Практическое занятие Цифровая компетентность и эффективное испол. Занятие Тема Цифровая компетентность и эффективное использование технологий
 Скачать 16.47 Kb.
|
|
Практическое занятие Тема: Цифровая компетентность и эффективное использование технологий Цель: определение уровня цифровой компетентности у слушателей. Задачи: определение степени профессионализма слушателей в области использования возможностей компьютеров и компьютерных технологий на учебе, в быту, в свободное время и проч. Краткие теоретические сведения: Под цифровой компетентностью мы понимаем основанную на непрерывном овладении компетенциями (системой соответствующих знаний, умений, мотивации и ответственности) способность индивида уверенно, эффективно, критично и безопасно выбирать и применять инфокоммуникационные технологии в разных сферах жизнедеятельности (работа с контентом, коммуникации, потребление, техносфера), а также его готовность к такой деятельности. В структуре цифровой компетентности выделяется четыре компонента: знания; умения и навыки; мотивация; ответственность (включающая, в том числе, безопасность). Каждый из компонентов может реализовываться в различных сферах деятельности в интернете (работа с контентом, коммуникация, техно сфера, потребление) в разной степени. Соответственно, были выделены четыре вида цифровой компетентности: 1) информационная и медиа компетентность — знания, умения, мотивация и ответственность, связанные с поиском, пониманием, организацией, архивированием цифровой информации и ее критическим осмыслением, а также с созданием информационных объектов с использованием цифровых ресурсов (текст овых, изобразительных, аудио и видео); 2) коммуникативная компетентность — знания, умения, мотивация и ответственность, необходимые для различных форм коммуникации (электронная почта, чаты, блоги, форумы, социальные сети и др.) и с различными целями; 3) техническая компетентность — знания, умения, мотивация и ответственность, позволяющие эффективно и безопасно использовать технические и программные средства для решения различных задач, в том числе использования компьютерных сетей, облачных сервисов и т.п.; 4) потребительская компетентность — знания, умения, мотивация и ответственность, позволяющие решать с помощью цифровых устройств и интернета различные повседневные задачи, связанные с конкретными жизненными ситуациями, предполагающими удовлетворение различных потребностей. Ход занятия: 1) ознакомление с программой «Цифровой гражданин» 1.1) Для ознакомления с программой перейдите по ссылке (https://it-gramota.ru/) 2) диагностика цифровых компетенций слушателя 2.1) Выберите в главном меню пункт «Зарегистрироваться» 2.2) После прохождения регистрации и подтверждения своего почтового адреса пройдите тестирование на определения уровня цифровой грамотности. |