физика 22.23. 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета. Физика,7 класс Личностные результаты
 Скачать 410.83 Kb.
|
|
1.Планируемые результаты освоения учебного предмета. Физика,7 класс Личностные результаты 1. сформированность познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей; 2. убежденность в возможности познания природы, в необходимости разумного использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития человеческого общества, уважение к творцам науки и техники, отношение к физике как элементу общечеловеческой культуры; 3. самостоятельность в приобретении новых знаний и практических умений; 4. готовность к выбору жизненного пути в соответствии с собственными интересами и возможностями; 5. мотивация образовательной деятельности школьников на основе личностно ориентированного подхода; 6. формирование ценностных отношений друг к другу, учителю, авторам открытий и изобретений, результатам обучения. Метапредметные результаты: 1. овладение навыками самостоятельного приобретения новых знаний, организации учебной деятельности, постановки целей, планирования, самоконтроля и оценки результатов своей деятельности, умениями предвидеть возможные результаты своих действий; 2. понимание различий между исходными фактами и гипотезами для их объяснения, теоретическими моделями и реальными объектами, овладение универсальными учебными действиями на примерах гипотез для объяснения известных фактов и экспериментальной проверки выдвигаемых гипотез, разработки теоретических моделей процессов или явлений; 3. формирование умений воспринимать, перерабатывать и предъявлять информацию в словесной, образной, символической формах, анализировать и перерабатывать полученную информацию в соответствии с поставленными задачами, выделять основное содержание прочитанного текста, находить в нем ответы на поставленные вопросы и излагать его; 4. приобретение опыта самостоятельного поиска, анализа и отбора информации с использованием различных источников и новых информационных технологий для решения познавательных задач; 5. развитие монологической и диалогической речи, умения выражать свои мысли и способности выслушивать собеседника, понимать его точку зрения, признавать право другого человека на иное мнение; 6. освоение приемов действий в нестандартных ситуациях, овладение эвристическими методами решения проблем; 7. формирование умений работать в группе с выполнением различных социальных ролей, представлять и отстаивать свои взгляды и убеждения, вести дискуссию. Предметные результаты Введение Учащийся научится: - понимать физические термины: тело, вещество, материя; - проводить наблюдения физических явлений; измерять физические величины: расстояние, промежуток времени, температуру; - определять цену деления шкалы прибора с учетом погрешности измерения; - осознать роль ученых нашей страны в развитии современной физики и их вклад в технический и социальный прогресс; - приѐмам поиска и формулировки доказательств выдвинутых гипотез и теоретических выводов на основе эмпирически установленных фактов. Учащийся получит возможность научиться: - использовать знания о физических явлениях в повседневной жизни для обеспечения безопасности при обращении с приборами и техническими устройствами, для сохранения здоровья и соблюдения норм экологического поведения в окружающей среде; приводить примеры практического использования знаний о физических явлениях и физических законах. Первоначальные сведения о строении вещества Учащийся научится: - понимать и объяснять физические явления: диффузия, большая сжимаемость газов, малая сжимаемость жидкостей и твердых тел; - пользоваться экспериментальными методами исследования при определении размеров малых тел; - понимать причины броуновского движения, смачивания и не смачивания тел; различия в молекулярном строении твердых тел, жидкостей и газов; - пользоваться СИ и переводить единицы