ДЗ Всеобщая история. Что такое античность и в чём особенности возникновения и развития античной цивилизации
 Скачать 18.96 Kb.
|
ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Всеобщая история Группа Студент МОСКВА 2022 Часть 1. Что такое античность и в чём особенности возникновения и развития античной цивилизации? Античность — термин, означающий греко-римскую древность — цивилизации Древней Греции и Древнего Рима. Этот термин был принят в начале XVIII века во французском языке и обозначал особый вид искусства, относящийся к ранним историческим периодам. Понятие античная цивилизация применяется в отношении Древней Греции. Территория Древней Греции включала множество государств-полисов с прилагающими к ним сельскохозяйственными угодьями. Кроме того, греческие государства основывали колонии, которые располагались по берегами Черного и Средиземного морей. При этом все они были объединены единой религией, жители говорили на одном языке. Поэтому, указание на единую цивилизацию является совершенно обоснованным. Античная цивилизация имеет множество уникальных особенностей. В первую очередь, следует отметить развитую правовую систему. Многие правители создавали своды законов, проводили реформы, изменяя жизнь своих подданных. Наивысшего расцвета в эпоху античности достигли искусства. Греки создавали великолепные статуи, придумали театр и театральные жанры. Они много занимались точными науками и философией. Точные науки помогали ориентироваться в открытом море и находить путь к дальним колониям. А античная архитектура до сих пор является эталоном изящества и правильных форм. Абсолютно любая цивилизация возникает только там, где есть подходящие природно-климатические условия. Нужно чётко понимать отличие между просто развитой цивилизацией и античной. Китай, Индия,персидское царство были очень развиты. Процветала наука, общество успешно развивалось. Но они были изолированы от всего остального мира. Да, торговля с другими государствами процветала, были завоевательные походы. Но культуру они на другие земли не принесли, и никогда не делились своими достижениями с другими. Античные цивилизации (древняя Греция и древний Рим) возникли на пересечении крупных торговых путей. Там смешивалась кровь разных народов. Греки много завоевали земель, и везде несли свою культуру. Римляне получили базис от греков и трансформировали греческую культуру, добавляя свою. У греков римляне заимствовали более совершенные методы земледелия, полисную систему государственного устройства, алфавит, на основе которого была создана латинская письменность, и, конечно же, велико было влияние греческого искусства: в Рим были вывезены библиотеки, образованные рабы и т.д. Именно синтез греческой и римской культур сформировал античную культуру, ставшую основанием европейской цивилизации, европейского пути развития, породившего дихотомию Восток – Запад. Несмотря на различия в развитии двух крупнейших очагов античной цивилизации – Греции и Рима, можно говорить о некоторых общих чертах, определивших своеобразие античного типа культуры. Поскольку Греция раньше Рима вступила на арену мировой истории, то именно в Греции в архаический период сформировались специфические особенности цивилизации античного типа. Эти особенности были связаны с социально-экономическими и политическими изменениями, получившими название архаической революции, культурного переворота. Архаическая революция была своего рода социальной мутацией, поскольку в истории она по своим результатам единственная и уникальная. Архаическая революция позволила сформировать античное общество, опирающееся на частную собственность, чего ранее нигде в мире не было. Выход на передний план частнособственнических отношений, появление товарного производства, ориентированного преимущественно на рынок, способствовали возникновению и других структур, определявших специфику античного общества. К ним относятся различные политические правовые и социокультурные институты: появление полиса как основной формы политической организации; наличие концепций суверенитета народа и демократического правления; развитая система правовых гарантий защиты и прав свобод каждого гражданина, признание его личного достоинства; система социокультурных принципов, способствовавших развитию личности, творческих способностей, а в конечном счете – расцвету античного искусства. Благодаря всему этому античное общество стало принципиально отличаться от всех других, а в цивилизованном мире возникли два разных пути развития, породивших в дальнейшем дихотомию Восток–Запад. Задача 2. Прочитайте отрывок: «Раскопки начались в апреле 1870 г…. В самой высокой части города стоял храм Афины, вокруг него Посейдон и Аполлон построили стену Пергама – так говорил Гомер. Следовательно, храм нужно было искать н середине холма; там же должна была находиться возведенная богами стена. Разрыв вершину холма, … обнаружил стену. Здесь он нашел оружие и домашнюю утварь, украшения и вазы – неоспоримое свидетельство того, что на этом месте был богатый город. Но он нашел и коечто другое, и тогда впервые имя … прогремело по всему свету: под развалинами Нового Илиона он обнаружил другие развалины, под этими – еще одни: холм походил на какую-то чудовищную луковицу, с которой надо было снимать слой за слоем. Как можно было предположить, каждый из слоев относился к определенной эпохе. Жили и умирали целые народы, расцветали и гибли города, неистовствовал меч и бушевал огонь, одна цивилизация сменяла другую – и каждый раз на месте города мертвых вырастал город живых». Карам К. Боги, гробницы, ученые. – М., 1964. О каких раскопках и каких цивилизациях идет речь в отрывке? Кто руководил раскопками? Речь идет о раскопках Древней Трои. Раскопками руководил Генрих Шлиман. Прославившись на всю Европу открытием Трои, Шлиман продолжил раскопки в Греции и Италии, успешно комбинируя археологические открытия с кампаниями по популяризации археологии. Но за год до своей смерти ему все-таки пришлось признать, что по поводу своей главной гордости - "клада Приама" - он ошибался. Слой, в котором были найдены сокровища, оказался значительно древнее того времени, в которое, как предполагалось, шла Троянская война, описанная Гомером. Драгоценности были изготовлены примерно в 2400 году до н.э. То есть клад никак не мог принадлежать царю Приаму... До сих пор не утихают споры: a действительно ли Генрих Шлиман открыл ту самую Трою? Ведь Гомер использовал устные сказания, которые многие сотни лет передавались из поколения в поколение. "Историческая основа "Илиады"? Это полная ахинея", - не стесняясь в выражениях, заявляет, например, кельнский археолог, профессор Дитер Хертель (Dieter Hertel). Так или иначе, но "Илиада" является великолепным образцом того, что современные историки называют "устной историей" (oral history). Многие строки поэмы, с их точным гекзаметром и архаичными формулировками, легко заучивались наизусть и могли передаваться неизменными многие поколения, пока их не записал слепой поэт. Именно поэтому большинство ученых сегодня склоняются к тому, что Шлиман все же был прав. Искатель сокровищ с авантюрной жилкой стал одним из основателей современной археологической науки. Именно в Трое началась археология! |