Развитие компетенции «Научное объяснение явлений» на учебных занятиях по географии. Практическая работа 1. Практическая работа по теме Развитие компетенции Научное объяснение явлений

• Название: Практическая работа по теме Развитие компетенции Научное объяснение явлений
• Анкор: Развитие компетенции «Научное объяснение явлений» на учебных занятиях по географии
• Дата: 24.03.2022
• Размер: 20.93 Kb.
• Имя файла: Практическая работа 1.docx
• Тип: Практическая работа; #413256

Практическая работа по теме: Развитие компетенции «Научное объяснение явлений» на учебных занятиях по географии
К каждой из предложенных ниже ситуаций разработайте задания на развитие у обучающихся компетенции «Научное объяснение явлений».

К каждой ситуации надо разработать:

• 
  два вопроса открытого типа, предполагающие краткие или развернутые ответы;
  
• 
  четыре вопроса закрытого типа с выбором одного ответа/нескольких ответов на определение последовательности/на выявление соответствия.
  

Ко всем вопросам следует привести ответы.
Ситуация 1

Новостные ленты сообщили: «Цунами, вызванное мощным подводным извержением вулкана Хунга-Тонга-Хунга-Хаапай у берегов Королевства Тонго, достигло побережья Японии».

Предупреждение о цунами сначала было объявлено на островах Амами и Токара, а затем распространено на побережье префектуры Иватэ. В этих районах волны могут достигнуть 3 метров. В районе Коминато на острове Амами были зафиксированы волны высотой 1,2 метра. В районах вдоль побережья от Хоккайдо до Окинавы были зафиксированы волны высотой 1 метр. Более 210 тысяч жителей Японии – тех, кто живет в прибрежных районах, получили настоятельную рекомендацию покинуть свои дома из-за угрозы цунами.

Ситуация 2

1 сентября в Эльбрусском районе Кабардино-Балкарской Республики (КБР) сошел сель. Сель заблокировал около 300 туристов на 27 туристических базах, в числе которых граждане США, Германии, Китая, Польши, Словении и Малайзии. В зону селя попал газопровод, в результате чего без газоснабжения осталось несколько населенных пунктов. Как сообщает «Интерфакс-Юг», в двух районах КБР введен режим чрезвычайной ситуации.

По данным МЧС, 29 спасателей Эльбрусского отряда при поддержке пяти единиц техники проводят обследование в зоне чрезвычайной ситуации. Всего привлечены 256 человек и 34 единицы техники из состава МЧС и Росгвардии, включая вертолет Ми-8.

Военные в Кабардино-Балкарской Республике намерены взорвать 300-метровую скалу для расчистки прохода к федеральной трассе. По данным регионального управления МЧС, полностью разрушено четыре (на протяженности более 700 м) и частично три участка федеральной трассы Прохладный–Азау.
Выполнение практической работы оформите в виде таблицы.

СИТУАЦИЯ 1

Тема: «Интерпретация данных и использование научных доказательств для получения выводов»
№	Вопросы	Ответы
Вопросы открытого типа
1	Что вызвало цунами, достигшее берегов Японии?	мощное подводное извержение вулкана Хунга-Тонга-Хунга-Хаапай
2	Почему более 210 тысяч жителей Японии – тех, кто живет в прибрежных районах, получили настоятельную рекомендацию покинуть свои дома из-за угрозы цунами.	Огромные массы воды, выбрасываемые на берег, приводят к затоплению местности, разрушению зданий и сооружений, линий электропередачи и связи, дорог, мостов, причалов, а также к гибели людей и животных
Вопросы закрытого типа
1	1.Какое утверждение лучше всего объясняет причину извержения вулкана Хунга-Тонга-Хунга-Хаапай? а) главная причина извержения вулканов заключается в движении литосферных плит б) главная причина извержения вулканов заключается в больших размерах волн в океане в) причина извержения вулканов – деятельность человека	а) главная причина извержения вулканов заключается в движении литосферных плит
2	Определите правильную последовательность событий: а) цунами б) движение литосферных плит в) извержение вулкана	Б В А
3

СИТУАЦИЯ 2

Тема: «Интерпретация данных и использование научных доказательств для получения выводов»
Вопросы	Ответы
Вопросы открытого типа
Чем опасен сель?	Селевый поток опасен тем, что имеет большую скорость  перемещения и разрушительную силу. Он смывает дома, машины, деревья, нанося огромный вред и, часто, приводя к гибели людей.
Вопросы закрытого типа
Сопоставьте причину возникновения обвалов и ее характер: 1.Природная 2.Антропогенная А. Воздействие сейсмических толчков Б. Вырубка лесов на склонах В. Горные разработки Г. Сильные проливные дожди	1 –А, Г 2 – Б, В
В каких горах произошло описываемое событие? А) Кавказ Б) Алтай В) Бырранга	А

Требования к выполнению практической работы:

1. 
   Все вопросы направлены на развитие искомой компетенции.
   
2. 
   Формулировки вопросов однозначные и корректные.
   
3. 
   Ко всем вопросам приведены ответы.
   
4. 
   Заполнены все ячейки таблицы.