СПРАВКА по вновь принятым педагогам!. Изучения уровня профессиональной компетентности вновь принятых педагогов
Скачать 84.5 Kb.
|
Аналитическая справка внутришкольного контроля по теме «Изучения уровня профессиональной компетентности вновь принятых педагогов» Основание мониторинга: приказ от 23.11.2022 № 887-о «Об изучении педагогической компетентности вновь принятых педагогов» Сроки мониторинга: с 28.11.2022 г по 05.12.2022 г. Цель мониторинга: определение уровня профессиональной компетентности педагогов и типичных затруднений для дальнейшей коррекции. Задачи: Определить уровень профессиональной компетентности каждого учителя; Изучить, обобщить и систематизировать типичные затруднения (при наличии) для коррекции методической работы и успехи педагогов; Наметить управленческие решения по повышению эффективности качества деятельности педагогов. В ходе мониторинга была проведена следующая работа: В 2022-2023 учебном году в СОШ п. Верхнеказымский приняты на должность учителя три новых педагога: Мамедова Татьяна Михайловна, учитель технологии, Илатова Анжелика Дмитриевна, учитель английского языка, Сергеева Лада Сергеевна, педагог-организатор, по совмещению учитель английского языка. В ходе проведения мониторинга посещены уроки: английского языка, технологии, ИЗО, музыки, всего 12 уроков.
Уроки построены методически верно, с использованием современных технологий (поисковая, критического мышления, здоровьесберегающая). Учителя используют формы организации деятельности активные: работа фронтальная, групповая и индивидуальная. Общие выводы по результатам мониторинга: У вновь принятых педагогов на достаточно высоком уровне сформированы: предметная, психологическая, методическая, общекультурная и эмоционально-нравственная компетентности. Система контроля и оценки знаний учащихся не сформирована у молодых педагогов. Методических затруднений педагоги не испытывают при составлении урока. Рекомендации. Вновь принятым учителям: Посещать уроки, внеурочные мероприятия, семинары, мастер-классы опытных учителей, с целью приобретения эффективных методических приемов; Уроки проводить строго по тематическому планированию; При подготовке к уроку просчитывать время, планируемое на каждый этап; Проводить целеполагание на каждом этапе урока; Принять участие молодым специалистам в конкурсе «Учитель года — 2023» школьного уровня. Заместителям директора: Продолжить формирование у вновь принятых специалистов потребности в непрерывном самообразовании, к овладению новыми формами, методами, приемами обучения и воспитания учащихся, умению практической реализации теоретических знании; Способствовать формированию индивидуального стиля творческой деятельности, вооружить начинающего педагога конкретными знаниями и умениями применять теорию на практике; Запланировать в 2023-2024 учебном году проведение методического мероприятия «Неделя молодого специалиста и наставника». Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Л.В. Гундырева 05.12.2022 г. |