1-бўлим СОР СОЧ ўзбек тили 4-синф. збек тили фанидан жамловчи баолашга доир топширилар 4синф Билим олувчининг махфий коди 4
 Скачать 399.72 Kb.
|
 «Ўзбек тили» фанидан жамловчи баҳолашга доир топшириқлар 4-синф Билим олувчининг махфий коди___ 4  4-синф 1-чорак 1-бўлим вақти: 20 мин Балл:8 б 1.Ўқинг. Нуқталар ўрнига гапнинг мазмунига мос эга ёки кесимни топиб кўйиб гапларни кўчиринг. Эга ва кесимнинг тагига чизинг.(2б) ................ фойдали мева бўлиб ҳисобланади . .................. қуён овига чиқдилар. 2.Матнни ўқинг. Гаплардаги аниқловчини топиб тагига чизинг. Ўзи боғланган сўз билан кўчириб ёзинг. (3б) Олтин куз Далаларда оппоқ пахталар терилмоқда . Боғларда ширин мевалар пишган. Улар қизил олма , олтин рангли нок ва бошка мевалардан шаҳарликларга юбормоқдалар. .................................................................................................................................................................................................................................... 3.Ундалма қатнашган 2 та гап тузиб ёзинг. (2б) ............................................................................................................................................................................................................................ 4.Сўзларни бўғин кучириш қоидасига кўра тўғри бўлакларга бўлинган қаторни топинг (1б) А) боғ-да, син-гил, са-мо-лёт, Б) тон-ги, кўн-гил, де-нгиз В) кў-нгил, си-нгил, тонг-ги Г) о-та, а-ка,меҳ-ри-бон 2-бўлим вақти: 20 мин Балл:7 б Нуқталар ўрнига мос атоқли отлар қўйиб ёзинг.(3б) Поезд ......................... шаҳрига етиб тўхтади. 2. .............................. шеърни ифодали ўқиди. 3. ........................................деб номланган эртакни ўқидим Гапларни ўқинг. Эгалик қўшимчаларини олган отларни аниқланг, уларни кўчиринг. Қавс ичида шахсини кўрсатинг.(3б) Синфимизда китоблар бурчаги бор. Зулфия доимо уйларини тозалаб , идиш –товоқни ювади, ука ва сингилларини кийинтиради. .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. Кўчат сўзини келишикларда турланг. (1б) .................................................................................................................................................................................................................... 4- синфлар 1-чорак жамловчи баҳолаш топшириқлари Вақти: 40 мин Балл: 18б 1.Диктант (5б) Юлдузнинг бувиси. Ирисой хола кексайиб қолганига қарамай,газета ва журналларни,китобларни кўзойнаксиз ўқийди.. Гоҳо ранг-баранг ипаклардан Юлдузга чиройли кўйлак тикиб беради.Айрим бола-ларнинг бувисига ўхшаб оғзида тиши йўқэмас. Унинг ҳамма тиши бутун.Шаҳарни пиёда айланиб чиқса ҳам чарчамайди. Юлдуз билан мазали овқат пиширади,иссиқ нон ёпади,китоб ўқийди. Бувиси Юлдузга қизиқэртаклар айтиб беради. ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ___________________________________________________ 1-топшириқ. (4б) Охирги гапни гап бўлаклари юзасидан таҳлил қилинг. 2-топшириқ. (2б) Матндаги сўз ясовчи қўшимчани белгиланг. 3-топшириқ. (3б) Ҳарфлар сони товушлар сонига тўғри келмайдиган сўзларни топинг. 4- топшириқ. (2б) Эгалик қўшимчасини топинг,қайси шахс- сонда келганини белгиланг. Ота-онангга хизматни бирдек қил, хизматинг қанча ортиқ бўлса ҳам кам деб бил. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------5-топшириқ. (2б) Қаратқич келишигидаги отни ўзи боғланган сўз билан ёзинг. Тўғри гапнинг тўқмоғи бор. 2-чорак 3-бўлим “Маданий мерос” бўлими Балл: 10б 1.