Показатель
|
Наличие
Имеется/не имеется
|
Примечание
|
Требования ФГОС НОО к оценке планируемых результатов
|
Отражено содержание оценки
|
+
|
|
Отражены критерии оценки
|
-
|
Отсутствуют качественные и количесственные критерии оценки
|
Отражены формы представления результатов оценочной деятельности
|
+
|
п.2.14, п.2.16, п.2.17
|
Предусмотрен системно-деятельностный подход к оценке результатов (решение учебно-познавательных и учебно-практических задач)
|
Частично
|
п.2.2 Текущая оценка может быть формирующей…
|
Предусмотрена оценка уровня функциональной грамотности обучающихся
|
-
|
|
Предусмотрен уровневый подход к оценке планируемых результатов (фиксация различный уровней достижения обучающимися планируемых результатов: базового уровня и уровней выше и ниже базового)
|
-
|
|
Предусмотрен комплексный подход к оценке планируемых результатов (оценка предметных и метапредметных результатов)
|
-
|
|
Предусмотрено использование комплекса оценочных процедур (стартовой, текущей, тематической, промежуточной)
|
Частично
|
В п.2.5 предусмотрено только, что «контроль успеваемости осуществляется поурочно и (или) по темам…».
В п.2.6. указано, что «порядок, периодичность, количество образовательных мероприятий при проведении текущего контроля.. определяются педагогическим работником…»
|
Предусмотрено использование разнообразных методов и форм оценки, взаимно дополняющих друг друга (стандартизированных устных и письменных работ, проектов, практических, исследовательских, творческих работ, самоанализа и самооценки, взаимооценки, динамических показателей освоения умений и знаний), в том числе формируемых с использованием цифровых технологий
|
-
|
|
Предусмотрен учет результатов внеурочной деятельности
|
-
|
|
Предусмотрена оценка динамики учебных достижений обучающихся (портфолио)
|
-
|
|
Предусмотрена система оценки достижений обучающихся, получающих образование в разных формах
|
+
|
п.6 Особенности проведения промежуточной аттестации лиц, осуществляющих освоение основных образовательных программ вне учреждений, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного образования или самообразования)
|
Предусмотрена оценка достижений обучающихся с ОВЗ
|
+
|
п. 5 Особенности осущетсвления текущего контроля…обучающихся по адаптированным образовательным программам»
|
Требования ФГОС ООО к оценке планируемых результатов
|
Отражено содержание оценки
|
+
|
|
Отражены критерии оценки
|
-
|
Отсутствуют качественные и количесственные критерии оценки
|
Отражены формы представления результатов оценочной деятельности
|
+
|
п.2.14, п.2.16, п.2.17
|
Предусмотрен системно-деятельностный подход к оценке результатов (решение учебно-познавательных и учебно-практических задач)
|
Частично
|
п.2.2 Текущая оценка может быть формирующей…
|
Предусмотрена оценка проектной деятельности
|
-
|
|
Предусмотрена оценка уровня функциональной грамотности обучающихся
|
-
|
|
Предусмотрен уровневый подход к оценке планируемых результатов (фиксация различный уровней достижения обучающимися планируемых результатов: базового уровня и уровней выше и ниже базового)
|
-
|
|
Предусмотрен комплексный подход к оценке планируемых результатов (оценка предметных и метапредметных результатов)
|
-
|
|
Предусмотрено использование комплекса оценочных процедур (стартовой, текущей, тематической, промежуточной)
|
Частично
|
В п.2.5 предусмотрено только, что «контроль успеваемости осуществляется поурочно и (или) по темам…».
В п.2.6. указано, что «порядок, периодичность, количество образовательных мероприятий при проведении текущего контроля.. определяются педагогическим работником…»
|
Предусмотрено использование разнообразных методов и форм оценки, взаимно дополняющих друг друга (стандартизированных устных и письменных работ, проектов, практических работ, командных, исследовательских, творческих работ, самоанализа и самооценки, взаимооценки, наблюдения, испытаний (тестов), динамических показателей усвоения знаний и развития умений), в том числе формируемых с использованием цифровых технологий.
|
-
|
|
Предусмотрена промежуточная аттестация в рамках урочной деятельности
|
+
|
п.1.1.,п.3
|
Предусмотрена промежуточная аттестация в рамках внеурочной деятельности
|
Частично
|
п.3.6 В качестве результатов промежуточной аттестации могут учитываться результаты участия в интеллектуальных конкурсах и олимпиадах…»
|
Предусмотрена оценка динамики учебных достижений обучающихся (портфолио)
|
-
|
|
Предусмотрена система оценки достижений обучающихся, получающих образование в разных формах
|
+
|
п.6 Особенности проведения промежуточной аттестации лиц, осуществляющих освоение основных образовательных программ вне учреждений, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного образования или самообразования)
|
Предусмотрена оценка достижений обучающихся с ОВЗ
|
+
|
п. 5 Особенности осущетсвления текущего контроля…обучающихся по адаптированным образовательным программам»
|
Скачать 60.5 Kb.