ответил Вова: - Мама - лётчик? Что ж такого! Вот у Коли, например, Мама - милиционер. А у Толи и у Веры Обе мамы - инженеры. А у Лёвы мама - повар. Мама - лётчик? Что ж такого! - Всех важней,- сказала Ната,- Мама вагоновожатый, Потому что до Зацепы Водит мама два прицепа. И спросила Нина тихо: - Разве плохо быть портнихой? Кто трусы ребятам шьёт? Ну конечно, не пилот. Лётчик водит самолёты - Это очень хорошо. Повар делает компоты - Это тоже хорошо. Доктор лечит нас от кори, Есть учительница в школе. Мамы разные нужны. Мамы всякие важны. 4. Составление рассказа Дети учатся составлять рассказы о профессиях. Логопед дает образец: «Это доктор. Он лечит людей. Каждому больному он прописывает разные лекарства. Доктор смотрит горло, слушает, меряет температуру, делает уколы. Следуя образцу, дети составляют по картинкам короткие рассказы о профессии продавца, парикмахера, летчика и т.д. 5. Упражнения по развитию лексико-грамматической стороны речи.
Повар — повариха. Пианист — пианистка. Учитель — учительница. Летчик — летчица. Ткач — ткачиха. Тракторист — трактористка. Художник — художница, портной — ..., воспитатель — .... певец — ..., скрипач — ..., пианист — ..., прода вец -.... 8. Итог занятия. - О каких профессиях говорили? |