|
Конспект по продуктивным видам деятельности в ДОУ. Аппликация Веточка мимозы
Конспект занятия по продуктивным видам деятельности
Группа: подготовительная.
Тема: аппликация «Веточка мимозы».
Образовательные области: художественно- эстетическое развитие, «Физическое развитие» (приобретение опыта в двигательной деятельности); «Познавательное развитие» (развитие любознательности и интересов детей; формирование познавательных действий, становление сознания; формирование первичных представлений об объектах окружающего мира; «Речевое развитие» (владение речью, как средством общения и культуры); Социально – коммуникативное развитие» (формирование поведения).
Цель: закрепить представления детей о весне, изготовление букета путем нетрадиционной техники аппликации (наклеивание комочков салфетки).
Задачи:
Образовательные: закрепить знания о временах года, развивать у детей чувства цвета и формы. Познакомить с классическим, музыкальным произведением А.Вивальди «Весна. Март.» из цикла «Времена года».
Воспитательные: развитие эстетических чувств, посредством восприятия музыкального произведения.
Развивающие: развивать творческие способности детей, мелкую моторику рук.
Оборудование: ваза с веточками мимозы, картон с нарисованными ориентирами, жёлтые бумажные салфетки, разрезанные на квадраты, готовые листочки зелёного цвета, кисточка для клея, клей ПВА, клеёнки, тканевые салфетки.
Ход занятия
Деятельность воспитателя
| Деятельность детей
| Вводная часть
| -Ребята, какое сейчас время года?
-Назовите весенние месяцы по порядку.
-А какой сейчас месяц?
-А что сегодня за день?
Сегодня день особенный,
Как много в нем улыбок,
Подарков и букетов,
И ласковых «спасибо»!
Чей это день? Ответьте мне.
Ну, догадайтесь сами,
Весенний день в календаре.
Чей он? Конечно…
-Скажите, какой в марте праздник мы отмечаем?
- Совершенно верно, «8 марта», праздник всех мама и бабушек.
- Из года в год нашим мамам и бабушкам дарят символ праздника - веточку мимозы.
- Ребята, посмотрите на веточки мимозы. Мы радуем ими наших мам и бабушек. Мимоза - это название южной акации с жёлтыми цветками. Посмотрите сколько цветочков на веточке?
- Какой, они формы?
- А, на что похожи эти цветочки?
- А, хотите порадовать своих мам и сделать мимозу в подарок своими руками?
-Мимоза – весенний цветок. Настроение у нашей поделки должно быть весеннее.
-Послушайте музыкальное произведение Вивальди из цикла «Времена года», « Весна. Март.».
-Опишите мелодию, какая она? -Какую весну показал автор своей музыкой? -Что вы представляете, случая эту мелодию?
-Какие чувства она у вас вызвала?
-Давайте же это настроение передадим нашей мимозе, создадим поделку, прекрасную, как весна, пусть она радует ваших мам, бабушек.
| -Весна.
-Март, апрель, май.
-Март.
Предполагают.
-Мамин!
-8 марта.
Рассматривают вазу с веточкой мимозы.
-Очень много. Ответы детей. -Да!
Слушают мелодию. -Веселая, радостная, торжественная, воодушевленная…
-Солнечную, теплую, светлую, радостную, нужную…
-Ответы детей.
-Чувства радости, веселья…
| Основная часть.
| - Но для начала сделаем пальчиковую гимнастику «Цыплята»
В сарае две курицы беленьких жили, И восемь цыплят на прогулку водили. За каждой ходили четыре ребёнка,
Четыре красивых послушных цыпленка. Самостоятельная работа детей
-Ребята, у каждого на столе лежит тарелочка с жёлтыми квадратиками, из них будем делать цветочки мимозы, и листочки из зелёной цветной бумаги.
(Далее воспитатель объясняет этапы изготовления мимозы. При необходимости воспитатель оказывает помощь).
| Выполняют пальчиковую гимнастику. Сжимают кулачки, большие пальцы сгибают – разгибают в ритме.
Раскрывают остальные пальцы. Сгибают их и разгибают.
Подушечки четырёх пальцев одной руки касаются другой.
Создают поделку.
| Заключительная часть
| -Какие красивые мимозы у вас получились. Какое настроение вы передали своему цветку?
-Возьмите свои поделки и попробуйте станцевать с ними весенний танец под мелодию, звучавшую вначале нашего занятия (звучит произведение Вивальди «Времена года», «Весна. Март.»)
Воспитатель размещает работы детей на доску.
- Теперь вашим мамам будет приятно, что вы подарили подарок, сделанный своими руками.
- На этом наше занятие закончилось, можете быть свободны.
| Ответы детей. Танцуют.
| |
|
|