Конспект проведения познавательного занятия на тему «Части тела». Конспект занятия «Части тела». Части тела
 Скачать 10.51 Kb.
|
|
Конспект проведения познавательного занятия на тему «Части тела» Подготовительная группа ЗПР Цели и задачи: - Продолжать закреплять знания детей о частях тела человека - Активизировать речь детей - Воспитывать внимание, усидчивость Материалы и оборудование: -карандаши -разрезанные картинки -презентация -изображение нескольких не до конца нарисованных лиц Ход занятия: Вводная часть Создание интереса с помощью загадок: На земле он всех умней, Потому и всех сильней. (Человек) Что нам думать помогает, От животных отличает И всегда, и всем нужна – Ну, конечно, - (голова) Я братишку пожалею: Обниму его за... (Шею) Они без дела не бывают- Рисуют, пишут, вышивают Они без дела не сидят, И иногда они шалят… (руки) Всю жизнь друг друга догоняют, А обогнать не могут. (Ноги) Основная часть Показ презентации «Части тела» Физкультминутка «Как говорят части тела?» - Как говорят плечи «Я не знаю»? - Как говорит палец «Иди сюда»? - Как ноги ребенка требуют «Я хочу»? - Как говорит голова «Да» и «Нет»? - Как говорит рука «До свидания»? Вопросы к детям: Для чего нам нужны такие части тела, как голова, руки, ноги, нос, глаза и.т.д. -Ответы детей Д/И «Собери человечка» Цель: закрепить названия основных частей тела человека, собрать человечка из частей, закрепить сенсорные знания детей; развивать моторику рук, внимание, воспитывать доброе отношение друг к другу. Вокруг стола садится несколько детей. Д/И «Веселые лица» Цель: закрепить и уточнить представления детей о частях лица; формировать эмоциональную сферу; развивать зрительное внимание и мышление. Физкультминутка Живут мальчики – веселые пальчики Озорные ножки ходят по дорожке Шея крутит головою вправо, влево оборотик Покажи мне где животик? Наше тело подтянулось, как березонька стройна Стала ровною спина А теперь все подтянулись И друг другу улыбнулись. Заключительная часть Работа в тетради Подведение итога, рефлексия: ребятишки напомните мне, пожалуйста, какие части тела мы с вами знаем и для чего они нужны? |