1
|
Заседание ШМО по распределению обязанностей проведения оценочных процедур.
|
2 сентября
|
Рук-ль ШМО; зам.директора по УВР
|
Распределят обязанности
|
2
|
Совещание по ознакомлению с необходимостью проведения оценочных процедур, знакомство с инструкцией, рекомендации по проведению.
|
1 неделя сентября
|
Зам.директора по УВР психолог
|
Понимание необходимости проведения оценочных процедур, понимание инструкции.
|
3
|
Консультации учителей по проведению оценочных процедур
|
1 неделя сентября
|
психолог Зам.директора по УВР
|
Объективность результатов оценочных процедур
|
4
|
Проведение родительского собрания с целью ознакомления с проводимыми оценочными процедурами
|
За неделю до проведения
|
учителя
|
Познакомятся с проводимыми оценочными процедурами
|
5
|
Проведение оценочных процедур (СД, ИД, ВПР, ККР)
|
В указанные сроки
|
Учителя, психолог, Зам.директора по УВР
|
Сбор материала
|
6
|
Оказание консультативной помощи при проведении первичной диагностики
|
1-2 неделя сентября
|
Зам. директора по УВР
|
Оказанная консультативная помощь
|
7
|
Проведение общешкольного родительского собрания по результатам
|
После получения и анализа профилей, уровней
|
Зам. директора по УВР
|
Информирование родителей
|
8
|
Консультации для родителей с учителями и узкими специалистами школы
|
По мере необходимости
|
Зам. директора по УВР
|
Родители получили рекомендации по результатам от учителей и узких специалистов
|
9
|
Проведение «круглых столов» по решению общих проблем
|
По мере необходимости
|
Зам. директора по УВР
|
Оказана методическая помощь
|
10
|
Контроль за реализацией планов работы с детьми
|
В течение года
|
Зам. директора по УВР
|
Аналитическая справка
|
11
|
Внесение дополнений в рабочую программу, в связи с результатами обработанных материалов
|
неделя
|
Учителя
|
Внесены дополнения в рабочую программу.
|
12
|
Анализ результатов диагностики каждого учителя.
|
Сентябрь, май
|
Зам. директора по УВР
|
Обнаружит сильные и слабые стороны в преподавании.
|
13
|
Индивидуальная помощь в анализе результатов (по мере необходимости)
|
Сентябрь, май
|
Зам. директора по УВР
|
Анализирует результаты класса
|
14
|
Совместный семинар для учителей начальной школы и администрации «Работа с результатами»
|
октябрь
|
Зам.директора по УВР
|
Познакомится с разными подходами к оценке качества образования, с отличиями поддерживающего оценивания от контроля.
|
15
|
Совещание учителей и администрации начальной школы по итогам выполнения работы.
|
4 неделя октября
|
Зам. директора по УВР
|
Совместно проанализируют результаты школы по сравнению с регионом, выделят проблемные и успешные места учащихся, рассмотрят примеры неверного выполнения заданий детьми, попробуют понять причины.
|
16
|
Семинар по проектированию урока предъявления данных мониторинга ученикам.
|
1 неделя ноября
|
Зам. директора по УВР
|
Спроектирует урок , используя данные мониторинга.
|
17
|
Семинар по разработке сценариев родительского собрания по предъявлению детских результатов
|
2 неделя ноября
|
Зам. директора по УВР
|
Разработает сценарий родительского собрания.
|
18
|
Мастерская для учителей нач. классов «Интерпретация детских решений»
|
3 неделя ноября
|
Зам. директора по УВР
|
Продемонстрирует умение интерпретировать детские решения.
|
19
|
Методический семинар для учителей нач. классов «Составление заданий к разным содержательным разделам предмета»
|
4 неделя ноября
|
Зам. директора по УВР
|
Составит задания .
|
20
|
Мастерская для учителей нач. классов «Определение умений, которые формируются в процессе решения того или иного задания»
|
1 неделя декабря
|
Зам. директора по УВР
|
Определит умения формирующиеся в задании, действие которое лежит за правильным или неправильным решением
|
21
|
Организация взаимопосещения уроков и обсуждение находок, методических приемов, новых заданий, позволяющих обеспечивать индивидуальное движение учащихся
|
В течение года
|
Зам. директора по УВР
|
Посетит уроки, найдут эффективный прием.
|
22
|
Выступление на педагогическом совете с сообщениями о методических и дидактических приёмах и способах работы с детьми, освоившими разные способы работы с учебным материалом и показывающими индивидуальный рост.
|
В течение года
|
Зам. директора по УВР
|
Выделит приемы и способы.
|
23
|
Проведение внутришкольных методических дней
|
Раз в полугодие
|
Зам. директора по УВР
|
Увидит методы и формы работы, поймут целевые установки начальной школы на практике.
|
24
|
Организация работы профессиональной сети
|
В течение года
|
Зам. директора по УВР
|
Получит информацию об эффективных практиках и представит свою разработку.
|
Скачать 22.22 Kb.