Руский. 1. авторитет это положительная оценка человека людьми, мера его ценности в глазах других. Авторитет заключается в признании за человеком выдающихся достижений, знаний, умений, способностей, его особого положения в обществе.
 Скачать 26.01 Kb.
|
|
1.АВТОРИТЕТ – это положительная оценка человека людьми, мера его ценности в глазах других. Авторитет заключается в признании за человеком выдающихся достижений, знаний, умений, способностей, его особого положения в обществе. Именно авторитет позволяет человеку оказывать влияние на людей.( авторитет командира в глазах солдат, без которого невозможна армейская дисциплина.) 2.БЕСКОРЫСТНОСТЬ – это способность совершать хорошие поступки, не ожидая ничего взамен. Обладающие этим качеством люди оказывают материальную или психологическую помощь, не надеясь при этом получить выгоду, компенсацию и даже благодарность. Также они не подсчитывают, сколько потратили денег и времени. 3.БЛАГОДАРНОСТЬ – это правильное отношение к тому, кто оказал тебе помощь. Благодарный человек помнит добро и отвечает на него тем же.Благодарность – это чувство признательности за сделанное добро, например за оказанное внимание или услугу, а также различные способы выражения этого чувства. 4.ВЗАИМОВЫРУЧКА – взаимная, обоюдная помощь, выручка в каком-либо деле, поддержка. Для проявления взаимовыручки не нужны никакие команды и централизованное управление.У человека возникает внутренняя потребность оказать помощь. 5.ВЗАИМОПОНИМАНИЕ - согласие, взаимное понимание, разумение, тесный контакт. У тех, кто понимает друг друга, есть единодушие во мнениях и поступках.Научиться понимать людей необходимо,чтобы дружба, любовь и товарищество приносили человеку только позитивные эмоции. 6.ВООБРАЖЕНИЕ – это свойственная людям психологическая черта, позволяющая прокрутить в голове несуществующие образы, что может быть полезным в целом. 7.ВНУТРЕННИЙ МИР ЧЕЛОВЕКА – это его внутренняя сущность, его взгляды, убеждения, нравственные качества, чувства, интересы. Внутренний мир – это своеобразное ядро человека, определяющее его как личность. 8.ВЫБОР – это осознанное принятие решения из предложенного множества вариантов, это предпочтение одного варианта другому.Выбор – это основное правило человеческой жизни, то, что определяет поступки человека, его будущие занятия, его судьбу. 9.ДРАГОЦЕННЫЕ КНИГИ – это те книги, которые учат поступать по-человечески, понимать жизнь, любить Родину, беречь природу. Они формируют мировоззрение человека, закладывают нравственные идеалы. Незаменимым источником знаний, другом, учителем и советчиком являются именно «драгоценные книги». 10.ДРУЖБА – бескорыстные личные взаимоотношения между людьми, основанные на любви, доверии, искренности, взаимных симпатиях, общих интересах и увлечениях.Дружба - это в первую очередь взаимное понимание друг друга, умение поставить себя на место другого в трудной ситуации, самопожертвование, если оно необходимо. 11.ДОБРОТА-это незаменимое качество человека, которое ни с чем не может сравниться и нужно абсолютно всем людям. К сожалению, в наше время его категорически не хватает, а иногда про него и вовсе забывают. 12.ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ-К жизненным ценностям относятся и культурные и общественно политически и, конечно же, нравственные.Все они важны. 13.ЗАБОТА О ЛЮДЯХ-внимание, поддержка, оказание помощи, защита. 14ЗАВИСТЬ-чувство досады и разочарования, которое связано с собственными неудачами или малыми достижениями в сравнении с другими людьми 15.КРАСОТА-это все прекрасное что нас окружает,но самое главное это гармония вснешней и внутренней красоты человека.(Бедная лиза) 16.ЛЮБОВЬ К ЖИЗНИ-это то, что даёт силы продолжать жить даже тогда, когда очень плохо и тяжело, когда не видишь никакого смысла 17.ЛЮБОВЬ К РОДИТЕЛЯМ-глубокая привязанность, способность поддержать, найти тёплое, душевное слово, поблагодарить за то, что они для нас делают. 18.МАТЕРИНСКАЯ ЛЮБОВЬ-это самой сильное чувство на свете, основанное на поддержке, ласке, заботе и, конечно же, душевном тепле. Также можно сказать, что материнская любовь не требует ничего взамен, не требует делать выбора-я или он. 19.МЕЧТА-это заветное желание человека, которое, словно маяк, освещает его жизненный путь. Мечта должна быть наполнена верой в то, что она осуществится, и надеждой, которая наполняет человека уверенностью в результате. 20.НАСТОЯЩЕЕ ИСКУССТВО-это изображение действительности в художественных образах, образное осмысление действительности,часть духовной культуры,источник познания мира, процесс выражения внутреннего мира человека 21.НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТи-это моральные и этические принципы, которые мы считаем правильными и важными. В них входят любовь к ближнему, сострадательность, честность, порядочность, самообладание, благородство и другие. 22.Нравственный Выбор-это принятие одного решения из нескольких. Мы всегда размышляем, что выбрать: добро или зло, любовь или ненависть, верность или предательство, совесть или бесчестие... Наш выбор зависит от многого: от самого человека и его нравственных ориентиров, от жизненных обстоятельств, от общественного мнения.(М.Шолохов Судьба человека) 23.ОТВЕТСТВЕННОСТЬ-это способность отвечать перед кем-либо за свои действия и поступки. 24.