Матнни ўқинг. Матндаги сифатларни топинг ва тагига чизинг. (3б) Тозалик Кишининг қандайлиги унинг иш жойидан билинади. Илғор ишчилар дастгоҳларни доимо тоза тутадилар. Ерга турли чиқиндилар ташламайдилар. Дастгоҳ яқинида чиқинди учун идиш туради. Ҳатто латта ва супурги ҳам туради. Илгакда сочиқ осиғлик туради. Дастгоҳ тепасидаги қўшалоқ чироқда ҳам чанг бўлмайди. Асбобларнинг ҳаммаси тартибли қўйилади. Улар токчада сақланади. Пала-партишлик яхши одат эмас. Чунки иш унумининг пасайишига сабаб бўлади. 2.Матндаги иккинчи гапни кўчириб ёзинг ва сифат қандай гап бўлаги вазифасида келяпти, тагига чизинг.(1б) ................................................................................................................................................................................................................................................. 3.“Пала-партишлик “ сўзининг маъносини изоҳланг. (1б) .................................................................................................................................................................................................................................................. 4.Кўчма маънода қўлланган сифатларни тагига чизинг.(2б) Ёшликда ўтли, оловли бўлган. Қўйни ўтли жойда боқди. Ёмон чарчадим. Ёмон бола уятга қўяр. .................................................................................................................................................................................................................................................. 5.Сифатларни маъно турларига мисол топиб, қаторларни давом эттиринг.(2б) Ранг-тус: қизил,....___________________________________________ Хил-хусусият: тартибли,...._____________________________________ 4-бўлим “Касблар олами” бўлими Балл: 8б 1.Матнни ўқинг.Сонларни ўзи боғланган сўзлар билан кўчиринг. Рақамларни сўз билан ёзинг. (3б) Нобуд қилманг Пахта юртимиз бойлигидир. Агар бир чаноқ пахта қолдирилса, бир гектар ердан 80 кг пахта нобуд бўлади. Бу пахта териб олинса, 240 метр газлама тўқилади. Бу газламадан 48 та кўйлак тикиш мумкин. 1000 дона ғалтак ип ўралади. 80 кг пахтадан 9 кг ёғ, 7 бўлак совун олинади. Пахтанинг бир мисқолини ҳам нобуд қилманг. .................................................................................................................................................................................................................................................. 2.Ҳарфий ифода билан берилган қаторни аниқланг (1б) А) иккинчи, ўн учинчи, олтинчи Б) ХХI аср, Х боб, Vқисм В) 1 апрель, 16 декабрь, 2019 йил 15-август Г) иккинчи , Х боб, 16 декабрь 3.Миқдор сон иштирок этган 2 та гап ёзинг(2б) .................................................................................................................................................................................................................................................. 4.Ўз таржимаи ҳолингизни сонлар қатнаштириб ёзинг(2б) ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 2-чорак учун мўлжалланган жамловчи баҳолаш топшириқлари Балл: 18 Вакти Тинглашвасўзлаш топшириқ.Берилгантаянчсўзларнидиққатбилантингланг. Таянчсўзларварежанифойдаланиб, «Дўмбира - халқчолғуасбоби» деганмавзуда монолог тузинг. Таянчсўзлар: муқаддасасбоб, овозиёқимли, кенгтарқалган, куй, терма,авлодгамеърос, миллийсанъатнинасиҳатлаш, миллийшаклнитасвирловчи символ, миллий қўшиқсанъатинижарчиси. Режа : Қозоқҳалқинингкўҳнаасбоби Дўмбиранингқўлланиши Дўмбира - миллий символ [6] Ўқиш 1-топшириқ. Матнни тушуниб ўқинг . Топшириқларни бажаринг. Подшоҳ аскарлари билан сайр қилиб кетаётиб, ерга ишлов бераётган деҳқонни учратди. Тирмашиб меҳнат қилаётган оддий инсон подшоҳнинг кўнглига ёқди ва у билан гаплашишни