|
11Тест. Бег на 1000 м. Бег на 1000 м учитель фиксирует время пробегания дистанции. Ученики должны найти удобный для себя темп и ритм бега, это существенно поможет сохранить силы в начале бега и прибавить в конце.
БЕГ НА 1000 М
Учитель фиксирует время пробегания дистанции. Ученики должны найти удобный для себя темп и ритм бега, это существенно поможет сохранить силы в начале бега и прибавить в конце. Задача учителя - настроить ребят на преодоление дистанции, а не пугать их цифрами и уровнями. Главное, чтобы они попробовали свои силы в начале бега, а не выложились на столько, чтобы потом весь день в себя приходить.
1 класс
Уровень
| Результат
| Мальчики
| Девочки
| Высокий «5»
|
|
| Средний «4»
|
|
| Низкий «3»
|
|
| 2 класс
Результат__Мальчики'>Уровень
| Результат
| Мальчики
| Девочки
| Высокий «5»
|
|
| Средний «4»
|
|
| Низкий «3»
|
|
| 3 класс
Уровень
| Результат
| Мальчики
| Девочки
| Высокий «5»
|
|
| Средний «4»
|
|
| Низкий «3»
|
|
| 4 класс
Уровень
| Результат
| Мальчики
| Девочки
| Высокий «5»
| 5 мин и меньше
| 5 мин 30 с и меньше
| Средний «4»
| 5 мин 1 с -5 мин 30с
| 5 мин 31 с – 6 мин
| Низкий «3»
| 5 мин 31 с и больше
| 6 мин 1 с и больше
| 5 класс
Уровень
| Результат
| Мальчики
| Девочки
| Высокий «5»
|
|
| Средний «4»
|
|
| Низкий «3»
|
|
| 8 класс
Уровень
| Результат
| Мальчики
| Девочки
| Высокий «5»
|
|
| Средний «4»
|
|
| Низкий «3»
|
|
| |
|
|