Практическая работ№3«Анализ содержания и методического аппарата УМК с точки зрения требований примерных рабочих программ».. 3_Вопросы тестирования по теме_Особенности содержания обновленны. Конкретизированные формулировки предметных, метапредметных, личностных результатов обучения

• Название: Конкретизированные формулировки предметных, метапредметных, личностных результатов обучения
• Анкор: Практическая работ№3«Анализ содержания и методического аппарата УМК с точки зрения требований примерных рабочих программ»
• Дата: 01.04.2022
• Размер: 18.92 Kb.
• Имя файла: 3_Вопросы тестирования по теме_Особенности содержания обновленны.docx
• Тип: Документы; #433725

1.Отличительными особенностями обновленных ФГОС являются (выберите один верный ответ):

1. 
   конкретизированные формулировки предметных, метапредметных, личностных результатов обучения
   
2. 
   представление результатов освоения образовательной программы в категориях системно-деятельностного подхода
   
3. 
   наличие требований к структуре программ, условиям реализации программ, результатам освоения программ
   
4. 
   вариативность сроков реализации программ
   

Ответ1

2. Требования к результатам освоения программ основного общего образования представлены в (выберите один верный ответ)

1. 
   ФГОС 2021
   
2. 
   примерных рабочих программах
   
3. 
   универсальном кодификаторе
   
4. 
   примерных основных образовательных программах
   

Ответ 1

3.Целевыми группами ФГОС 2021 НОО, ООО являются (выберите все верные ответы):

1. 
   Руководители и педагоги организаций общего образования
   
2. 
   Разработчики КИМ для государственной итоговой аттестации
   
3. 
   Руководители и педагоги организаций дополнительного образования
   
4. 
   Авторы учебников для общего образования
   
5. 
   Руководители и педагоги организаций среднего профессионального образования
   

Ответ 1, 2,4
4. Ведущая компетенция учителя, показывающая его готовность к реализации целей обновленных ФГОС –это(выберите один верный ответ)

1. 
   способность к организации разных видов учебной деятельности
   
2. 
   владение предметным содержанием на углубленном уровне
   
3. 
   умение разрабатывать рабочую программу по предмету
   
4. 
   умение разрабатывать задания по функциональной грамотности
   

Ответ 1

5. 
   Какие результаты обучения сформулированы в категориях системно-деятельностного подхода(выберите все верные ответы)?
   

1. 
   формирование системы научных физических знаний
   
2. 
   характеризовать физику как науку о природе
   
3. 
   приобретение опыта использования научного метода
   
4. 
   перечислять источники математических знаний
   
5. 
   формирование основ экологической грамотности
   

Ответ 2, 4

6. 
   Во ФГОС 2021 к универсальным учебным познавательным действиям относятся:
   

1. 
   Базовые логические действия
   
2. 
   Самоорганизация
   
3. 
   Работа с информацией
   
4. 
   Общение
   
5. 
   Базовые исследовательские действия
   
6. 
   Совместная деятельность
   

Ответ 1. 3, 5

6. 
   Во ФГОС 2021 на углубленном уровнях не определены требования к учебному предмету(выберите один верный ответ):
   

1. 
   Математика
   
2. 
   Информатика
   
3. 
   Русский язык
   
4. 
   Физика
   
5. 
   Химия
   
6. 
   Биология
   

Ответ 3

8. Требования ФГОС 2021 детализированы в методическом документе(выберите один верный ответ)

1. 
   примерные рабочие программы
   
2. 
   учебники из федерального перечня
   
3. 
   информационные и учебные ресурсы образовательной организации
   
4. 
   контрольно-измерительные материалы для государственной итоговой аттестации
   

Ответ 1

9.Задача по формированию функциональной грамотности школьников впервые поставлена во (выберите один верный ответ)

1. 
   ФГОС 2004
   
2. 
   ФГОС 2009
   
3. 
   ФГОС 2010
   
4. 
   ФГОС 2021
   

Ответ 4

10. Во ФГОС 2021 нашли свое отражение вопросы(выберите один верный ответ)

1. 
   финансовой грамотности
   
2. 
   навыков XXI века
   
3. 
   функциональной грамотности
   
4. 
   все ответы верны
   

Ответ 4