Духовная сфера. 8 класс Духовная сфера. Быть личностью значит 1 быть как все 2 иметь яркую внешность 3 следить за модой 4 проявлять качества, важные для общества А2
 Скачать 17.96 Kb.
|
|
1 вариант Часть А A1. Быть личностью — значит: 1) быть как все 2) иметь яркую внешность 3) следить за модой 4) проявлять качества, важные для общества А2. Понятие «моральный выбор» не характеризует: 1) общественное мнение 2) государственные законы 3) совесть 4) мнение окружающих А3. Что является высшим проявлением гражданственности? 1) национализм 2) гуманизм 3) патриотизм 4) нравственность А4. Какое из понятий не соответствует понятию «добро»? 1) гуманизм 2) нравственность 3) ревность 4) любовь А5. Система непреложных основ вероучения: 1) догматы 2) учение 3) правило 4) молитва А6. Верны ли суждения о моральном долге: а) для выполнения морального долга человеку нужно действовать осознанно, добровольно; 6) для выполнения морального долга нужно иметь мужество преодолеть себя? 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны А7. Верны ли суждения о самообразовании: а) основной источник самообразования — чтение, изучение литературы; б) самообразование заканчивается с завершением обучения в школе? 1) верно только а 2) верно только д 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны А8. Верны ли суждения о культуре: а) первоначально понятие «культура» было связано с ремеслом; б) культура создается природой? 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны А9. Верны ли суждения о науке: а) наука зародилась одновременно с появлением религии; б) современная наука выходит за рамки отдельных стран? 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны A10. Верны ли суждения о религии: а) религия регулирует поведение людей в обществе; б) религия дает самое точное представление о мире? 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Часть B В1. Все термины, приведенные ниже, за исключением одного, связаны с понятием «внешняя культура». Укажите термин, не связанный с этим понятием. 1) скульптура 2) церковь 3) способности 4) орудия труда 5) картина В2. Взаимодействующими звеньями конкурентоспособности в современном мире являются: 1) страна 2) религия 3) искусство 4) спорт 5) образование 6) личность В3. Установите соответствие между терминами и определениями. Одному элементу первого столбика соответствует один элемент второго. 1) мораль 2) религия 3) совесть А) способность личности самостоятельно формулировать собственные нравственные обязанности и реализовать нравственный самоконтроль Б) вера в сверхъестественные силы, а также соответствующее поведение и специфические действия В) особые духовные правила, регулирующие поведение человека, его отношение к другим людям Вариант 2Часть А A1. Что является высшей моральной ценностью? 1) любовь к ближнему, к человеку 2) философские законы 3) религиозные заповеди 4) знания, накопленные человечеством А2. Какое из понятий не соответствует понятию «зло»? 1) аморальность 2) деградация личности 3) безнравственность 4) гуманизм А3. Понятие конкурентоспособности образования включает в себя: 1) увеличение количества изучаемых предметов в школе 2) открытие большого числа высших учебных заведений 3) соответствие качества образования современным требованиям 4) внедрение американских стандартов образования А4. Отрицание существования Бога, духов, различных сверхъестественных сил: 1) сектантство 2) конфуцианство 3) монотеизм 4) атеизм А5. Использование только доказанных фактов, законов и теорий, особого языка характерно: 1) для религии 2) для науки 3) для морали 4) для искусства А6. Верны ли суждения о морали: а) мораль регулирует поведение человека с позиции добра и зла; б) мораль регулирует деятельность людей через различные организации? 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны А7. Верны ли суждения о нравственности: а) философы считают, что нравственность бывает доброй и злой; б) нравственность — это забота человека не только о себе, но и о других людях? 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны А8. Верны ли суждения о духовной сфере жизни: а) духовная сфера жизни включает в себя мораль, право, религию; б) приобщаться к духовной сфере жизни можно различными способами? 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны А9. Верны ли суждения о свободе: а) свобода — это возможность делать выбор в сложном положении; б) свобода — это возможность поступать в соответствии со своими желаниями? 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны A10. Верны ли суждения о добре и зле: а) всегда быть добрым легко; б) зло часто прикрывается маской добра? 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Часть B B1. Все термины, приведенные ниже, за исключением одного, связаны с понятием «христианство». Укажите термин, не связанный с этим понятием. 1) католичество 2) старообрядчество 3) православие 4) язычество 5) протестантство В2. Что из перечисленного соответствует требованиям информационного общества к современному человеку? 1) проявлять инициативу 2) уметь доказывать свою конкурентоспособность 3) постоянно стремиться обновлять и применять свои знания 4) выполнять любые требования начальства 5) требовать повышения заработной платы 6) уметь пользоваться гражданскими правами В3. Установите соответствие между терминами и определениями. Одному элементу первого столбика соответствует один элемент второго. 1) моральный долг 2) моральный выбор 3) «золотое правило морали» А) решение, которое оценивает общественное мнение Б) не делай другому того, чего себе не желаешь В) сознательное предъявление требований к самому себе Ответы на тест по обществознанию Сфера духовной культуры для 8 класса 1 вариант А1-4 А2-2 А3-3 А4-3 А5-1 А6-3 А7-1 А8-4 А9-2 А10-1 В1-3 В2-156 В3. 1В 2Б 3А 2 вариант А1-1 А2-4 А3-3 А4-4 А5-2 А6-1 А7-3 А8-3 А9-3 А10-2 В1-4 В2-1236 В3. 1В 2А 3Б |