КЛАССНЫЙ ЧАС. Классный час. Что такое игромания Я и компьютер
 Скачать 15.97 Kb.
|
|
Классный час на тему: «Что такое игромания? Я и компьютер». -Загадка: Он рисует, он считает, Проектирует заводы, Даже в космосе летает И дает прогноз погоды. Миллионы вычислений Может сделать за минуту. Догадайтесь, что за гений? Ну, конечно же (компьютер) -Игра «Ассоциация» Ребята скажите, а какие ассоциации у вас возникают, когда вы слышите слово компьютер (монитор, игры, интернет, почта и т.д.) Много разных машин придумал и построил человек. Все они его верные помощники. Есть машины сильные, как экскаватор. Есть машины быстрые, как самолёт. А есть машины умные, как компьютер. Компьютер прочно вошёл в нашу жизнь и представить сегодня свою жизнь без компьютера просто невозможно. -А вот что несет компьютер человеку: пользу или вред? Мы должны ответить на этот вопрос, а также затронуть тему «игромания». Сегодня мы затронем очень важную для всех подростков тему. -Тема нашего классного часа «Я и компьютер. Что такое игромания?» Но для начала я задам несколько вопросов. Если Ваш ответ «Да», поднимите руку, если ответ «нет» не поднимайте. Ученые утверждают, что каждый пятый пользователь Интернета в какой то мере страдает компьютерной зависимостью. Да и в России уже многие люди этому подвержены. Они теряют чувство реальности, уходят в виртуальный мир. Самыми незащищёнными, как всегда, оказались дети и подростки. Появился даже такой термин – «компьютерная зависимость». Когда человек постоянно начинает играть в компьютерные игры и не может остановиться, он становится зависим от этих игр. У него начинается игровая зависимость, иными словами «игромания». Я расскажу вам сказку, а вы, ребята, выделите из рассказа основные области, в которых компьютер нанёс вред человеку или принёс пользу. С К А З К А В некотором царстве - тридевятом государстве жил-был царь. И было у него два сына: Старший и Младший. Так он их называл. Старший умный был детина, ну а Младший ни так, ни сяк, просто был дурак. Чтобы от века не отстать, чтоб детям помочь умнее стать, Чтоб могли сыновья в современном мире жить Решил царь ребятам компьютер купить. Самый крутой подключил им Интернет: безлимитный, высокоскоростной. Долго ли сказка сказывается, да недолго дело-то делается. Прошло много лет, что же случилось с сыновьями царя? Старший сын говорит: "У меня один лишь друг, Компьютером его зовут. Целый день с ним провожу, На прогулки не хожу. Спортом я не занимаюсь, И совсем не закаляюсь, Я с друзьями не общаюсь, Я учуся целый день, И поверьте, мне не лень За компьютером сидеть, Фильмы, игры поглядеть. На все сайты без разбора Выхожу вплоть до упора. Плохо стал соображать, Отчего вдруг? - не понять. Стало плохо с головою, И с глазами. Что со мною?" Младший сын говорит: (Андрей) У меня есть новый друг, Его компьютером зовут. Дружу я с ним давно, И расскажу вам про него: Он всё по папочкам разложит, Через принтер всё размножит. Электронные файлы услуг Инструмент «на все руки», И лекарство от скуки, И учитель, и преданный друг. До чего же энергичный Электронный человек Мой попутчик симпатичный В двадцать первый век. - Ребята, а теперь обсудим влияние компьютера на Старшего сына. Ведь он у царя был умным детиной. И что с ним стало? (уч-ся перечисляют). - Как вы думаете, почему всё это произошло? (целыми днями сидел за компьютером). Верно. - А как использовал компьютер Младший сын хотя и был дураком? (только по назначению). Правильно. Сейчас вы будете составлять кластер. Чтобы от компьютера получать больше пользы, чем вреда узнаем о простых основных правилах работы с компьютером Вывод (рефлексия) -Ребята, что дал вам сегодняшний классный час? -Вам было интересно? -Что-нибудь полезное взяли для себя? |