АПРЕЛЬ
Метапредметная декада «Все работы хороши»
|
2–3-я недели
|
Развивающая
|
Организовать и провести мероприятия в рамках метапредметной декады
|
Замдиректора по УВР, руководители методических объединений
|
Научно-практическая конференция для обучающихся 7–8-х классов «Стратегия успеха» в рамках метапредметной декады
|
2-я неделя
|
Развивающая
|
Организовать и провести мероприятия в рамках конференции
|
Председатель методического совета, руководители методических объединений
|
Мастер-класс для учителей по составлению школьной документации в соответствии с требованиями новых ФГОС НОО и ООО, а также ФОП НОО и ООО
|
2-я неделя
|
Развивающая
|
Обсудить особенности разработки рабочих программ учебных предметов, учебных курсов, учебных модулей, курсов внеурочной деятельности в соответствии с требованиями новых ФГОС НОО и ООО, а также ФОП НОО и ООО
|
Замдиректора по УВР, руководители методических объединений
|
Мастер-класс для классных руководителей по составлению школьной документации в соответствии с требованиями новых ФГОС НОО и ООО, а также ФОП НОО и ООО
|
3-я неделя
|
Развивающая
|
Обсудить разработку планов воспитательной работы классных руководителей с учетом требований новых ФГОС НОО и ООО, а также ФОП уровней образования к рабочей программе воспитания и календарному плану воспитательной работы
|
Замдиректора по ВР, руководители методических объединений
|
Презентация результатов инновационной деятельности педагогов
|
4-я неделя
|
Развивающая
|
Повысить уровень профессиональной компетенции педагогов. Обменяться опытом
|
Руководители методических объединений, замдиректора по НМР
|
Заседание методического совета
|
4-я неделя
|
Коррекционная
|
Обсудить результаты экспертизы проекта ООП НОО на соответствие ФОП НОО. Учет требований ФГОС НОО и ФОП в ООП НОО. Соответствие планируемых результатов уровню, установленному в ФОП НОО.
Обсудить проект перечня учебников и учебных пособий на 2023/24 учебный год. Проанализировать соответствие учебников и учебных пособий, включенных в перечень, требованиям ФПУ и ФГОС. Обсудить использование учебников, исключенных из ФПУ, в соответствии с установленными предельными сроками
|
Руководители методических объединений, замдиректора по НМР
|
Заседания методических объединений
|
4-я неделя
|
Коррекционная
|
Проанализировать результаты метапредметной декады, наметить пути нивелирования возникших проблем. Обсудить вопросы подготовки обучающихся к промежуточной аттестации и ГИА.
Подвести итоги реализации модулей рабочей программы воспитания. Проанализировать успешность введения государственных символов в образовательный процесс.
Проанализировать участие педагогов в олимпиадах, конкурсах и подготовку методического дня и фестиваля педагогических инноваций
|
Руководители методических объединений
|
Участие в методических мероприятиях на уровне школы, города, района, области
|
В течение месяца
|
Развивающая
|
Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов
|
Руководители методических объединений
|
Посещение курсов повышения квалификации
|
В течение месяца
|
Коррекционная, развивающая
|
Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов
|
Замдиректора по НМР
|
Индивидуальные консультации для педагогов
|
В течение месяца
|
Коррекционная, развивающая
|
Оказать помощь в решении проблем обучения и воспитания учеников
|
Замдиректора по УВР, замдиректора по НМР, председатель методического совета, педагог-психолог
|
Трансляция актуального опыта работы
|
В течение месяца
|
Развивающая
|
Распространять передовой педагогический опыт через сайт школы и публикации в педагогических изданиях
|
Замдиректора по НМР, технический специалист
|
Организационно-методическое сопровождение инновационной деятельности
|
В течение месяца
|
Коррекционная, развивающая
|
Оказать помощь и поддержку педагогам в инновационной педагогической деятельности
|
Замдиректора по НМР
|
Пополнение банка методических материалов
|
В течение месяца
|
Коррекционная, развивающая
|
Проконтролировать пополнение электронного банка методических материалов в локальной сети школы (общий доступ): конспекты, диагностики, приложения, авторские программы, задания по смысловому чтению, формирующему оцениванию, развитию функциональной грамотности, по подготовке к ВПР и т. д.
|
Замдиректора по НМР, технический специалист
|
МАЙ
|
Заседание методического совета
|
2-я неделя
|
Организационная, коррекционная
|
Обсудить результаты экспертизы проектов ООП ООО и СОО на соответствие ФОП ООО и СОО соответственно. Проанализировать, как учтены требования ФГОС и ФОП в ООП ООО и СОО. Анализ соответствия планируемых результатов уровню, установленному в ФОП уровня образования
|
Председатель методического совета
|
Школьный фестиваль педагогических инноваций
|
3-я неделя
|
Развивающая
|
Организовать школьный фестиваль «Совершенствование единого информационного пространства школы: опыт и инновации». Провести образовательные и воспитательные мастер-классы, творческие отчеты, презентации инновационных продуктов и др.
|
Замдиректора по УВР, замдиректора по ВР, председатель методического совета
|
Форум лучших наставнических практик «PROнаставничество»
|
3-я неделя
|
Развивающая
|
Провести подведение итогов реализации программы наставничества по секциям: секция I «Через призму опыта» для формы наставничества «Учитель – учитель»; секция II «Не рядом, а вместе!» для формы наставничества «Учитель – ученик»
|
Замдиректора по НМР, куратор наставничества
|
Итоговая диагностика деятельности педагогов в учебном году
|
С 4-й недели
|
Диагностическая
|
Диагностика работы педагогов по итогам года. Заполнить диагностическую карту самоанализа работы «Диагностическая карта оценки профессиональной деятельности учителя в 2022/23 учебном году»
|
Председатель методического совета, руководители методических объединений, замдиректора по УВР
|
Заседания методических объединений
|
4-я неделя
|
Диагностическая, коррекционная
|
Проанализировать результаты выполнения ВПР, сопоставить их с текущими отметками обучающихся. Проанализировать результаты промежуточной аттестации, сопоставить их с текущими отметками обучающихся. Проанализировать результаты текущей успеваемости обучающихся по предметам за год. Проанализировать результаты диагностик функциональной грамотности. Сформировать предложения в план по формированию функциональной грамотности.
Подвести итоги первого года реализации ООП НОО и ООО по новым ФГОС. Проанализировать успешность введения государственных символов в образовательный процесс. Проанализировать участие педагогов в олимпиадах, конкурсах и фестивале педагогических инноваций
|
Руководители методических объединений, замдиректора по УВР, замдиректора по ВР, председатель методического совета
|
Выпуск методического вестника по итогам года
|
4-я неделя
|
Развивающая
|
Познакомить с новшествами в методике преподавания и воспитания. Осветить наиболее значимые методические события за период
|
Замдиректора по УВР, председатель методического совета
|
Итоговый анализ методической работы за учебный год
|
4-я неделя
|
Коррекционная
|
Анализ методической работы, выявление ключевых проблем педагогического коллектива; поиск рациональных путей их решения; расширение информационного поля педагогов; планирование задач на 2023/24 учебный год
|
Замдиректора по НМР
|
Скачать 203.5 Kb.