проект день матери. проект день матери кошелева и в. Цель этого направления обучение учащихся пониманию смысла человеческого существования, ценности своего существования и ценности существования других людей. При этом ставятся следующие задачи
 Скачать 1.48 Mb.
|
|
Одно из направлений в воспитании младшего школьника – духовно нравственное. Цель этого направления: обучение учащихся пониманию смысла человеческого существования, ценности своего существования и ценности существования других людей. При этом ставятся следующие задачи: 1. Формировать у учащихся нравственную культуру миропонимания. 2. Формировать у учащихся осознание значимости нравственного опыта прошлого и будущего, и своей роли в нем. Важной ценностью духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся является семья (любовь и верность, здоровье, достаток, почитание родителей, забота о старших и младших, забота о продолжении рода). В данном направлении классный руководитель использует различные формы деятельности с классным коллективом. И у каждого есть свои приоритетные мероприятия, так сказать «свой конёк». Уже в течении 5 лет, ежегодно, в конце ноября я провожу праздник «День Матери». Каждый праздник получается непохожим на предыдущий, за исключением теплоты и доброты, которые царят на каждом мероприятии. Актуальность проекта. Мама играет важную роль в жизни каждого человека. Развитие отношений между ребенком младшего школьного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. К сожалению, часто любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не с духовными. Я это заметила, проведя у детей небольшой тест. Детям задавался один вопрос «За что я люблю свою маму?» Ответы детей были следующие: дарит подарки – 30%, всё покупает – 15%, мама хорошая – 14%, готовит кушать – 13%, мама добрая – 12%, защищает меня – 6%, учит меня как себя вести – 6%, умная – 4%. Цель проекта: создание условий и системы работы по воспитанию у детей нравственных чувств, положительных навыков и привычек поведения по отношению к матери. Задачи: 1. Знакомство детей с историей праздника, литературными произведениями, посвящёнными маме. 2. Мотивация обучающихся к поиску духовных ценностей в собственной маме. 3. Создание системы работы по формированию нравственной позиции детей по отношению к матери, используя инновационные и разнообразные активные формы и методы, во всех режимных моментах. 4. Проведение праздничной программы «Моя мама лучшая на свете!» Участники проекта: ученики 4 класса. Срок реализации проекта: 3 недели. Этапы реализации проекта 1. Подготовительный этап. Задачи на данном этапе: предложение темы мероприятия через осознание значимости праздника «День Матери»; выбор инициативных групп учащихся для проведения праздника диагностика. Деятельность учителя: мотивация учащихся на проведение праздника для мам; Деятельность учащихся: выбор направления деятельности, ответственных в каждом направлении; подбор концертных номеров, игр, написание сценария совместно с учителем; оформление праздничных приглашений. Сбор фотоматериалов для клипа «Наши мамы» Презентация мам ( классный час) Обсуждение и выбор сувениров для мам и бабушек 2. Основной этап проекта. Задача: координирование действий всех участников проекта. Деятельность учителя, учащихся: репетиции концертных номеров, игровой программы; оформление класса; подготовка клипа о мамах; подготовка сувениров для мам (тюльпаны, выполненные в технике «Модульное оригами»); оформление выставки рисунков «Портрет моей мамочки»; организация выставки поделок из модулей «Красота своими руками»; подготовка столов к чаепитию детей с родителями. 3. Заключительный этап. Проведение праздника, посвященного Дню Матери (Приложение 1). Задача: создание обстановки эмоционального уюта и тепла в процессе совместного общения детей и родителей. 