Отчет. 5.Индивидуальные задания. Частное профессиональное образовательное учреждение Сургутский колледж предпринимательства
 Скачать 20.53 Kb.
|
|
Частное профессиональное образовательное учреждение «Сургутский колледж предпринимательства» (ЧПОУ «СКП») ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ (ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ) В ЮРИДИЧЕСКИХ ОРГАНИЗАЦИЯХ, СЛУЖБАХ (КОНСУЛЬТАЦИЯХ), ЮРИДИЧЕСКИХ ОТДЕЛАХ ОРГАНИЗАЦИЙ ПМ. 01 Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты
(фамилия, имя, отчество)
(код и наименование специальности)
(наименование организации (полное))
СОЖЕРЖАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ЗАДАНИЯ Раздел 1. Общее ознакомление с организацией Задание 1. Дать характеристику организационной структуре организации. 2. Изучить специфику хозяйственной деятельности организации, режима работы. 3. По результатам ознакомления составить схему, отображающую структуру организации, отразить в отчете каждый из изученных вопросов с приложением документации, дополняющей сведения в отчете (копии Устава, правил внутреннего распорядка, плана работы и др.). Раздел 2. Организация работы юридической организации, службы, отдела Задание 1. Определить основные направления деятельности. 2. Ознакомиться с нормативными правовыми актами, регламентирующими деятельность, с локальными нормативными актами. 3. Результаты ознакомления изложить в отчете, отразив каждый из изученных вопросов с приложением документации, дополняющей сведения в отчете (копий нормативных актов, регламентирующих деятельность, должностных инструкций). Раздел 3. Анализ и оценка конкретной практической ситуации Задание 1. Осуществить обоснованный анализ практических ситуаций, в соответствии с действующим законодательством. 2.Дать обоснованную юридическую оценку практических ситуаций, с использованием периодических и специальных изданий, справочной литературы, информационных справочно-правовых систем. 3. Результаты анализа и оценки изложить в отчете, отразив каждый вопрос с приложением документации, дополняющей сведения в отчете (копий нормативных актов и др.) Раздел 4. Организация и порядок работы с документацией Задание 1. Определить необходимые документы для их предоставления гражданам и организациям по соответствующему вопросу. 2. Выбрать информационно-справочную правовую систему для работы с предложенными документами. 3. Точно и грамотно сформировать пакет документов с использованием информационных справочно-правовых систем. 4. Результаты работы изложить в отчете, отразив каждый вопрос с приложением документации, дополняющей сведения в отчете. Раздел 5. Рассмотрение обращений граждан по вопросам социальной защиты Задание 1. Участвовать в рассмотрении в установленном порядке предложений, заявлений, жалоб граждан (описать порядок действий работы специалиста) 2. Подготовить проект ответов на письменные обращения по вопросам социального обеспечения, выплаты заработной платы 3. Результаты работы изложить в отчете, отразив каждый вопрос с приложением документации, дополняющей сведения в отчете, в том числе проекты ответов Раздел 6. Консультирование по правовым вопросам. Отработка приемов чэтических правил, норм и принципов Задание 1. Участвовать в проведении консультирования граждан и представителей организаций по правовым вопросам, в том числе, с применением компьютерных и телекоммуникационных технологий. 2. Отработать приемы делового общения и правил культуры поведения в профессиональной деятельности, этических правил, норм и принципов. 3. Описать порядок действий работы специалиста; 4. Перечислить характерные особенности общения с лицами разных возрастных групп. Раздел 7. Судебное и досудебное урегулирование споров Задание 1. Изучить процедуру проведения судебного заседания. 2. Ознакомиться с досудебным урегулированием споров. 3. Принять участие в составлении документы для судебного заседании или досудебного урегулирования спора 4. Принять участие в судебных заседаниях, а также в досудебном урегулировании споров. 5. Результаты работы изложить в отчете, отразив каждый вопрос с приложением документации, дополняющей сведения в отчете.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||