измерения физических величин в кратные и дольные единицы. Учащийся получит возможность научиться: - использовать полученные знания в повседневной жизни (быт, экология, охрана окружающей среды). - различать границы применимости физических законов, понимать всеобщий характер фундаментальных физических законов и ограниченность использования частных законов. Взаимодействия тел Учащийся научится: - понимать и объяснять физические явления: механическое движение, равномерное и неравномерное движение, инерция, всемирное тяготение; - измерять скорость, массу, силу, вес, силу трения скольжения, силу трения качения, объем, плотность тела, равнодействующую двух сил, действующих на тело и направленных в одну и в противоположные стороны; - использовать экспериментальные методы исследования зависимости: пройденного пути от времени, удлинения пружины от приложенной силы, силы тяжести тела от его массы, силы трения скольжения от площади соприкосновения тел и силы, прижимающей тело к поверхности (нормального давления); - понимать смысл основных физических законов: закон Всемирного тяготения, закон Гука; - выполнять расчеты при нахождении: скорости (средней скорости), пути, времени, силы тяжести, веса тела, плотности тела, объема, массы, силы упругости, равнодействующей двух сил, направленных по одной прямой; - находить связь между физическими величинами: силой тяжести и массой тела, скорости со временем и путем, плотности тела с его массой и объемом, силой тяжести и весом тела; - переводить физические величины из несистемных в СИ и наоборот. Учащийся получит возможность научиться: - понимать принципы действия динамометра, весов, встречающихся в повседневной жизни, и способов обеспечения безопасности при их использовании; - использовать полученные знания в повседневной жизни (быт, экология, охрана окружающей среды); - различать границы применимости физических законов, понимать всеобщий характер фундаментальных физических законов и ограниченность использования частных законов. Давление твердых тел, жидкостей и газов Учащийся научится: - понимать и объяснять физические явления: атмосферное давление, давление газов, жидкостей и твердых тел, плавание тел, воздухоплавание, расположение уровня жидкостей в сообщающихся сосудах, существование воздушной оболочки Земли, способы увеличения и уменьшения давления; - измерять: атмосферное давление, давление жидкости и газа на дно и стенки сосуда, силу Архимеда; - пользоваться экспериментальными методами исследования зависимости: силы Архимеда от объема вытесненной телом воды, условий плавания тел в жидкости от действия силы тяжести и силы Архимеда; - выполнять расчеты для нахождения: давления, давления жидкости на дно и стенки сосуда, силы Архимеда в соответствии с поставленной задачей на основании использования законов физики. Учащийся получит возможность научиться: - использовать знания о физических явлениях в повседневной жизни для обеспечения безопасности при обращении с приборами и техническими устройствами, для сохранения здоровья и соблюдения норм экологического поведения в окружающей среде; приводить примеры практического использования знаний о физических явлениях и физических законах. Работа и мощность. Энергия Учащийся научится: - понимать и объяснять физические явления: равновесие тел, превращение одного вида энергии в другой; - измерять: механическую работу, мощность, плечо силы, КПД, потенциальную и кинетическую энергию; - пользоваться экспериментальными методами исследования при определении соотношения сил и плеч, для равновесия рычага; - понимать смысл основного физического закона: закона сохранения энергии; - выполнять расчеты для нахождения: механической работы, мощности, условия равновесия сил на рычаге, момента силы, КПД, кинетической и потенциальной энергии. Учащийся получит возможность научиться: - использовать знания о физических явлениях в повседневной жизни для обеспечения безопасности при обращении с приборами и техническими устройствами, для сохранения здоровья и соблюдения норм экологического поведения в окружающей среде; приводить примеры практического использования знаний о физических явлениях и физических законах. 