4. Рефлексия: письменный отзыв родителей о празднике (Приложение 2) После завершения проекта была проведена повторная диагностика. Задавался опять тот же вопрос. Ответы детей немного изменились: дарит подарки – 28%, всё покупает – 11%, мама хорошая – 16%, готовит кушать – 11%, мама добрая – 16%, защищает меня – 6%, учит меня как себя вести – 6%, умная – 4%. Очень радует, что появился ответ «проводит со мной время» - 2%. Исходя из этого, я сделала вывод, что надо активно привлекать мам к реализации данного проекта через совместные дела. Приложение 1. Праздничная программа «Моя мама лучшая на свете!» Задачи: Формирование нравственно – эстетических ценностей, уважения к мамам, содействие сплочению семьи. Развитие творческих способностей детей. 3. Развивать инициативу, творчество детей; 4. Содействовать проявлению индивидуальности каждого ребенка. Предварительная работа: Сделать цветы для мам в технике «Модульное оригами». Приготовить клип с использованием фотографий мам учащихся класса. Оборудование: 2 йогурта, 2 ложки, 2 повязки на глаза; 2 шарика. Презентации. ХОД ПРАЗДНИКА Ученики: 1 . Почему сегодня в школе Суета и шум, и гам? 2 . Потому что мы сегодня Поздравляем наших мам! 3. Дел и дорог в нашей жизни немало. Спросим себя: «Ну, а где их начало?» Вот он, ответ наш, правильный самый: Хором: «Всё, чем живём, начинается с МАМЫ!» Учитель: Добрый день всем собравшимся в этом зале, особенно пришедшим сюда мамам. Потому что именно мамы – виновницы сегодняшнего нашего праздника, посвященного Дню Матери. В России отмечать День Матери стали сравнительно недавно. Хотя невозможно поспорить с тем, что этот праздник – праздник вечности: из поколения в поколение для каждого из нас мама – самый главный человек в жизни. Ученики: 1. Почему, когда я с мамой, Даже хмурый день светлей? Потому что, потому что Нету мамочки милей! 2. Почему, когда мне больно, К маме я спешу скорей? Потому что, потому что Нету мамочки нежней! 3. Почему, когда мы вместе, Я счастливей всех детей? Потому что, потому что Нету мамочки добрей! 4. Мамочек красивых, Добрых и любимых, Мы сейчас поздравим, Песню им подарим Песня «МАМА» в исполнении всего класса. Солистка Быкова Вероника. 1. На свете слова нет Роднее и дороже. Встречаем с ним рассвет, И спать ложимся тоже. Есть в этом слове жизнь, Есть в этом слове песня, Нам без него никак не прожить! Припев: Мама, одно есть слово на планете – мама! Мама, твоя любовь, как солнце, светит, мама! Мама, дыханье радости и света – мама! Мама, твоим теплом Земля согрета! Мама, мама, мама! 2. Сегодня все цветы Распустятся для мамы. Сегодня все мечты О добром и о главном! Тепло любимых глаз, И свет твоей улыбки Важней всего на свете для нас! Учитель: Мама, мамочка! Так мы называем самого родного и любимого своего человека. Первое слово, которое произносит каждый малыш, - это слово «мама». На всех языках мира оно звучит ласково, тепло и нежно. Ученики: 1. Кто открыл мне этот мир, Не жалея своих сил? И всегда оберегала? Лучшая на свете МАМА. 2. Кто на свете всех милее И теплом своим согреет, Любит больше, чем себя? Это МАМОЧКА моя. 3. Книжки вечером читает И всегда всё понимает, Даже если я упряма, Знаю, любит меня МАМА. 4. Никогда не унывает, Что мне надо, точно знает. Если, вдруг, случится драма, Кто поддержит? Моя МАМА! Песня «МОЯ МАМА ЛУЧШАЯ НА СВЕТЕ» в исполнении Шмидке Дарьи. Ты меня на рассвете разбудишь, Трогать волосы ласково будешь. Как всегда поцелуешь любя. И улыбка согреет меня. Когда рядом ты со мной мне тепло. И спокойно на душе, и светло. В целом мире мы одни ты и я. И пою про это я мама моя. Моя мама лучшая на свете. Она мне как солнце в жизни светит. Мама самый лучший в мире друг. Как люблю тепло её я рук. Моя мама лучшая на свете. Она мне как солнце в жизни светит. Мама самый лучший в мире друг. Как люблю тепло её я рук. Мама, мама, мама моя. Мама, мама, мама моя. Ты всегда все поймешь и простишь. Знаю я ты ночами не спишь. Потому, что ты любишь меня. Потому, что я дочка твоя. Когда