ихтиёр қилди. Бир неча саволдан сўнг подшоҳ экинзорнинг бу кишиники эмас, боз устига 15 лира ёлланма ҳақ учун меҳнат қилишини тушунди. Подшоҳ деҳқон маошининг озлигидан ҳайратланди. Буни пайқаган деҳқон деди: - Қаноат қилганга бу пул кўплик ҳам қилади. Мен пулларимни учга бўламан. Бир бўлаги билан умр сураман. Бир бўлагини қарзимга тўлайман. Бир бўлагинитўплаб, хазинайиғаман, - дейди. Подшоҳбужумбоқсўзлармаъносинитушунаолмади. Оқкўнгилдеҳқон кулимсирабдеди: - Пулнингбирбўлагиниқарзимгакайтарамандеганим, ёшвақтимдаменга ғамхўрликқилганота-онамгабераман. Пулимнихазинасифатидажамлаймандеганим, пулимнингбирбўлагинифарзандларимнингбилимигасарфқиламан. Қолганпулларимниэсаўзимнингэҳтиёжимгаишлатаман, -дейди. Подшоҳоддийинсоннингбундайҳикматиданхурсандбўлади. Авомнингфарзандларинингбилимигасарфқиладиганпулини уз бўйнигаолади. Фарзандларҳамулғайгачота-онасига, ҳалқигақўллариданкелган, хизматлариниаямабди. 1. Подшоҳнимаучунхурсандбўлди? деҳқоннингжавобига; ёлланибмеҳнатиқилишига; маошинингозлигига; Э) ернингўзиникиэмаслигигига. 2. Матннингасосиймазмунигамоскеладиганматалнитопинг А)Нимаэксанг, шуниўрасан. Б)Қаноат - қоринтўйдирар. С)Меҳнатимўлнинг, ҳосилимўл. Д)Хондакирқкишинингақли бор. 3) Матнга ном қўйинг____________________________ 1 -хатбошидаги«лира» дегансўзқандаймаънонианглатади? Деҳқон пулларинингбирбўлагиниота-онасигаберишиниўзжумбоғидақандайқилибайтди? Матннингсўнггибўлимидагиподшоҳнингдеҳқонгақилганяхшилигинибилдирадигангапнитопиб, кўчирибёзинг [6] Ёзиш 3-топшириқ (6) Ў  қилганматнгатаяниб, диаграммагадеҳқоннисифатловчисўзларниёзинг. Ушбу сўзларданфойдаланиб, деҳқонгаёзмаравишдатаърифберинг 3-чорак 5-бўлим. Балл: 10 б 1.Матнни ўқинг. Матндаги феълларни топинг ва тагига чизинг. (3балл) Ақл ва бойлик. Бир чолнинг тўрт ўғли бўлган экан. Бир куни чол уларни синамоқчи бўлибди: - Ўғилларим мен қариб қолдим.Орангиздан бирортангиз оила бошлиғи бўлишингиз керак.Ҳар қайсингиз менга ақлли ва давлатманд эканлигингизни кўрсатинг,- дебди. Катта ўғил зумрад кўзли олтин узугини, иккинчи ўғил зарбоф чопонини, учинчи ўғил кумуш ва жавоҳирлар қадалган камарини кўрсатибди. Чол бошини чайқабди. Катта ўғилларига индамабди. Кенжа ўғлига эса: -Сен нега индамайсан?-дебди. – Менда зумрад кўзли узук ҳам, зарбоф чопон ҳам, қимматбаҳо камар ҳам йўқ. Лекин меҳнаткаш қўлим, ботир юрагим, ақлли бошим бор,- дебди кенжа ўғил. Кенжа ўғилнинг жавоби чолга ёқибди. Чол бор- йўғини кенжа ўғлига мерос қолдирибди. 2.Матндаги иккинчи гапни кўчириб ёзинг. Олмошни топинг, унинг шахс-сонини , ҳамда қайси келишикда келганини белгиланг. (3балл) ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 3. Матн бўйича 2 та савол тузиб ёзинг. (2 балл) .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 4.Матндаги бўлишсиз феълни топинг.(1 балл) ................................................................................................................................. 5.Қайси жавобда ҳозирги замон феъли берилган? (1 балл) А) қариб қолдим Б) индамабди В)ёқибди Г) қарияпман 6-бўлим “Атроф-мухит муҳофазаси” бўлими Балл: 11б 1-топшириқ. . Матнни тингланг ва саволларга жавоб беринг. Инсон – табиатнинг бир бўлаги ҳамда тилсимли ижоди натижаси. Табиат ва инсон эгиз тушунча. Табиатни меҳр билан ардоқлаш, эҳтиётлаш- инсоний бурч. Дарё, денгиз, кўллар ва ўрмонлар, тўқайлар, виқорли тоғлар ва турли –туман жониворлар табиатнинг кўркигина эмас, уни йўқ бўлиб кетишдан сақлайдиган қудратли куч ҳамдир. Табиатда ҳар бир нарсанинг ўз ўрни бор. Бирорта қуш, ҳайвон, ўсимлик ёки ҳашарот ортиқча эмас. Уларнинг бари табиатдаги мувозанатни сақлаб туриш учун керак. Мувозанатнинг бузилиши эса кунларнинг бирида муҳитнинг харобага айланишига олиб келиши сўзсиз. Шу боис , табиатни ўрганишимиз ва эъзозлашимиз лозим. Табиатни асраш- мукаддас бурчимиз. 