День Победы. Праздник День Победы. Цель воспитание у ребят любви к своей Родине, чувства гордости за свой народ, уважения к его великим свершениям и достойным страницам прошлого
 Скачать 19.99 Kb.
|
|
Праздник «Никто не забыт, ничто не забыто» Цель: воспитание у ребят любви к своей Родине, чувства гордости за свой народ, уважения к его великим свершениям и достойным страницам прошлого; закрепление и углубление исторических знаний, развитие и воспитание патриотических чувств на ярких примерах героизма нашей армии, храбрости и мужества народа. Задачи: 1. Воспитать у подрастающего поколения чувства патриотизма и уважения к памяти защитников Отечества. 2. Расширить знания учащихся о Великой Отечественной войне. 3. Способствовать воспитанию патриотических чувств учащихся. Ход праздника Звучит музыка «Журавли» (музыка Я Френкеля, стихи Р.Гамзатова). Дети с цветком гвоздики и гелевым шаром проходят к памятнику павшим в годы Великой Отечественной войны. Ученик: Война-короче нету слова. Война –печальней нету слова. Война- святее нету слова. В тоске и славе этих лет, И на устах у нас иного Еще не может быть и нет Ученик: Каждый год в эти майские праздники наш народ вспоминает грозные годы войны, чтит память павших героев, клянется живым. Хотя прошло уже более 70 лет со Дня Победы, но время не властно над памятью людей разных поколений. Вот поэтому мы и собрались сегодня здесь, у Вечного огня. Ученик: Война была священной. В этом Не усомнится даже тот, Кто , прилетев с другой планеты, Земли историю прочтет. Ученик: Война священна. И Матросов Всем сердцем лег на пулемет. О, сколько русых и курносых Во имя жизни смерть возьмет. Ученик: Они уйдут в сырую землю, В рассветы, в травы, в зеленя, До самой смерти веря, внемля Всей правоте твоей, Москва! Ученик: Мирный труд советских людей был нарушен. Началась Великая Отечественна война. Весь народ от мала до велика поднялся на защиту своей Родины. Дети поют первый куплет песни «Священная война» (В.Лебедев-Кумач) Вставай, страна огромная, Вставай на смертный бой С фашистской силой темною, С проклятою ордой. Пусть ярость благородная Вскипает, как волна. Идет война народная, Священная война. Ученик: Каждый день великой Отечественной войны на фронте и в тылу был подвигом, проявлением беспредельного мужества и стойкости людей, верности Родине. Более 20 миллионов людей погибло в той страшной войне – каждый восьмой житель нашей страны. Ученик(одет в военную форму): Я убит подо Ржевом, В безымянном болоте, В пятой роте, на левом, При жестоком налете. Я не слышал разрыва, Я не видел той вспышки,- Точно в пропасть с обрыва- И ни дна, ни покрышки. Ученик: В суровые дни войны рядом со взрослыми вставали дети. Школьники зарабатывали деньги в фонд обороны, собирали теплые вещи для фронтовиков, работали на военных заводах, дежурили на крышах домов при воздушных налетах, выступали с концертами перед ранеными воинами в госпиталях. Ученики( в военной одежде) (А Твардовский «Рассказ танкиста») Был трудный бой. Все нынче как спросонку, И только не могу себе простить: Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку, А как зовут, забыл его спросить. Лет десяти-двенадцати. Бедовый, Из тех, что главарями у детей. Из тех, что в городишках прифронтовых Встречают нас как дорогих гостей, Машину обступают на стоянках, Таскать им воду ведрами-не труд, Приносят мыло с полотенцем к танку И сливы недозрелые суют… Шел бой за улицу. Огонь врага был страшен, Мы прорывались к площади вперед. А он гвоздит-не выглянуть из башен, И черт его поймет, откуда бьет. Ты угадай-ка, за каким домишкой Он примостился,-столько всяких дыр, И вдруг к машине подбежал парнишка: Парнишка:_-Товарищ_командир,товарищ_командир!