ПР №2. Динамика учебных достижений

• Название: Динамика учебных достижений
• Дата: 23.08.2022
• Размер: 15.55 Kb.
• Имя файла: ПР №2.docx
• Тип: Документы; #651600

ДИНАМИКА УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ

Класс	Учебный год	Количество учащихся	Оценки				% обученности	% качества	Средний балл
			отличники	хорошисты	успевающие	неуспевающие
1	2019-2020	23	-	-	-	-	-	-	-
2	2020-2021	17	0	9	8	-	100	52,94	4,32
3	2021-2022	16	0	9	7	-	100	56,25	4,39

Какова динамика учебных достижений? положительная
Подтверждаются ли результаты внутришкольной оценки результатами независимых диагностик (оценочных процедур)? Да, подтверждаются на 80%.
Перечень действий, ресурсов, необходимых для поддержания объективности внутришкольной системы оценивания качества образования по преподаваемому предмету.

1. 
   самоконтроль и самооценка обучающихся с использованием информационной среды школы;
   
2. 
   мониторинг индивидуального прогресса обучающихся и отражение его в информационной среде образовательного учреждения;
   
3. 
   мониторинг реализации основных образовательных программ уровней образования и внеурочной деятельности обучающихся
   
4. 
   внешняя оценка стартовых и итоговых возможностей, обучающихся в рамках общешкольного мониторинга качества образования.
   

Ресурсы, обеспечивающие функционирование системы

1. 
   внутренняя потребность к саморазвитию.
   
2. 
   организация образовательного процесса с учетом индивидуальных запросов обучающихся. Использование в организации образовательного процесса современных технологий, форм, методов, приемов обучения, позволяющих формировать ключевые компетентности, востребованные сегодняшним днем;
   
3. 
   наличие материально – технического и научно – методического обеспечения, позволяющего организовывать образовательный процесс на уровне, соответствующем современным образовательным стандартам;
   
4. 
   использование в образовательном процессе образовательных программ и учебно – методических комплексов, позволяющих выполнять федеральные государственные образовательные стандарты;
   
5. 
   наличие системы мониторинга качества образования в общеобразовательном учреждении.