рядом ты со мной мне тепло. И спокойно на душе, и светло. В целом мире мы одни ты и я. И пою про это я мама моя. Моя мама лучшая на свете. Она мне как солнце в жизни светит. Мама самый лучший в мире друг. Как люблю тепло её я рук. Моя мама лучшая на свете. Она мне как солнце в жизни светит. Мама самый лучший в мире друг. Как люблю тепло её я рук. Мама, мама, мама моя. Мама, мама, мама моя. Учитель: Наши мамы много сил отдают работе, домашним делам. Ведь всем давно известно, что дом держится на мамах. Мы привыкли к тому, что мама все умеет, у нее все получается: вкусно готовить, умело заштопывать порванные брюки, совсем не больно лечить наши ранки. Кажется, после такой работы у мамы не останется сил. Да, мамы очень устают. И все-таки у них находится время для нас. И как это мама все успевает? Ученики: Маме можно без стыда, Дать медаль «Герой труда» Все дела ее – не счесть, Даже некогда присесть И готовит и стирает, На ночь сказку почитает А с утра с большой охотой Ходит мама на работу А потом – по магазинам Нет, без мамы не прожить нам. 2. Праздник нам устроить рада, Ничего не жаль. Лишь одна за все награда И одна за все печаль, Чтоб охотно мы учились, Не срамили класс, Чтобы люди получились честные из нас. Чтобы мы недаром жили На земле своей И еще не позабыли Никогда о ней. Мы – простые девчонки, Мы – простые мальчишки Заявляем на целый свет Что дороже чем мама Человека нет! Сценка «Малый бизнес». Учитель: Да, действительно, для каждого из нас, будь то маленький ребенок или уже поседевший взрослый – мама – самый родной, самый дорогой человек на свете. Но, как известно, мамами не рождаются, мамами становятся. Когда-то наши мамы были непоседливыми веселыми девчонками, которые любили играть в разные игры. И сейчас мы приглашаем двух мам. Сегодня мы предлагаем мамам вспомнить свое детство и снова почувствовать себя маленькими девочками и поучаствовать в конкурсе, который мы назвали «Художники» Конкурс для мам «Художники» Вызываются две мамы. Участницам необходимо надеть на шарик головной убор(кепку или косынку) и нарисовать на шарике портрет своего ребёнка. Учитель: Наши мамы – великие труженицы. Невозможно представить, что было бы, если бы наши мамы не работали! Ведь многие профессии держатся на женщинах. А пока мамы работают, их дети по ним скучают… Песня «А Я ИГРУШЕК НЕ ЗАМЕЧАЮ» в исполнении группы девочек. Ну, как такое могло случиться? Никто детей ни о чём не спросит. А скорый поезд по рельсам мчится, Куда-то маму мою увозит. Ну, кто позволил, чтоб так надолго Без мам своих оставались дети? Но я чуть-чуть поскучаю только, И скоро мама моя приедет. Припев: А я игрушек не замечаю, Одно и тоже твержу упрямо: «Тебя я жду, по тебе скучаю, мама!» А я игрушек не замечаю, Одно и тоже твержу упрямо: «Тебя я жду, по тебе скучаю, мама!» А в жизни часто вот так бывает - Работа мамы важнее всё же А мне её здесь так не хватает, Она приехать опять не может. А без тебя изменилось столько, И солнце так по-другому светит, Но я чуть-чуть поскучаю только, И скоро мама моя приедет. Припев. Учитель: Мама трогательно любит, жалеет своего ребенка. А если мама с вами порой строга, то это только потому, что она хочет вам добра. Умейте ценить любовь матери, не оскорбляйте ее грубостью и не расстраивайте своим непослушанием. Ученики: 1. Все мама моя понимает, С ней даже беда не беда. А если, бывает, меня поругает, Так это за дело всегда. 2. Нет никого моей мамы дороже, Нет никого справедливей и строже, Нет никого моей мамы добрей, Ласковей мамочки милой моей. 3. Как я люблю ее теплые руки, Тихого голоса нежные звуки. С мамой и солнце нам светит сильней, Холодно в мире без мамы моей. 4. Кто пожалеет и кто обогреет, Ночи не спит, когда мы болеем? Нет никого в целом мире родней Мамы единственной милой моей. Учитель: Часто случается так, что дети хотят помочь своим мамам, и только мама выходит за дверь начинается вот что… ПЕСНЯ «НА ЧАСИК МАМА УХОДИЛА» в исполнении группы девочек. Конкурс для мам «Пойми меня» Вызываются четыре мамы. Мама при помощи жестов и мимики показывает ребёнку, что он должен сделать: помыть посуду, сходить в магазин, сделать уроки, помыть пол (ситуации записаны на листочках, дети их не видят) Учитель: Для вас, милые мамочки, звучат частушки. Частушки в исполнении группы мальчиков. 