2. Содержание курса. Распределение количества часов по разделам. № Наименование раздела Количество часов по рабочей программе 1. Введение 4 2. Первоначальные сведения о строении вещества 5 3. Взаимодействие тел 22 4. Давление твердых тел, жидкостей и газов 20 5. Работа и мощность. Энергия 14 6. Резервный урок 3 Всего 68 Содержание обучения представлено в программе разделами «Введение», «Первоначальные сведения о строении вещества», «Взаимодействия тел», «Давление тел, жидкостей и газов», « Работа и мощность. Энергия» Введение Физика – наука о природе. Физические явления. Физические свойства тел. Наблюдение и описание физических явлений. Физические величины. Измерение физических величин: длинны, времени, температуры. Физические приборы. Международная система единиц. Точность и погрешность измерений. Физика и техника. Лабораторные работы Лабораторная работа № 1 «Определение цены деления физического прибора» Первоначальные сведения о строении вещества Строение вещества. Опыты, доказывающие атомное строение вещества. Тепловое движение атомов и молекул. Броуновское движение. Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах. Взаимодействие частиц вещества. Агрегатные состояния вещества. Модели строения твердых тел, жидкостей и газов. Объяснение свойств газов, жидкостей и твердых тел на основе молекулярно-кинетических представлений. Лабораторные работы Лабораторная работа № 2 « Определение размеров малых тел» Взаимодействия тел Механическое движение. Траектория. Путь. Равномерное и неравномерное движение. Скорость. Графики зависимости пути и модуля скорости от времени движения. Инерция. Инертность тел. Взаимодействие тел. Масса тела. Измерение массы т ела. Плотность вещества. Сила. Ила тяжести. Сила упругости. Закон Гука. Вес тела. Связь между силой тяжести и массой тела. Сила тяжести на других планетах. Динамометр. Сложение двух сил, направленных вдоль одной прямой. Равнодействующая двух сил. Сила трения. Физическая природа небесных тел Солнечной системы. Лабораторные работы Лабораторная работа №3 « Измерение массы тела на рычажных весах» Лабораторная работа №4 «Измерение объема тела» Лабораторная работа №5 «Определение плотности тела» Лабораторная работа №6 «Градуирование пружины и измерение сил динамометром» Лабораторная работа №7 « Измерение силы трения с помощью динамометра» Давление твердых тел, жидкостей и газов Давление. Давление твердых тел. Давление газа. Объяснение давления на основе молекулярно-кинетических представлений. Передача давления жидкостями и газами. Закон Паскаля. Сообщающиеся сосуды. Атмосферное давление. Методы измерения атмосферного давления. Барометр, манометр, поршневой жидкостный насос. Закон Архимеда. Условия плавания тел. Воздухоплавание. Лабораторные работы Лабораторная работа №8 « Определение выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкость тело» Лабораторная работа №9 « Выяснение условий плавания тела в жидкости» Работа и мощность. Энергия Механическая работа. Мощность. Простые механизмы. Момент силы. Условия равновесия рычага. «Золотое правило» механики. Виды равновесия. Коэффициент полезного действия (КПД). Энергия. Потенциальная и кинетическая энергия. Превращение энергии. Лабораторные работы Лабораторная работа №10 « Выяснение условия равновесия рычага» Лабораторная работа №11 «Определение КПД при подъеме по наклонной плоскости» 3. Тематическое планирование с указанием количества часов на изучение каждой темы Таблица распределения количества часов по темам № Наименование темы Количество часов Дата по плану Дата по факту Дата по плану Дата по факту 7А 7Б 1. Вводный инструктаж по охране труда. Что изучает физика. Наблюдения и опыты. 