Главная страница
Навигация по странице:

  • 2. К слоям коры головного мозга не относятся (выбрать несколько)

  • 3. Ядерными образованиями продолговатого мозга являются (выбрать несколько)

  • 8. Гипоталамус состоит из

  • 10. К хромосомным нарушениям не относятся (выбрать несколько вариантов)

  • 11. Сущность гидроцефалии состоит в

  • 12. Основоположником изучения церебральных параличей является

  • 13. С чего начинается большой эпилептический припадок

  • 14. Неврастения у детей характеризуется

  • 15. Исследование состояния психической деятельности ребенка не проводится

  • Тест Маслова В. ПОДЛ(б0з-91. 1. Роль нервной системы в организме (выбрать несколько)


    Скачать 17.91 Kb.
    Название1. Роль нервной системы в организме (выбрать несколько)
    Дата13.12.2022
    Размер17.91 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаТест Маслова В. ПОДЛ(б0з-91.docx
    ТипДокументы
    #842133

    1. Роль нервной системы в организме (выбрать несколько):

    1. Восприятие действующих на организм раздражителей.

    2. Проведение и обработка возникающего возбуждения.

    3. Формирование ответных реакций организма, направленных на адекватное существование.

    4. Координация и интеграция деятельности различных органов и систем.

    2. К слоям коры головного мозга не относятся (выбрать несколько):

    1. Молекулярный.

    2. Наружный зернистый.

    3. Внутренний секреторный.

    4. Ганглиозный.

    5. Твердая оболочка.

    3. Ядерными образованиями продолговатого мозга являются (выбрать несколько):

    1. Ядра черепно-мозговых нервов.

    2. Ядра оливы.

    3. Аркуатное ядро.

    4. Паравентрикулярное ядро.

    4. Два основных вида речи:

    1. Устная и письменная.

    2. Импрессивная и экспрессивная.

    3. Разговорная и жестовая.

    5. При повреждениях седалищного нерва становится невозможным:

    1. Сгибание голени.

    2. Сгибание локтя.

    3. Сгибание тазобедренного сустава.

    6. Динамическая атаксия это:

    1. Ритмическое подергивание глазных яблок.

    2. Утрата плавности речи.

    3. Нарушение координации движений при выполнении действий, требующих точности.

    4. Несогласованные движения рук при вращении.

    7. Верхнее мезентериальное сплетение отдает ветви, которые иннервируют:

    1. Мочеточники, сигмовидную кишку, слепую кишку.

    2. Части толстого кишечника, прямой кишки.

    3. Поджелудочную железу, желудок, тонкий и толстый кишечник.

    8. Гипоталамус состоит из:

    1. Серого вещества и ядер.

    2. Белого вещества и глии.

    3. Нервных узлов и отростков аксонов.

    9. На какой неделе внутриутробного развития плода начинает формироваться нервная система?

    1. На первой.

    2. На пятой.

    3. На седьмой.

    4. На десятой.

    10. К хромосомным нарушениям не относятся (выбрать несколько вариантов):

    1. Болезнь Дауна.

    2. Синдром Шерешевского – Тернера.

    3. Фенилкетонурия.

    4. Миопатия.

    11. Сущность гидроцефалии состоит в:

    1. Патологическом увеличении объема мозговой жидкости.

    2. Увеличении объема серого вещества.

    3. Аномальном развитии оболочек мозга.

    12. Основоположником изучения церебральных параличей является:

    1. Л. О. Бадалян.

    2. Л. Т. Журба.

    3. К. А. Семенова.

    4. В. Литтл.

    13. С чего начинается большой эпилептический припадок?

    1. С тонической судороги.

    2. С появления тиков.

    3. С подергивания пальцев рук.

    14. Неврастения у детей характеризуется:

    1. Истощением нервной системы в результате переутомления.

    2. Приступами истерики и аутоагрессии.

    3. Апатией и склонностью к депрессивному состоянию.

    15. Исследование состояния психической деятельности ребенка не проводится:

    1. Врачом.

    2. Воспитателем.

    3. Педагогом-дефектологом.

    4. Логопедом.

    5. Психологом.


    написать администратору сайта