Главная страница
Навигация по странице:

  • 2. Укажи глагол в начальной форме. а) проплываем б) заиграют в) прыгать г) приболел3. Подчеркни глаголы в форме прошедшего времени. Определи их род.

  • 4. Подчеркни предложение с глаголом в будущем времени.

  • 7. Укажи, где все глаголы в строчке имеют форму 1-го лица. а) говорит, гуляет б) пришёл, отдохнули в) ждём, говорим г) радуюсь, смеюсь8. Запиши на первой строке глаголы

  • 10. Подчеркни возвратные глаголы. Готовиться, колосится, встречали, находиться, проник, летит, сидит, носить, развлекаться, выбирать.11. Вставь, где надо, Ь.

  • 12. От чего зависит род глаголов в прошедшем времени

  • 13. Подчеркни глаголы – исключения. Дышать, осуждать, гнать, оценить.14. Запиши глаголы со следующими грамматическими признаками.

  • _________________________________________

  • 7. Укажи, где все глаголы в строчке имеют форму 1-го лица.

  • 9. Вставь безударные гласные в личные окончания глаголов, определи их лицо и спряжение.

  • 10. Подчеркни возвратные глаголы. Позавтракать, встать, брить, умывает, умывается, улыбаться, прошёл, прощаться, пробежал, обтираться.11. Вставь, где надо, Ь.

  • 13. Подчеркни глаголы – исключения. Слышать, плакать, лаять, ненавидеть.14. Запиши глаголы со следующими грамматическими признаками.

  • Проверочная работа по русскому языку по теме Глагол. 4 класс. Пров. работа. 1 вариант Спряжение это изменение глагола


    Скачать 16.44 Kb.
    Название1 вариант Спряжение это изменение глагола
    АнкорПроверочная работа по русскому языку по теме Глагол. 4 класс
    Дата04.05.2022
    Размер16.44 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПров. работа.docx
    ТипДокументы
    #511834

    1 вариант

    1. Спряжение – это изменение глагола:

    а) по лицам и числам в) по числам

    б) по временам г) по лицам и числам в настоящем и будущем времени

    2. Укажи глагол в начальной форме.

    а) проплываем б) заиграют в) прыгать г) приболел

    3. Подчеркни глаголы в форме прошедшего времени. Определи их род.

    Свернули, отдыхала, спел, крикнет, бегать, идём, читала, смотрит, плыло, ушёл.

    4. Подчеркни предложение с глаголом в будущем времени.

    Снег покрыл всю землю. Скоро в садах зацветёт черёмуха. Дима красит железный забор.

    5. Выдели у данных глаголов основу и суффикс.

    Белеть, рисовать, сверкать, ходить, советовать, желтеть, смотреть, повернуть.

    6. Укажи строчку, в которой все глаголы I спряжения.

    а) заметишь, вырасту, бегу, верчу в) переводят, гнать, слушать, замечает

    б) замечаешь, склеишь, звать, слышать г) стелить, вырастаю, затягивает, колют

    7. Укажи, где все глаголы в строчке имеют форму 1-го лица.

    а) говорит, гуляет б) пришёл, отдохнули в) ждём, говорим г) радуюсь, смеюсь

    8. Запиши на первой строке глаголы I спряжения, а на второй – глаголы II спряжения.

    Аукнуть, уколоть, плыть, белить, запомнить, стелить, стрелять, услышать, предупредить, клеить.

    __________________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________________

    9. Вставь безударные гласные в личные окончания глаголов, определи их лицо и спряжение.

    зелене___т - ______________________________________________________

    дремл___шь - _____________________________________________________

    дыш___те - _______________________________________________________

    10. Подчеркни возвратные глаголы.

    Готовиться, колосится, встречали, находиться, проник, летит, сидит, носить, развлекаться, выбирать.

    11. Вставь, где надо, Ь.

    смеят___ся – смеёт___ся радует___ся – радоват___ся

    умывает___ся – умыват___ся отвлекает___ся – отвлекат___ся

    12. От чего зависит род глаголов в прошедшем времени?

    а) от рода прилагательных, стоящих рядом

    б) от вопросов, которые задают

    в) от рода имён существительных, с которыми они связаны

    г) ни от чего никогда не зависит

    13. Подчеркни глаголы – исключения.

    Дышать, осуждать, гнать, оценить.

    14. Запиши глаголы со следующими грамматическими признаками.

    _________________________________________ - н.в., I спр., 3-е л., ед.ч.

    _________________________________________ - б.в., II спр., 3-е л., мн.ч.

    _________________________________________ - н.в., II спр., 2-е л., ед.ч.

    2 вариант

    1. Спряжение – это изменение глагола:

    а) по лицам и числам в) по числам

    б) по временам г) по лицам и числам в настоящем и будущем времени

    2. Укажи глагол в начальной форме.

    а) проплываем б) заиграют в) прыгать г) приболел

    3. Подчеркни глаголы в форме прошедшего времени. Определи их род.

    Шуршала, радовались, качается, идти, грело, ела, переедет, сдвинул, стеречь, болел.

    4. Подчеркни предложение с глаголом в будущем времени.

    По реке плывёт баржа. В лесу ребята свернули с тропинки. Петя прочитает интересную книга.

    5. Выдели у данных глаголов основу и суффикс.

    Беседовать, разгадывать, решать, писать, болеть, творить, шуметь, зачеркнуть.

    6. Укажи строчку, в которой все глаголы II спряжения.

    а) замечает, вырасту, бегу, верчу в) переводят, гнать, слышать, заметишь

    б) замечаешь, склеишь, звать, слушать г) стелить, вырастаю, затягивает, колют

    7. Укажи, где все глаголы в строчке имеют форму 1-го лица.

    а) уважаешь, светишь б) поём, отдыхаем в) подумали, узнал г) решаете, рисуете

    8. Запиши на первой строке глаголы I спряжения, а на второй – глаголы II спряжения.

    Адресовать, пилить, мяукнуть, предупреждать, варить, держать, растаять, починить, брить, пылить.

    __________________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________________

    9. Вставь безударные гласные в личные окончания глаголов, определи их лицо и спряжение.

    лета___шь - _____________________________________________________

    стел___шь - _____________________________________________________

    (они) стро___т - __________________________________________________

    10. Подчеркни возвратные глаголы.

    Позавтракать, встать, брить, умывает, умывается, улыбаться, прошёл, прощаться, пробежал, обтираться.

    11. Вставь, где надо, Ь.

    передаёт___ся – передават___ся катат___ся – катает___ся

    купат___ся – купает___ся собрат___ся – собирает___ся

    12. От чего зависит род глаголов в прошедшем времени?

    а) от вопросов, которые задают

    б) от рода прилагательных, стоящих рядом

    в) ни от чего никогда не зависит

    г) от рода имён существительных, с которыми они связаны

    13. Подчеркни глаголы – исключения.

    Слышать, плакать, лаять, ненавидеть.

    14. Запиши глаголы со следующими грамматическими признаками.

    _________________________________________ - б.в., II спр., 3-е л., мн.ч.

    _________________________________________ - н.в., I спр., 3-е л., ед.ч.

    _________________________________________ - н.в., II спр., 2-е л., ед.ч.


    написать администратору сайта