Практ. по основам. Здоровье и здоровый образ жизни как социально педагогическая ценность (4 ч.)
Скачать 16.31 Kb.
|
Практические занятия по курсу Тема: Здоровье и здоровый образ жизни как социально – педагогическая ценность (4 ч.) Компетенции: знать социально – педагогические факторы здоровья; знать основы личной и общественной гигиены. Вопросы: Здоровье и его аспекты. Социально – педагогические факторы здоровья. Здоровый образ жизни и его компоненты. Задание: 1. Проанализировать учебные пособия по валеологии, сделать конспект по теме занятия. 2. Работа в подгруппах: разработать сценарий мероприятия на тему «Здоровый образ жизни» для подростков, родителей и учащихся начальных классов, для старшеклассников. Провести презентацию мероприятия в группе. Основная литература: Вайнер, Э.Н. Валеология / Э.Н. Вайнер. – 5-е изд. – Москва: Флинта: Наука, 2007. – 411 с. Мартынова, В.В. Формирование ценностного отношения подростков к репродуктивному здоровью: пособие / В.В. Мартынова, Т.И. Курило. – Минск: Соврем. шк., 2007. – 168 с. Мохнач, Н.Н. Валеология / Мохнач Н.Н. – Ростов – на – Дону: Феникс, 2004. – 253 с. Чумаков, Б.Н. Валеология / Б.Н. Чумаков. – 2-е изд., доп. и испр. – М.: Пед. общ. России, 2000. – 405 с. Дополнительная литература: Здоровье студенческой молодежи: достижения науки и практики на современном этапе. / Под ред. В.А. Соколова. - Минск: БГПУ, 2002. – 182 с. Клипинина, В.Н. Сохранение здоровья детей и подростков как проблема социальной педагогики / В.Н. Клипинина, О.Л. Лойко // Сацыяльна-педагагiчная работа. – 2008. - №1. – с. 15-17. Смирнов, Н.К. Здоровьесберегающие, образовательные технологии и психология здоровья в школе / Н.К. Смирнов. - М.: АРКТИ, 2005. - 302 с. Современные технологии сохранения и укрепления здоровья детей: Учебное пособие. / Под общ. ред. Н.В. Сократова.- М.: ТЦ Сфера, 2005.-224 с. |