1. Дорогие наши мамы, Мы всегда гордимся вами, Умными, спокойными. Будем вас достойны мы! 2. Маме утром наша Ира Две конфеты подарила. Подарить едва успела, Тут же их сама и съела. 3. Попросила мама Люду Вымыть грязную посуду. Почему-то стала Люда Тоже грязной, как посуда. 4. «Помогать я маме буду», - Наш Сережа говорит. Но как надо мыть посуду, У него живот болит. 5. Попросила маму дочка Взять к себе домой щеночка. Покормила два денька – И забыла про щенка. 6. Подгорели суп и каша, Соль насыпана в компот. Вот придет с работы мама – Много будет ей хлопот. 7. В кухне веник я нашел И квартиру всю подмел. Но остались от него Три соломинки всего. 8. Мы частушки петь кончаем И даем такой совет: Помогайте больше мамам – Проживут они сто лет! Учитель: В нашем зале присутствуют не только мамы, но и мамы наших мам и пап. Как вы их называете? (бабушка) Дорогие бабушки! Примите в этот день поздравления от ваших внуков. Ученики: 1. С бабушкой моей вдвоем Очень дружно мы живем! Вместе ходим мы гулять, Вместе мы ложимся спать, Вместе моем мы посуду - Правда, правда! Врать не буду! Мы не любим унывать, Можем спеть и станцевать - Будет бабушка мне хлопать, Ну, а я - кружиться, топать! Не капризничать стараюсь, Слез не лью, а улыбаюсь - С ней большие мы друзья, Потому что мы - СЕМЬЯ! 2. Наконец-то все заснули, Не подсмотрят мой секрет, Потому что для бабули Нарисую я букет. Розы, астры, маргаритки Ярко вспыхнут на открытке. Напишу я бабушке, Как ее люблю, Что ее оладушки Я всегда хвалю. Хорошо, что все заснули, За окном уже рассвет. Я люблю тебя, бабуля, И дарю тебе букет! 3. Вкусно бабушка печет, Звонко бабушка поет, Чтобы с нами не случилось, - И утешит, и поймет. 4. Нашей бабушке любимой, Милой нежной, дорогой Мы желаем все здоровья, Оставайся молодой! ПЕСНЯ « Я С БАБУШКОЙ СВОЕЙ ДРУЖУ» в исполнении всего класса. Я с бабушкой своею Дружу давным - давно Она во всех затеях Со мною заодно Припев: Без бабушки, без бабушки не испечь оладушки Котлеты пережарятся, свернется молоко А с бабушкой - бабусенькой все сразу станет вкусненько Живется в доме весело и дышится легко Я с ней не знаю скуки И все мне любо в ней Но бабушкины руки люблю всего сильней Припев А сколько руки эти Чудесные творят То рвут, то шьют, то месят, То что - то мастерят Припев 2 раза Конкурс для бабушек «Накорми внука». Вызываются две бабушки, они кормят своих внуков с завязанными глазами йогуртом. Учитель: Всем известно, что бабушки любят побольше и повкуснее накормить своих внучат. Сейчас наши молодые бабушки будут кормить внуков йогуртом. Но такое простое задание мы усложним тем, что бабушкам завяжем глаза. Учитель: День матери – это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. Спасибо вам! И пусть каждой из вас почаще говорят теплые слова ваши любимые дети! Пусть на ваших лицах светится улыбка и радостные искорки сверкают в глазах, когда вы вместе! Давай те все вместе станцуем танец дружбы. Танец Дружбы. ( Дети приглашают на танец взрослых и все танцуют танец «Раз, два, три, на носочки») Ученица: Солнце ярче для меня – мама! Мир и счастье для меня – мама! Шум ветвей, цветы полей – мама! Зов летящих журавлей – мама! В роднике чиста вода – мама! В небе яркая звезда – мама! Учитель: Дорогие наши мамы, бабушки, учителя! Еще раз поздравляем вас с праздником! Будьте всегда красивыми и любимыми! Пусть ваши дети дарят вам силу и счастье! Жизнь продолжается, потому что на Земле есть вы! Все цветы сегодня для вас! Клип «Цветы для мамы». В это время дети дарят мамам цветы. Приложение 2.  |