Главная страница
Навигация по странице:

  • Аа, Bb, Cc, Dd и т.д.) Задание 1

  • Признак А) AA Bb cc Б) aa Bb CC Dd В) Aa bb Cc DD ee Г) Aa Bb cc dd EeКарточка №2

  • Определи гомозиготное или гетерозиготное состояние аллельных пар. Определи, какой признак (доминантный или рецессивный) будет проявляться в аллельной паре.

  • Используя таблицу, определи значение признака для каждой аллельной пары генотипа. Если у тебя возникли затруднения смотри карточку №1.

  • Определи рецессивный или доминантный признак. Определи в гомо- или гетерозиготном состоянии проявляется этот признак – подчеркни.

  • Голубые глаза, Брюнет. Первый признак Голубые глаза – рецессивный признак.

  • Рецессивная гомозигота аа ––Гол.гл.Второй признак Брюнет – доминантный признак.

    		•

    Карточка генетика. Доминантные гены обозначаются заглавными буквами (А, В, с и т д.), а рецессивные прописными (а, b, с)


    Скачать 41.02 Kb.
    НазваниеДоминантные гены обозначаются заглавными буквами (А, В, с и т д.), а рецессивные прописными (а, b, с)
    Дата21.10.2022
    Размер41.02 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаКарточка генетика.docx
    ТипДокументы
    #747568

    Карточка №1

    Доминантные гены обозначаются заглавными буквами (А, В, С и т.д.), а рецессивные – прописными (а, b, с).

    У гомозиготных особей в аллельной паре одинаковые гены – 2 рецессивных или 2 доминантных. (аа, АА, ВВ, bb и т.д.)

    У гетерозиготных особей в аллельной паре разные гены – один доминантный, а другой рецессивный (Аа, Bb, Cc, Dd и т.д.)

     Задание 1

    Определи сколько аллельных пар в предложенных генотипах:

    А) AaBb Б) AaBbccDd В) aaBBCcddFF Г) AAbbCCddFfEe

    Задание 2

    Определи сколько доминантных и рецессивных генов в предложенных генотипах. Доминантные гены выделите красным цветом в тетради.

    Пример: AabbCC – 3 доминантных гена и 3 рецессивных гена.

    А) aaBBCc Б) AABbcc В) AabbCcDDee Г) AaBbccDdEE

    Задание 3

    Определи гетерозиготные и гомозиготные аллельные пары. Гомозиготные пары подчеркни 1 линией, а гетерозиготные 2-мя.

    Пример:

    AA
    Bb

    ––
    ==

    А) Aa bb CC Б) aa Bb Cc В) AA Bb CC dd Ee Г) Aa BB Cc dd EE

    Задание 4

    Определи, какой признак будет проявляться у организма со следующими генотипами.

    Пример:

    Aa
    bb
    CC
    Генотип

    ––
    ==
    –
     

    Дом.
    Рец.
    Дом.
    Признак

    А) AA Bb cc Б) aa Bb CC Dd В) Aa bb Cc DD ee Г) Aa Bb cc dd Ee

    Карточка №2

    Определи фенотип по генотипу, используя следующий алгоритм:

    1. Определи гомозиготное или гетерозиготное состояние аллельных пар.

    2. Определи, какой признак (доминантный или рецессивный) будет проявляться в аллельной паре.

    3. Используя таблицу, определи значение признака для каждой аллельной пары генотипа.

    4. Если у тебя возникли затруднения смотри карточку №1.

    Пример:

    AA
    Bb
    cc
    Dd
    генотип

    ––
    ==
    –
    ==
    состояние аллельной пары

    Кар.
    Брюн.
    Выс.
    Кор.
    фенотип

    Гл.
    вол.
    Рост
    ноги
     

    1. Aa BB cc dd

    2. Aa Bb Cc DD

    3. AA bb CC Dd

    4. AA bb Cc dd

    5. Aa bb Cc DD Ff

    6. Aa BB cc Dd ff

    7. AA Bb cc DD FF Ee

    8. Aa Bb Cc dd Ff ee Zz


    Карточка №3

    Определи фенотип по генотипу, используя алгоритм:

    1. Определи рецессивный или доминантный признак.

    2. Определи в гомо- или гетерозиготном состоянии проявляется этот признак – подчеркни.

    3. Запиши гены в данной аллельной паре.

    4. Повтори процедуру с другими признаками.

    Пример рассуждения:

    Голубые глаза, Брюнет.

    Первый признак

    1. Голубые глаза – рецессивный признак.

    2. Рецессивный признак проявляется только в гомозиготном состоянии

    ----

    Гол. Глаза

    1. Рецессивная гомозигота

    аа

    ––

    Гол.гл.
    Второй признак

    1. Брюнет – доминантный признак.

    2. Доминантный признак проявляется как в гомозиготном, так и в гетерозиготном состоянии.

    3. Доминантная гомозигота

    BB

    –––

    Брюнет

    Гетерозигота

    Bb

    ===

    Брюнет

    Итого возможно 2 варианта:

    1. aa
    BB
    2. Aa
    Bb

    --
    ---
    --
    ==

    Гол.гл.
    Брюн.
    Гол.гл.
    Брюн.

    Задания для самостоятельной работы:

    1. Гол. Гл. Блондин, Высокий рост.

    2. Карие глаза, Блондин, Высокий рост.

    3. Голубые глаза, Брюнет, Низкий рост.

    4. Голубые глаза, Блондин, Низкий рост, Длинные ноги, Пухлые губы.

    5. Карие глаза, Брюнет, Высокий рост, Длинные ноги, Тонкие губы.

    Карточка №4

    Определи гаметы, которые может образовать данный генотип.

    Выполняя задание, действуй по следующему алгоритму:

    1. Определи сколько типов гамет может образовать особь с данным генотипом.

    Пример:



    Гетерозиготная аллельная пара образует 2 типа гамет, а гомозиготная – 1 тип. Количество типов гамет каждой аллельной пары нужно перемножить между собой.

    Первая пара – гетерозигота – 2 типа гамет, вторая пара – гомозигота – 1 тип гамет, третья пара – гетерозигота – 2 типа гамет: 2 * 1 * 2 = 4 типа гамет образует данный генотип.

    1. Распиши варианты гамет:

    Внимательно следи, чтобы все гаметы были разными



    Задания для самостоятельной работы:

    1. aa BB CC

    2. aa Bb CC

    3. Aa Bb Cc

    4. Aa Bb CC dd

    5. Aa BB Cc Dd

    6. AA bb Cc Dd Ee

    7. Aa bb Cc DD Ee

    8. Aa BB cc dd EE Ff

    написать администратору сайта