2 класс немецкий. 2 класс Утверждаю
 Скачать 32.44 Kb.
|
|
2 класс Утверждаю Директор МБОУ Новоназимовская СОШ № 4 ______________ Мельникова С.В. Годовая промежуточная аттестация Предмет: Немецкий язык Класс: 2 Промежуточная аттестация обучающихся 2 класса осуществляется с целью установления соответствия достигнутого учащимися уровня владения немецким языком требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и Примерных программ начального общего образования по немецкому языку. Основными объектами итогового контроля является тестовая работа Тестовая работа состоит из 6 заданий. Данные задания используются для контроля: знаний немецкого алфавита, записи букв в соответствующем порядке, знаний количественных числительных до 12, навыков чтения с полным пониманием прочитанного, знаний лексики за 2 класс, грамматического материала по теме «Спряжение глаголов в настоящем времени («Präsens»). Цель проведения тестовой работы: 1. Определить уровень сформированности речевой компетенции учащихся в аспекте «Чтение», «Письмо» 2. Проверить уровень сформированности языковой компетенции учащихся и социокультурной. Для каждого варианта прилагается «Инструментарий к проверке тестовой работы» и «Бланки ответов». Для перевода баллов в отметки используется следующая шкала:
Инструментарий к проверке тестовой работы по немецкому языку во 2 классе ВАРИАНТ 1 Задание 1. Проверяется знание алфавита, умение записать буквы в соответствующем порядке: A, B, C, D, E, F, G, H, I, J. Буквы записаны в нужном порядке – 1 б. Буквы записаны аккуратно, каллиграфически верно – 1 б Всего: 2б. Задание 2. Проверяется знание количественных числительных до 12. Каждое правильно записанное число оценивается в 1 балл. Всего – 5б. Задание 3. Проверяется знание цветов и умение заполнять таблицу. За каждую правильно заполненную ячейку в таблице 1 балл. Всего 7 баллов. Задание 4. Проверяется знание лексики за 2 класс, умение работать с логическими рядами, умение заполнять таблицу. Каждое правильно найденное и занесенное в таблицу слово оценивается в 2 балла. Всего 6 баллов. Задание 5. Проверяется знание лексики по теме «Семья» и умение читать и узнавать знакомые слова. Каждое правильно найденное и выписанное слово оценивается в 1 балл. Всего: 6 баллов. Задание 6. Проверяется грамматический материал по теме «Спряжение глаголов в настоящем времени («Präsens»), умение находить основу глагола machen и добавлять к ней личные окончания. Каждое правильно записанное слово оценивается в 1 балл. Всего: 6 баллов. Всего: максимальный балл за работу – 32 балла. «2» ставиться, если выполнено меньше половины задания, меньше 50%. «3» ставиться за 50%-69% (16 – 22) «4» ставиться за 70-89% (23 -28) «5» ставится за 90-100% (29-32) Тестовая работа по немецкому языку во 2 классе МБОУ Новоназимовская СОШ № 4 ВАРИАНТ 1 Задание 1. Выбери где буквы расположены по порядку с начала алфавита: G, A, B, J, C, E, D, H, F, I. А) J, A, G, B, C, D, H, E, F, I,. Б) D, A, J, B, C, G, E, F, H, I. В) A, B, C, D, E, F, G, H, I, J. Г) C, A, B, D, F, E, J, G, H, I,. Задание 2. Найди правильный номер телефона, соответствующий данному описанию: acht, neun, null, zwei, neun, sieben, zwei, zwei, acht, sechs, vier А) 8,9,0,2,9,7,2,2,8,6,4 Б) 8,9,5,0,4,2,1,4,5,4,5 В) 8,9,0,8,0,2,2,0,0,1,1 Г)8,9,5,0,4,4,4,5,9,0,0 Задание 3. Соедините пары и заполните таблицу. 1. Красный а) weiß 2. Синий в) Rot 3. Желтый с) blau 4. Коричневый d) schwarz 5. Белый e) braun 6. Черный f) gelb
Задание 4. Найдите лишнее слово в каждом ряду и заполните таблицу. 1 . a) er, b) sie, c) ich, d) du, e) fleiβig, f) es; 2. a) ist, b) bin, c) sind, d) bist, f) grau.