1 2.09 1.09 2. Физические величины. Погрешность измерений. 1 6.09 6.09 3. Лабораторная работа № 1«Определение цены деления измерительного прибора» 1 9.09 8.09 4. Физика и техника 1 13.09 13.09 5. Строение вещества. Молекулы и атомы 1 16.09 15.09 6. Лабораторная работа № 2« Измерение размеров малых тел» 1 20.09 20.09 7. Диффузия 1 23.09 22.09 8. Взаимодействие молекул. 1 27.09 27.09 9. Агрегатные состояния вещества. 1 30.09 29.09 10. Механическое движение. 1 4.10 4.10 11. Скорость. Единицы скорости. 1 7.09 6.10 12. Расчет пути и времени движения. 1 18.10 18.10 13. Контрольная работа по теме « Механическое движение» 1 21.10 20.10 14. Решение задач. Инерция. 1 25.10 25.10 15. Взаимодействие тел. Масса тела. Единицы массы 1 28.10 27.10 16. Лабораторная работа № 3 «Измерение массы тела на рычажных весах» 1 1.11 1.11 17. Лабораторная работа № 4«Измерение объема тел» 1 4.11 3.11 18. Плотность вещества 1 8.11 8.11 19. Решение задач по теме «Плотность тела» 1 11.11 10.11 20. Лабораторная работа № 5«Определение плотности твердого тела» 1 15.11 15.11 21. Расчет массы и объема тела по его плотности 1 18.11 17.11 22. Контрольная работа №1 « Плотность тел» 1 29.11 29.11 23. Анализ контрольной работы и коррекция УУД. Сила. Сила тяжести 1 2.12 1.12 24. Сила упругости 1 6.12 6.12 25. Вес тела 1 9.12 8.12 26. Динамометр.Первичный инструктаж по охране труда на рабочем месте. Лабораторная работа № 6 «Градуирование пружины динамометра» 1 13.12 13.12 27. Сила трения 1 16.12 15.12 28. Лабораторная работа № 7 «Выяснение зависимости силы трения скольжения от площади соприкосновения тел» 1 20.12 20.12 29. Равнодействующая сила 1 23.12 22.12 30. Трение в природе и технике 1 27.12 27.12 31. Контрольная работа № 2 «Силы в природе» 1 30.12 29.12 32. Анализ контрольной работы и коррекция УУД. Давление. Единицы давления 1 10.01 10.01 33. Решение задач по теме «Давление твердых тел» 1 13.01 12.01 34. Давление газа 1 17.01 17.01 35. Закон Паскаля 1 20.01 19.01 36. Давление в жидкости и газе 1 24.01 24.01 37. Расчет давления на дно и стенки сосуда 1 27.01 26.01 38. Сообщающие сосуды 1 31.01 31.01 39. Вес воздуха. Атмосферное давление 1 3.02 2.02 40. Измерение атмосферного давления. Барометр –анероид. 1 7.02 7.02 41. Манометры. Поршневой жидкостной насос 1 10.02 9.02 42. Гидравлический пресс 1 14.02 14.02 43. Действие жидкости и газа на погруженное в них тело 1 17.02 16.02 44. Закон Архимеда 1 28.02 28.02 45. Решение задач по теме «Закон Архимеда» 1 3.03 2.03 46. Лабораторная работа № 8«Определение выталкивающей силы» 1 7.03 7.03 47. Решение задач по теме «Плавание тел» 1 10.03 9.03 48. Лабораторная работа № 9«Выяснение условий плавания тел в жидкости» 1 14.03 14.03 49. Плавание судов. Воздухоплавание 1 17.03 16.03 50. Повторение по теме «Давление» 1 21.03 21.03 51. Контрольная работа №3 «Давление» 1 24.03 23.03 52. Анализ контрольной работы и коррекция УУД. Механическая работа. Мощность. 1 28.03 28.03 53. Решение задач по теме «Работа. Мощность» 1 31.03 30.03 54. Простые механизмы. Рычаг 1 4.04 4.04 55. Блок. Правило моментов 1 7.04 6.04 56. Решение задач по теме «Правило моментов» 1 18.04 18.04 57. Лабораторная работа № 10«Выяснение условия равновесия рычага» 1 21.04 20.04 58. Центр тяжести тела 1 25.04 25.04 59. Коэффициент полезного действия 1 28.04 27.04 60. Решение задач на КПД простых механизмов 1 2.05 2.05 61. Лабораторная работа № 11«Определение КПД при подъеме тела по наклонной плоскости» 1 5.05 4.05 62. Энергия. Закон сохранения энергии 1 12.05 11.05 63. Повторение по теме «Работа и мощность. Энергия 1 16.05 16.05 64. Контрольная работа №4 «Механическая работа и мощность. Простые механизмы» 1 19.05 18.05 65. Анализ контрольной работы и коррекция УУД. Обобщение пройденного материала по физике за курс 7 класса. 1 23.05 23.05 66. Резерв 1 26.05 25.05 67. Резерв 1 30.05 30.05 68. Резерв 1 |