Главная страница
Навигация по странице:

  • Подумайте, все ли комнатные растения нуждаются в одинаковом уходе

  • паспорт растения. Паспорт растения. Здравствуйте, ребята. Продолжаем изучать растительный мир нашей планеты


    Скачать 447.41 Kb.
    НазваниеЗдравствуйте, ребята. Продолжаем изучать растительный мир нашей планеты
    Анкорпаспорт растения
    Дата08.04.2022
    Размер447.41 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПаспорт растения.docx
    ТипУрок
    #455251

    Здравствуйте, ребята.

    Продолжаем изучать растительный мир нашей планеты.

    Растения нас окружают повсюду. У многих в домах есть комнатные растения. Для того, чтобы они хорошо росли и радовали нас за ними надо ухаживать.


    Подумайте, все ли комнатные растения нуждаются в одинаковом уходе?

    Конечно, нет. Разные растения требуют различного ухода.

    Сегодня целью вашего урока будет составление паспорта растения.

    1. В тетради запишите число, Практическая работа "Правила ухода за комнатными растениями. Составление паспорта растения".

    2. Прочитайте ход практической работы в учебнике на с.38.

    3. Выберите два растения из тех, которые имеются у вас дома или в классе.

    4. С помощью специальных книг или интернета найдите правила ухода за данными растениями.

    5. Возьмите двойной лист тетради или альбомный лист (сложите его пополам). Оформите паспорт растения в виде книги. На первой странице (вверху) напишите название растения, сделайте его рисунок (в середине), внизу страницы запишите свою фамилию и имя. На развороте запишите правила ухода за растением.

    В паспорте растения следует поместить:

    - фотографию или рисунок,

    - указать научное и бытовое (русское) название (напримербальзамин, или Ванька мокрый);

    - происхождение названия;

    - родину растения — континент, страну; условия, в которых оно живет в природе (тропический лес, пустыня и т. п.);

    - экологические особенности — отношение к свету (светолюбивое, теневыносливое), влаге (растения влаголюбивые или засухоустойчивые);

    - особенности питания растений (требовательное к богатству почвы или нет);

    - связи животных и растений с другими растениями и животными (например, кто питается этими растениями в природе).

    Паспорт растения прислать к следующему уроку.





    написать администратору сайта