Естественно-научная грамотность биология. Практическая работа 3. 1. Повторите характеристики учебных заданий в рамках компетенции Интерпретация данных и использование научных доказательств для получения выводов и умений, на формирование, развитие и проверку которых может быть непосредственно направлено задание. 2
Скачать 332.43 Kb.
|
Практическая работа №3 к теме: «Развитие компетенции «Интерпретация данных и использование научных доказательств для получения выводов» 1.Повторите характеристики учебных заданий в рамках компетенции «Интерпретация данных и использование научных доказательств для получения выводов» и умений, на формирование, развитие и проверку которых может быть непосредственно направлено задание. 2.На основе предложенных информационных материалов сформулируйте три тестовых вопроса (например, два вопроса к материалу 1, один– к материалу 2; или все 3 задания по одному из предложенных информационных материалов), направленных на формирование у обучающихся компетенции «Интерпретация данных и использование научных доказательств для получения выводов». Один из вопросов теста открытого типа – с кратким или развернутым ответом, остальные - с закрытым ответом. Информационный материал 1 Микопротеин – веганский продукт будущего.Микопротеин - это протеин, полученный из грибов с высоким содержанием белка и мясистой текстурой. Микопротеин достаточно универсален, поэтому из него можно изготовить широкий ассортимент вегетарианских и веганских мясных продуктов. Информационный материал 2 Аральское море — бессточное соленое озеро в Средней Азии, на границе Казахстана и Узбекистана.Аральский кризис - это наиболее яркий пример экологической проблемы с серьезными социально-экономическими последствиями, с которой прямо или косвенно связаны все государства Центральной Азии. 3.Задания оформите в виде таблицы.
4.Проверьте составленные задания на соответствие требованиям. Требования к выполнению практической работы: • Все учебные задания соответствуют предложенному контексту задания и направлены на формирование искомой компетенции (да/нет). • Формулировки заданий однозначные и корректные(да/нет). • Ко всем заданиям приведены ответы (да/нет). • Заполнены все ячейки таблицы (да/нет). |