Главная страница
Навигация по странице:

  • Антони ван Левенгук

  • Клетка бактерий и растений

  • Строение бактериальной клетки

  • Питание бактерий

  • Выполнение тестовых заданий.

  • 3.Заполните пропуски в предложенном вам тексте

  • Взаимопроверка

  • Так кто такие бактерии

  • Домашнее задание

  • Бактерии. п.9 - Бактерии. Бактерии строение жизнедеятельность


    Скачать 5.99 Mb.
    НазваниеБактерии строение жизнедеятельность
    АнкорБактерии
    Дата14.12.2022
    Размер5.99 Mb.
    Формат файлаpptx
    Имя файлап.9 - Бактерии.pptx
    ТипПлан урока
    #845636

    Бактерии: строение жизнедеятельность

    «Бактерия» - от греч. слова «палочка». Впервые их увидел под микроскопом Антони ван Левенгук.

    План урока


    - Общая характеристика бактерий.
    - Строение клетки бактерий.
    - Процессы жизнедеятельности бактерий.

    (способы питания, размножения)


    Клетка бактерий и растений


    Клеточная стенка

    Цитоплазма

    жгутики

    клеточная стенка

    цитоплазма

    ядро

    вакуоли

    пластиды

    Бактерии – прокариотические организмы. Их клетки не имеют ядра.

    Выполните задание:


    Выберите из списка организмы-прокариоты, организмы-эукариоты.
    Распределите их по следующим колонкам:
    А) прокариоты:
    Б) эукариоты:


    Организмы:

    роза кошка кактус шампиньон стрептококк дождевой червь палочка Коха

    Клетки бактерий очень малы. Сравните размеры бактерий с толщиной человеческого волоса.

    Строение бактериальной клетки


    В 1 г почвы – 3 млрд. бактерий

    В 1 г воды – 6 тысяч бактерий

    Почему их так много?

    Сделайте вывод о способе и скорости размножения бактерий

    Питание бактерий

    Одна бактериальная клетка за сутки потребляет пищи в 30 раз больше своей массы, - это все равно, как если бы школьник массой 35-40 кг съедал бы в день более тонны пищи.

    Задание:

    Способны ли некоторые бактерии создавать органические вещества из неорганических?

    Откуда получают органические вещества остальные бактерии?

    Как называются эти бактерии?

    Закончите схему:

    Бактерии

    (по типу питания)

    / \

    автотрофы гетеротрофы

    / \

    Приспособленность бактерий к выживанию в неблагоприятных условиях

    ?

    При наступлении неблагоприятных условий бактерии образуют споры.


    Оболочка

    Основные понятия темы


    Прокариоты, эукариоты, автотрофы, гетеротрофы, сапрофиты, паразиты, спора

    Выполнение тестовых заданий.


    (критерии выполнения работы: каждый ответ – термин - оценивается 1 баллом)
    1.Из каких частей состоит бактериальная клетка?

    3.Заполните пропуски в предложенном вам тексте


    3.Бактерии это -------- организмы. Они относятся к прокариотам (доядерным организмам), так как не имеют оформленного -----------. Наследственное вещество - ДНК у бактерий замкнуто в ----------и не отделено оболочкой от цитоплазмы . Бактерии можно найти и в воздухе, и в воде, и в -----------, и в других организмах. Размножаются бактерии -----------. Для переживания неблагоприятных условий многие бактерии образуют--------.

    Ответы


    1.Клеточная стенка, цитоплазма, капсула, жгутик, ядерное вещество.
    2.Кокки, бациллы, спириллы, вибрионы.
    3.Одноклеточные, ядро, кольцо, почва, деление, споры

    Взаимопроверка


    14-16 баллов – «5»
    11-13 баллов –«4»
    8-10 баллов -«3»
    Менее 10 – работу выполнить еще раз.

    Физкультминутка


    Раз – подняться, потянуться,
    Два – согнуться, разогнуться,
    Три – в ладоши 3 хлопка,
    Головою 3 кивка,
    На четыре – руки шире,
    Пять – руками помахать,
    Шесть – за парту сесть опять.

    Так кто такие бактерии?


    Бактерии - это одноклеточные организмы. Они относятся к прокариотам (доядерным организмам), так как не имеют оформленного ядра. Наследственное вещество – ДНК у бактерий замкнуто в кольцо и не отделено оболочкой от цитоплазмы.
    Бактерии можно найти и в воздухе, и в воде, и в почве, и в других организмах.
    Для переживания неблагоприятных условий многие бактерии образуют споры.
    Размножаются бактерии делением.

    Оцените себя


    У кого красный – «5»
    У кого желтый – «4»
    У кого зеленый- «3»

    Домашнее задание


    Параграф 9.
    Отвечать на вопросы устно.
    Выучить значения новых слов.
    Решить задачу: сколько бактерий образуется из одной за два часа при благоприятных условиях.
    (Клетки делятся каждые 20 минут).

    Рефлексия



    написать администратору сайта