ПОНИМАНИЕ-Это способность проникнуть в смысл чего-нибудь, усвоить, осознать его; это состояние сознания, которому ясен, открыт, известен смысл чего-нибудь. 25.ПРИЗНАТЬ СВОИ ОШИБКИ-значит взять на себя ответственность за их совершение, понять свою неправоту.. 26.ПРИЙТИ НА ПОМОЩЬ-значит оказать помощь, выручить в трудную минуту, протянуть руку помощи тогда, когда человек нуждается в поддержке. 27ПРОЩЕНИЕ-это свойство человека не помнить о нанесенных обидах, извинять кого-то, не ставить ему в вину ошибки. 28.РЕШИМОСТЬ – отсутствие боязни в принятии и осуществлении своих решений, смелость,готовность принять и осуществить своё решение. 29.СИЛА ДУХА-это внутренняя сила человека, не дающая ему «сломаться» и поступить неправильно. Она проявляется в силе воли, стойкости, решимости и способности твёрдо стоять на ногах, несмотря на страхи и жизненные препятствия. 30.СЛАВА -почетная известность как свидетельство всеобщего признания чьих-л. заслуг, таланта, доблести. 31.СЧАСТЬЕ-это волшебное чувство, которое возникает в человеке в этот момент, когда его переполняет чувство радости и искреннего восторга, он словно светится изнутри. В состоянии счастья человек думает позитивно, он не накапливает вокруг себя негатива, не чувствует его. 32.ТВОРЧЕСТВО — это деятельность, порождающая нечто качественно новое, никогда ранее не существовавшее, это создание чего-то нового, ценного не только для одного человека, но и для других. 33.ФАНТАЗИЯ – способность выдумывать, представлять что-либо; творческое воображение. 34.ЦЕЛЬ В ЖИЗНИ – это самое большое желание, самое сильное стремление, главная задача, которую вы хотите реализовать. 35.ЧУДО- это небывалое, необычное, то, что вызывает удивление.крайне маловероятное событие. 36.Природа-это окружающий нас мир, несозданный руками человека. 37.Человечность-это способность относиться по доброму,без агрессии и с уважением к другим людям.(Собачье сердце.М.Булгаков) 38.Состродание-это способность сочувствовать чужому горю,жалеть обиженных,способность прийти на помощь(А.Куприн Куст Сирени) 39.Самовоспитание-это способность влиять на развитие себя положительных качаеств,отношение к трудуи обществу(ГореОтУмаА.Грибоедов) 40.Сильный человек-это тот кто не идет на поводу стереотипных мнений,преодолевает страхи и сожеления.он всегда готов к дейст(М.Шолохов судьба) 41.Личность-это конктретный живой чел обладающий сознанием и самосознанием. 42.Воспитание-это то,что сохранилось в памяти и мысленное воспроизведение этого люди часто вспоминают яркие события 43.Игра-это забава,основной вид деятельности детей 44.Учитель-это человек передающий знания молодому поколению но,кроме этого воспитывает и учит детей поступать в соответствии с нрасвстенными нормами(Уроки французского В.Расптин) 45.Преданность-готовность следвать за своими идеалами до конца,несмотря на преграды и испытания .(Остап.Тарас Бульба Н Гоголь.) 46.Семья-это группа людей связанных кровным родством и проживающих вместе 47.Писатель-это человек занимающийся созданием словесных произведений,которые читают люди. 48.Обоятельность-это способностьчел распологать,притягивать к себе людей путем демонстрации открытости и внутренней силы. 49.Поэзия-это искусство изобретать в слове, это все худ произведения, написанные прозой или стихами. 50.Традиции-это исторически сложившиеся правила,обычат,обряды и нормы поведения народа. 1)Добро, человечность. Главная героиня повести А.И.Солженицына”Матренин двор” живет по законам добра и любви. Она”есть тот самый проповедник, без которого не стоит село, ни город, ни вся земля наша” 2)Нравственный выбор, человечность, добро к людям. В повести М.Булгакова “Собачье сердце” доктор Преображенский превращает пса в человека. Но двуногое существо это еще не человек, потому что в нем нет души, нет любви, нет благородства. 3)Самовоспитание, саморазвитие В комедии А.С. Грибоедова Горе от ума примером развитой личности является Чацкий. Мелкие интересы и пустая светская жизнь вызывало у него отвращения. 4)Природа В романе Ч. Айтматова “Плаха” волки погибают по вине человека, в их лице погибает вся природа. Автор показывает как человек своими руками разрушает красочный мир природы, поэтому людей неминуемо ожидает Плаха. В сравнении с человеком хищники выглядят гуманнее. 5)Красота Н.Заболоцкий размышляет о красоте в своем стихотворении “Некрасивая девочка”:” Сосуд она, в котором пустота или огонь, мерцающий в сосуде?” истинная красота, это духовная красота. 6)Дружба 1.А.Некрасов писал”самое главное в дружбе умение понять и прощать.” 2.А.С.Пушкин писал о дружбе так”Друзья мои, прекрасен наш союз! Он как душа неразделим и вечен” 7)Добро У С.Я. Маршака есть строка”Пуст добрым будет ум у вас, а сердце умным будет” 8) Природа Певцом природы называют М.Пришвина. В его произведениях нарисованы вечные картины природы, великолепные пейзажи нашей родины. 9)Родина К.Паустовский писал”Человеку нельзя жить без Родины, как нельзя жить без сердца.” 10)Традиции Повесть “Капитанская дочка” А.С.Пушкина на примере П.Гринева которому отец говорит”Береги честь смолоду, в этой семье не может быть нечестных людей” 11)Учитель В произведении В.Г.Распутина учитель показан на примере Лидии Михайловны учителя францусзкого.Она помогала мальчику который приехал из деревни. Средства,которые присылала мать ему,не хватали.Она предложила поиграть мальчику в монетку,ей удалось дать ребенку немного денег под видом выигрыша. |