ннн6. Занятие Развитие читательской грамотности как одного из видов функциональной грамотности
 Скачать 1.11 Mb.
|
Внеурочное занятие «Развитие читательской грамотности как одного из видов функциональной грамотности»Подготовила и провела Мамонова Е.А.,учитель русского языка и литературыМКОУ Вознесенской СОШЦель – развитие навыков читательской грамотности.Задачи:
.«Ассоциации»Задание. Подберите ассоциации к сочетанию «две башни»Прочитайте текст «Две башни».Две башни В 2022 году Шаболовской башне, символу русского архитектурного авангарда, исполнится 100 лет. Ещё недавно она светилась, как новогодняя ёлка, украшая линию горизонта столицы. В 2015 году свет отключили. Год спустя башню внесли в список Всемирного фонда памятников как сооружение мирового значения, находящееся под угрозой разрушения. Проектируя её первый вариант, Владимир Шухов наверняка хотел превзойти славу Эйфеля и его «Железной дамы». Но высотный рекорд не был побит: в стране не хватило металла. Тем не менее Шуховскую башню считают вершиной «железной архитектуры» XX века. Это ни на что прежнее не похожая «технологичная» красота без единого чисто декоративного элемента, как, например, в Эйфелевой башне. Там нижние арки поставлены исключительно ради украшения и реальной нагрузки не несут. Телевизионный сигнал с башни впервые передали в 1939 году, последний раз – в 2002-м. В 2010-е она работала как опора для передатчиков сотовой связи, а с 2014 года, по-видимому, перестала использоваться вообще и оказалась никому не нужна. Произошло это в самый неподходящий момент: башня остро нуждается в противоаварийных мерах. Сталь, выделявшаяся на строительство в годы Гражданской войны, не шла ни в какое сравнение по качеству с металлом, который был в распоряжении В. Г. Шухова до революции. По данным экспертиз, коррозия настолько проела конструкцию, что ещё несколько лет, и восстанавливать будет нечего. Для сравнения: Эйфелеву башню в Париже, построенную в 1889 году как временное сооружение Всемирной промышленной выставки, каждые семь лет чистят, ремонтируют заклёпки и красят вручную. Шаболовская башня за всю свою вековую историю ни разу не реставрировалась.Эйфелева башня Шуховская (Шабаловская) башня Задание для 1 группы. Определите тему текста. Задание для 2 группы. Определите основную мысль текстаС какой целью написан текст «Две башни»? Отметьте ОДИН верный вариант ответа. 1)познакомить с биографией выдающегося инженера В. Г. Шухова; 2)рассказать о роли Шаболовской башни в развитии связи в России; 3)привлечь внимание к современному состоянию Шаболовской башни; 4)рассказать о деятельности Всемирного фонда памятников. Какие причины привели к тому, что конструкции Шаболовской башни проела коррозия? Приведите ДВЕ причины. Ответ. 1)Качество стали, шедшей не на военные нужды, было низким. 2) За сто лет существования башню ни разу не реставрировали. В чём Шаболовская башня превосходит Эйфелеву башню в Париже? Выпишите из текста ОДНО предложение, в котором содержится ответ на этот вопрос. Ответ. Это ни на что прежнее не похожая «технологичная» красота без единого чисто декоративного элемента, как, например, в Эйфелевой башне.
Верны ли приведённые ниже утверждения об изобретениях В.Г. Шухова?
Как вы считаете, для чего в последнем абзаце статьи приводится информация об Эйфелевой башне? Запишите ответ. Ответ. Информация об Эйфелевой башне приводится с целью сравнить отношение к культурно-историческим объектам во Франции и России. Спасибо за работу |