2тоқсан 6кл БЖБ. 2тосан бойынша жиынты баалауа арналан тапсырмалар 6 сынып і нса
 Скачать 16.17 Kb.
|
|
2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 6- сынып І нұсқа Есептеңіз:  [3]Өрнектің мәнін табыңыз:  [4](𝑎 + 𝑏) ∙ 𝑐 = 𝑎𝑐 + 𝑏𝑐 көбейтудің үлестірімділік қасиетінің орындалатынын 𝑎 = 0,2; 𝑏 = −0,3; 𝑐 = −0,5 сандары арқылы тексеріңіз. [3] Алихан бір сан ойлады. Осы саннан −0,5-ті алып, нәтижесін 1,2-ге көбейткенде 7,2 саны шықса, Алихан бастапқыда қандай сан ойлаған еді. [4] 2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 6-сынып ІІ нұсқа Есептеңіз:  [3]Өрнектің мәнін табыңыз: [4](𝑎 + 𝑏) ∙ 𝑐 = 𝑎𝑐 + 𝑏𝑐 көбейтудің үлестірімділік қасиетінің орындалатынын 𝑎 = 0,3; 𝑏 = −0,2; 𝑐 = −0,8 сандары арқылы тексеріңіз. [3] Алма бір сан ойлады. Осы саннан − 0,8-ті алып, нәтижесін 1,5-ге көбейткенде 10,2 саны шықса, Алихан бастапқыда қандай сан ойлаған еді. [4] 2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 6-сынып ІІІ нұсқа Есептеңіз:  [3]Өрнектің мәнін табыңыз:  [4](𝑎 + 𝑏) ∙ 𝑐 = 𝑎𝑐 + 𝑏𝑐 көбейтудің үлестірімділік қасиетінің орындалатынын 𝑎 = 0,5; 𝑏 = −0,3; 𝑐 = −0.4 сандары арқылы тексеріңіз. [3] Али бір сан ойлады. Осы саннан −0,6-ті алып , нәтижесін 1,4-ге көбейткенде 8,4 саны шықса, Алихан бастапқыда қандай сан ойлаған еді. [4] 2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 6-сынып ІV нұсқа Есептеңіз:  [3] Өрнектің мәнін табыңыз:  [4](𝑎 + 𝑏) ∙ 𝑐 = 𝑎𝑐 + 𝑏𝑐 көбейтудің үлестірімділік қасиетінің орындалатынын 𝑎 = 0,4; 𝑏 = −0,9; 𝑐 = −0,5 сандары арқылы тексеріңіз. [3] Алма бір сан ойлады. Осы саннан − 0,6-ті алып, нәтижесін 1,2-ге көбейткенде 10,2 саны шықса, Алихан бастапқыда қандай сан ойлаған еді. [4] |