Я_знаю,_где_их_пушка._Я_разведал,Я_подползал,они_вон_там,_в_саду…Ученик'>Парнишка: -Товарищ командир,товарищ командир! Я знаю, где их пушка. Я разведал, Я подползал,они вон там, в саду… Ученик(в военной форме): -Да где же, где?... Парнишка: -А дайте я поеду На танке с вами. Прямо приведу.. Ученик (в военной форме): Был трудный бой. Все нынче как спросонку, И только не могу себе простить: Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку, А как зовут, забыл его спросить. Ученик: В тяжелые годы войны стихи и песни, звучащие на фронте в промежутках между боями, придавали силы бойцам, скрашивали разлуку с родными, заставляли на короткое время забыть, что идет война Дети в военной форме сидят кружком и поют первый куплет песни «Землянка» Бьется в тесной печурке огонь. На поленьях смола, как слеза, И поет мне в землянке гармонь Про улыбку твою и глаза, Ученик (в военной форме, в руках гармошка): Только взял боец трехрядку, Сразу видно-гармонист. Для начала, для порядку Кинул пальцы сверху вниз. Позабытый деревенский Вдруг завел, глаза закрыв, Стороны своей смоленской Грустный памятный мотив. И от той гармошки старой, Что осталась сиротой, Как-то вдруг теплее стало На дороге фронтовой. Ученик: Много было на фронте сложено песен. Сочинялись и частушки. Дети в военной форме поют частушки 1.Злобный враг войну затеял, Мы его не пощадим: И на море, и на суще Разобьем и разгромим. 2.Наши танки в бой несутся, Содрогается земля. Пусть не зарятся фашисты На колхозные поля. 3.Мать сыночка провожала И такой наказ давала: «Береги страну родную, Как тебя я берегла». 4.Моросят дожди косые На Берлинском на пути. Лучше матушки России В мире края не найти. Ученик: В ходе Великой Отечественной войны наша армия сражалась в шести гигантских битвах, провела около сорока крупных наступательных операций: битва под Москвой, битва за Ленинград, Сталинградская битва, битва за Кавказ, Курская битва, битва за Днепр. Ученик: Поклонимся великим тем годам, Тем славным командирам и бойцам, И маршалам страны, и рядовым. Поклонимся и мертвым, и живым. Всем тем, которых забывать нельзя. Всем миром, всем народом, всей землей Поклонимся за тот великий бой. Объявлена минута молчания. Звук метронома. Зазвучала мелодия песни «День Победы» Ученик: Стоят вдвоем у обелиска Седой старик и рядом внук. На деда своего мальчишка Глаза тревожно вскинул вдруг. Внук: Ты плачешь, дедушка, родной, Скажи скорее, что с тобой? Зачем плите у обелиска Ты поклонился низко-низко? Ученик: Смахнул скупые слезы дед, Как это делал не впервые: Дед(ученик в костюме дедушки: ушанка, усы, тросточка): -Здесь, под плитою, много лет Мои друзья спят фронтовые. Они погибли на войне С сыновней верностью Отчизне. Для них она была вдвойне Дороже и милее жизни. Назвать по памяти могу Героев имена простые… Мы перед ними все в долгу- И старые, и молодые. Благополучием своим, И счастьем общим нашим Обязаны мы вечно им- Геройской смертью павшим. Ты понял, внук, зачем я вдруг Усопшим поклонился низко? Внук: Да. Ученик: Шепотом ответил внук И голову склонил у обелиска. Дети проходят около памятника павшим и возлагают цветы гвоздики. Ученик: Рады родители, дети и деды Гордому празднику нашей Победы. В день этот радостный Мира и Света Солнцем весенним Земля обогрета Праздничным утром никто не забыл Цветы положить у солдатских могил. Дети поют припев песни «День Победы» Этот День Победы Порохом пропах. Этот праздник с сединою на висках. Эта радость со слезами на глазах. День Победы, День Победы, День Победы. Дети отпускают в небо гелевые шары. |