1.Матннинг асосий ғоясини аниқланг.(2..балл)................................................................................................................................................................................................................................................................. .2.Матнга ном қўйинг.(1балл) ................................................................................................................................. 2-топшириқ. “Ўргандим” феълини таҳлил қилинг (3балл) .......................................................................................................................................................................................................................................................................... 3-топшириқ.Ўқинг. Феълларга мос равишларни топиб ёзинг.(2балл) Айтди, ўрди, ёзяпти, терди, кўринди, севинди. .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................4-топшириқ.Берилган савол асосида фикрлаш элементлари бор матн тузиб ёзинг.(3балл) Атроф муҳит муҳофазаси дегани нима ва у нима учун керак? .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 3-чорак учун мўллжалланган Жамловчи баҳолаш топшириқлари. Юқори балл: 18балл 1-топшириқ. Тинглаш ва сўзлаш. Томчилар Деразанинг олдида битта гилос билан кекса ўрик дарахти бор. Уларнинг гули тўкилиб, довучча туккан. Лекин довуччалар барглар орасида кўзга кўринмайди. Барглар ёмғирдан кейин тиниқ кўринади. Томчилар офтоб нурида юлдузчалардай чарақлаб турарди. Шу пайт кучсиз шабада эсди. Бундан барглар салгина қимирлади. Томчилар эса эса дув этиб ерга тўкилдилар. Бу манзарани кўриш қандай завқли-а? Сиз ҳам ана шундай ҳолатни кузатганмисиз? Матн нима ҳақида? (1) ....................................................................................................................................................................................................................................................................... Матнда қандай табиий ҳодисалар ҳақида айтилган? (1) .................................................................................................................................... Матндаги табиат манзараси қайси фаслда рўй берган деб ўйлайсиз? (1) .................................................................................................................................... Матн мазмунига мос бўлган саволни белгиланг (1) А) Ўрик дарахти қаерда ўсар эди? Б) Томчилар қандай чарақлаб турарди? В) Гуллар нима таъсиридан тебранар эди? Г) Қайси фаслда гилос гуллайди? Ажратиб кўрсатилган феълнинг синонимини ёзинг (1) .................................................................................................................................... Ўқиш. 3-топшириқ. Матнни тушуниб ўқинг Кичкина боғбон Шерзоднинг дадаси боғбон. Кунлар исиб, қор эриб, ерлар қуриши билан улар чумолилар каби боғда сидқидилдан меҳнат қилади. Шерзод доим дадасига ёрдамлашади. Бир куни уларнинг ёнига Ботир югуриб келиб: -Шерзод, юр ўйнаймиз,- деди. -Менинг ишларим кўп, -деб жавоб берди Шерзод. -Шуни ҳам иш деб ўйлайсанми? Барчасини даданг бажара қолади. Ўйнаган яхши эмасми? Ботир ўйинчоқларини бирин –кетин чиқара бошлади. Шерзод жудаям ўйнагиси келса-да, ўзини тутиб ишини давом эттираверди. Куз келди. Боғдаги турли мевалар ва резавор мевалар пишиб етилди. Шерзод меваларни ўзи ҳам еб, дўстига ҳам олиб берди. Ботир меваларни тўйиб еб олиб: -Ҳозир мен ҳаммасини еб тугатаман, ҳеч нарса қолмайди, -деди. -Қолади. Дадам : “Она ер меҳнатини аямай, ҳормай меҳнат қилганларини ўз саҳовати билан сийлайди” деган, -деди Шерзод. 