Главная страница
Навигация по странице:

  • Запиши такие единицы длины

  • Вычисли самым удобным способом. Думай!

  • По краткой записи составь задачу и реши её. Сделай схематический чертеж!

  • Составь по краткой записи задачу и реши её. Выполни чертеж!

  • периметр тре

  • карточки 2 класс. Запиши такие единицы длины


    Скачать 27.44 Kb.
    НазваниеЗапиши такие единицы длины
    Анкоркарточки 2 класс
    Дата26.11.2022
    Размер27.44 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлакарточки 2 класс.docx
    ТипДокументы
    #812822


    №1

    Запиши такие единицы длины, чтобы записи стали верными.

    8 м 3 дм = 83… 1… 8… = 18 см

    6…1 дм = 61 дм 5… 6 мм = 56 мм

    №1

    Запиши такие единицы длины, чтобы записи стали верными.

    8 м 3 дм = 83… 1… 8… = 18 см

    6…1 дм = 61 дм 5… 6 мм = 56 мм

    №2

    Вычисли самым удобным способом. Думай!

    20+2+60+18= 56+11+4+9=

    50+3+30+7= 34+32+6+8=


    №2

    Вычисли самым удобным способом. Думай!

    20+2+60+18= 56+11+4+9=

    50+3+30+7= 34+32+6+8=

    №3

    По краткой записи составь задачу и реши её. Сделай схематический чертеж!

    Было – 18 ябл.

    Съели - ?

    Осталось – 10 ябл.


    №3

    По краткой записи составь задачу и реши её. Сделай схематический чертеж!

    Было – 18 ябл.

    Съели - ?

    Осталось – 10 ябл.

    №4

    Составь по краткой записи задачу и реши её. Выполни чертеж!

    Было - ?

    Продали – 8 кг.

    Осталось – 20 кг.

    №4

    Составь по краткой записи задачу и реши её. Выполни чертеж!

    Было - ?

    Продали – 8 кг.

    Осталось – 20 кг.

    №5

    Найди периметр треугольника (Р), если известны его стороны 5 см, 8см, 4 см. Не забудь написать ответ!

    №5

    Найди периметр треугольника (Р), если известны его стороны 5 см, 8см, 4 см. Не забудь написать ответ!


    Все задания выполняй в рабочей тетради. Пиши красиво и разборчиво!

    Все задания выполняй в рабочей тетради. Пиши красиво и разборчиво!

    Спиши текст и раздели на слоги. Будь внимательным!слове столько слогов, сколько гласных букв!). Соблюдай красные строки!

    Случай на катке

    Стоял морозный солнечный денёк. У речки мальчики играли в снежки. Девочки лепили снеговика. Витя выбежал на лёд на коньках. Тонкий лёд затрещал. Витя провалился в воду и закричал.
    На крик прибежал дядя Фёдор. Он бросил мальчику верёвку. Витя ухватился за неё и вылез из воды.



    Образец: Светлый – свет, светить, светильник.

    Спиши текст и раздели на слоги. Будь внимательным! (В слове столько слогов, сколько гласных букв!). Соблюдай красные строки!

    Случай на катке

    Стоял морозный солнечный денёк. У речки мальчики играли в снежки. Девочки лепили снеговика. Витя выбежал на лёд на коньках. Тонкий лёд затрещал. Витя провалился в воду и закричал.
    На крик прибежал дядя Фёдор. Он бросил мальчику верёвку. Витя ухватился за неё и вылез из воды.

    • Во втором предложении подчеркни главные члены предложения.

    • В последнем предложении поставь ударения и подчеркни безударные гласные.

    • Придумай и выпиши однокоренные слова к слову морозный. Выдели корень!



    Образец: Светлый – свет, светить, светильник.

    Спиши текст и раздели на слоги. Будь внимательным! (В слове столько слогов, сколько гласных букв!). Соблюдай красные строки!

    Случай на катке

    Стоял морозный солнечный денёк. У речки мальчики играли в снежки. Девочки лепили снеговика. Витя выбежал на лёд на коньках. Тонкий лёд затрещал. Витя провалился в воду и закричал.
    На крик прибежал дядя Фёдор. Он бросил мальчику верёвку. Витя ухватился за неё и вылез из воды.

    • Во втором предложении подчеркни главные члены предложения.

    • В последнем предложении поставь ударения и подчеркни безударные гласные.

    • Придумай и выпиши однокоренные слова к слову морозный. Выдели корень!



    Образец: Светлый – свет, светить, светильник.


    написать администратору сайта