Задание 5. Выпишите слова, которые относятся к теме «Die Familie» Der Vater, grau, die Briefmarke, die Mutter, elf, die Post, die Oma, der Bruder, acht, das Haus, die Tochter, der Sohn Задание 6. Измените глагол-связку по лицам: sein ich ____________________ wir_____________________ du _____________________ ihr______________________ er, sie, es________________ sie______________________ Инструментарий к проверке тестовой работы по немецкому языку во 2 классе ВАРИАНТ 2 Задание 1. Проверяется знание алфавита, умение записать буквы в соответствующем порядке: A, B, C, D, E, F, G, H, I, J. Буквы записаны в нужном порядке – 1 б. Буквы записаны аккуратно, каллиграфически верно – 1 б Всего: 2б. Задание 2. Проверяется знание количественных числительных до 12. Каждое правильно записанное число оценивается в 1 балл. Всего – 5б. Задание 3. Проверяется знание цветов и умение заполнять таблицу. За каждую правильно заполненную ячейку в таблице 1 балл. Всего 6 баллов. Задание 4. Проверяются навыки чтения с полным пониманием содержания прочитанного и умение заполнять таблицу. Семь заданий к тексту являются заданиями на завершение фразы, в которых нужно выбрать правильный вариант ответа. За каждую правильно заполненную ячейку в таблице 1 балл. Всего 7 баллов. Задание 5. Проверяется знание лексики по теме «Семья» и умение читать и узнавать знакомые слова. Каждое правильно найденное и выписанное слово оценивается в 1 балл. Всего: 6 баллов. Задание 6. Проверяется грамматический материал по теме «Спряжение глаголов в настоящем времени («Präsens»), умение находить основу глагола machen и добавлять к ней личные окончания. Каждое правильно записанное слово оценивается в 1 балл. Всего: 6 баллов. Всего: максимальный балл за работу – 32 балла. «2» ставиться, если выполнено меньше половины задания, меньше 50%. «3» ставиться за 50%-69% (16 – 22) «4» ставиться за 70-89% (23 -28) «5» ставится за 90-100% (29-32) Тестовая работа по немецкому языку во 2 классе МБОУ Новоназимовская СОШ №4 ВАРИАНТ 2 Задание 1. Выбери где буквы расположены по порядку с начала алфавита: G, A, B, J, C, E, D, H, F, I. А) A, B, C, D, E, F, G, H, I, J. Б) D, A, J, B, C, G, E, F, H, I. В) J, A, G, B, C, D, H, E, F, I,. Г) C, A, B, D, F, E, J, G, H, I,. Задание 2. Найди правильный номер телефона, соответствующий данному описанию: acht, neun, null, drei, neun, sieben, drei ,drei, acht, sechs, fünf А) 8,9,5,0,4,4,4,5,9,0,0 Б) 8,9,5,0,4,2,1,4,5,4,5 В) 8,9,0,8,0,2,2,0,0,1,1 Г) 8,9,0,3,9,7,3,3,8,6,5 Задание 3. Соедините пары и заполните таблицу. 1. Красный а) weiß 2. Синий в) Rot 3. Желтый с) blau 4. Коричневый d) schwarz 5. Белый e) braun 6. Черный f) gelb
Задание 4. Прочитайте текст и выполните задания. Ich heiße Ada. Ich komme aus Stuttgart. Ich bin acht Jahre alt. Ich bin gut und lustig. Meine Famieli ist klein: Vater, Mutter, ich. Meine Mutter heißt Renate Müller. Mein Vater heißt Franz Müller. Завершите фразы, выбрав правильный вариант ответа, и заполните таблицу. Das Mἂdchen heißt … Renate, b) Ada, c) Mutter Ada kommt aus … d) Berlin, e) Müller, f) Stuttgart Ada ist … Jahre alt. g) 6, h) 7, i) 8 Adas Famieli ist… m) groß, n) klein, o)klug Adas Vater heißt… p) Famieli, q) Renate, r) Franz Adas Mutter heißt … s) Renate, t) Ada, u) Berlin
Задание 5. Выпишите слова, которые относятся к теме «Die Familie» Der Bruder, elf, die Briefmarke, der Opa, grau, die Tochter, die Mutter, der Vater, acht, das Haus, die Post, der Sohn Задание 6. Измените глагол-связка по лицам: sein ich ____________________ wir_____________________ du _____________________ ihr______________________ er, sie, es________________ sie______________________ |