1). “ Боғбон” сўзига таъриф беринг (1) ................................................................................................................................. 2). “ Она ер меҳнатини аямай, ҳормай меҳнат қилганларини ўз саҳовати билан сийлайди.” –деган гапни қандай тушундингиз? (1) ................................................................................................................................. 3). “сийлайди” феълини синонимини ёзинг (1) .............................................................................................................................. 4) Матндаги кишилик олмошларни топиб ёзинг. Олмошларнинг шахс- сонини аниқланг (5) ........................................................................................................................................................................................................................................................................... 5) Матндаги боғловчиларни аниқлаб ёзинг (1) ............................................................................................................................................................................................................................................................................ Ёзиш. 4-топшириқ. (4) “Табиатни асраш –инсонларнинг бурчи” мавзусида эссе ёзинг .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... , 1.Матнни ўқинг. Матндаги қўшма гапни топиб ёзинг. (2балл)) Она Ер Она Ерни астойдил меҳр билан севинг. Она Ер –хазина. Ер жамики бойликларнинг, ноз-неъматларнинг онаси ҳисобланади. У жамики бойликларнинг, ноз-неъматларнинг онаси ҳисобланади. У сени кийдиради, едиради, қанча саҳовати бўлса сендан аямайди. Она Ернинг жамолини очиш учун меҳнатингни аямасанг, у ҳам яхшилигингга яхшилик билан жавоб қайтаради. ............................................................................................................................................................................................................................................................................ 2.Чизиқлар ўрнига мос уюшиқ бўлаклар қўйиб ёзинг. (3балл) ..............., ................. , ................, ............. фаслларни биламан. Онам ..........., ............. , .............. , ............ каби гулларни парвариш қилади. ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 3.Ва, аммо, лекин, бироқ боғловчисини қитнаштириб 2 та гап тузиб ёзинг. (2 балл) ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 4-чорак 8-бўлим. 1-нусха Балл: 10 б 1.Қуйидаги феълларга антоним феъллар топиб ёзинг.(3 б) Қувонди, тушди, ушлади, чиқди, сайради, кетди, ўсди, улгурди. ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 2.Кўп маъноли сўзлар қатнашган 2 та гап тузинг (2 балл) ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 3. Мақолни давом эттиринг ва мазмунини тушунтиринг.(2 б) Тилинг сақла, ............... .............. .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 4. “Менинг орзуим” мавзусида эссе ёзинг. (3 б). (ёзувига, гап сони 5 тадан кам эмаслигига, мавзуни ёрита олишига). ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 4-чорак учун мўллжалланган Жамловчи баҳолаш топшириқлари. Юқори балл: 18балл 1-топшириқ. Тинглаш ва сўзлаш. (1) Галактика –самовий жисмлар: юлдузлар, планеталар ва астероидлар билан тўлдирилган чексиз коинот . Коинот 15 миллиард йил аввал юз берган улкан портлашдан кейин пайдо бўлган. Ушбу портлашда аввало химиявий элементлар пайдо бўлиб, уларнинг баъзи бўлаклари бирлашиб, юлдузларни ҳосил қилган. Кейинчалик эса миллиардлаб галактикалар шаклланган. Юлдузлар ҳар хил галактикаларни ташкил қилади. Бизнинг Қуёш ва бошқа юлдузлар билан бирлашиб, спирал “Сомон йўли” галактикасини ташкил қилди. Уни булутсиз тунларда узуқ-юлуқ ташланган олтинранг похол каби ёруғ йўлак сифатида кўриш мумкин. Галактиканинг диаметри тахминан юз минг нур йилига вертикал ўлчами эса марказида тахминан бир нур йилига тенг. Матндаги асосий таянч сўзларни ёзинг (3) .................................................................................................................................................................................................................................................................................. Таянч сўзларни фойдаланиб, матн мазмунини айтинг. (1) .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. Галактикалар ҳақида нималар биласиз?(1) .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... Ўқиш топшириғи.Матнни тушуниб ўқинг. Берилган топшириқларни бажаринг. (1) Тирик кўз Кўзимни очдим. Атроф хиралашган , зўрға кўринади. Қаердаман? Нима бўлди? Тўсатдан юрагим тез-тез ура бошлади. Бақрайган кўз мени тешиб юборгудай қараб турибди. Ўткир нигоҳ буткул танамдан ўтиб, миямдаги фикрларни ўқиб тургандай. Ундан қутула олмайдигандайман. У гўё мени қоронғуликка тортарди, тортарди. Балки бунинг ҳаммаси тушдир? Йўқ!Кўзимни юмдим. Бояги кўз ҳаракатимни айнан такрорлади. Қўрқиб кетдим ва охирги пайт бўлган воқеаларнинг ҳаммаси кўз олдимдан ел каби ўтиб кетди. Энди гапира олмайман ............ фикрларимни, кўрган билганимни бурчакдаги ғўладек “Тил” деб номланадиган электрон машина ёзмоқда. Ёзмоқда. Ҳозир Анвар келиши керак. -Олим , -деди кеча у, -бу тажрибани ўтказма. Илмий бошқарма бошқа усул изламоқда. Балким 8-Эпсилон юлдузидаги ҳодисани ҳал этиш учун бошқа усул топилар. -Йўқ, мен белимни маҳкам боғладим. Ҳисоб машинаси берган натижа тадқиқотнинг тўғри эканлигини тасдиқлади-ку, -дедим тескари бурилиб. Маъқулласин, лекин тўсатдан мия ҳужайралари зарарланса нима қилмоқчисан? -Эҳ Анвар илм учун жонимни ҳам қурбон қиламан Суҳбатни қисқартирайлик. Эртага мен тадқиқотга киришаман. Тажриба жойига келиб , “Тил”нинг ёзиб олганини текширарсан. -Яхши. Биз унсиз тарқалишдик.... 1).1-хатбошидан кўзнинг катталигини ифодалайдиган сўзни топиб ёзинг. .............................................................................................................................. (1). 2) 2-хатбошида берилган кўп нуқтанинг ўрнига мос келадиган боғловчини аниқланг. (1) А)сабабиБ) ва В) лекинД) ҳам 3) Муаллиф айрим гапларда “ тортарди, тортарди”, “ёзмоқда, ёзмоқда” деган сўзларни нима учун икки марта такрорлайди? (1) А) бир нарсанинг моҳиятини кучайтириб кўрсатиш учун Б) бир нарсанинг муҳимлигини тушунтириш учун В) ўқувчининг эсига бир нарсани тушуриш учун Г)матндаги сўз сонини кўпайтириш учун 4) матндаги ажратиб ёзилган сўзларнинг маъносини тушунтириб ёзинг (2) ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 5)Матннинг мазмуни бўйича ечимини топишга йўналтирилган бир савол ва унга жавоб ёзинг (2)
Ёзиш топшириғи. Қуйидаги берилган мавзуларнинг бирини танланг. Таянч сўзлардан фойдаланиб, берилагн мавзуга эссе ёзинг (30-40 сўз) (4) Мавзулар: Келажак мактаби Менинг келажакдаги касбим Менинг келажак ҳақидаги ўйларим Таянч сўзлар: келажакни кўз олдига келтириш, тех, муҳим қадам никали жиҳозланган, қизиқувчанлик, танлаш, муҳим қадам, муваффақиятга эришмоқ, юртимизнинг келажаги. ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. |