Практическое занятие 13. Файл как единица хранения информации на компьютере. Атрибуты файла и его объем. Учет объемов файлов при их хранении, передаче
 Скачать 99.99 Kb.
|
|
Практическое занятие 13 Тема: Файл как единица хранения информации на компьютере. Атрибуты файла и его объем. Учет объемов файлов при их хранении, передаче. Количество часов: 1 Цель занятия: осуществлять учет объемов файлов при их хранении, передаче. Задание: Ознакомиться с теоретическими положениями по данной теме, выполнить задания практического занятия, сформулировать вывод. Содержание отчета по результатам выполнения практического занятия Отчет должен содержать: 1.Название работы 2.Цель работы 3.Результаты выполнения задания 3, 4, 5 4.Вывод по работе (необходимо указать виды выполняемых работ, достигнутые цели, какие умения и навыки приобретены в ходе ее выполнения) Методические указания к выполнению: 1.Краткие теоретические сведения Файл- это определенное количество информации, имеющие имя, хранящиеся в долговременной памяти компьютера. Имя файла разделено на две части точкой: имя файла (префикс) и расширение (суффикс), определяющее его тип (программа, данные и т.д.). Имя файлу дает пользователь, а его тип обычно задается программой автоматически.  Файловая система - это функциональная часть операционной системы, обеспечивающая выполнение операций над файлами. Файловая система позволяет работать с файлами и директориями (каталогами) независимо от их содержимого, размера, типа и т. д. Файловая система определяет общую структуру именования, хранения и организации файлов в операционной системе. Иерархическая файловая система:  Над файлами могут производиться различные операции: Копирование (копия файла помещается из одного каталога в другой) Перемещение (сам файл перемещается в другой каталог) Удаление (запись о файле удаляется из каталога) Переименование (изменяется имя файла) и т.д. Правила создания имени файла: 1.Нельзя использовать следующие символы, которые зарезервированы для специальных функций: ? . , ; : = + * / \ “ | [ ] ПРОБЕЛ 2.В длинных именах нельзя использовать следующие символы:? : * / \ “ 2.Задание Задание 3. Предложите варианты имен и типов для перечисленных ниже файлов. Перенесите в тетрадь таблицу и заполните ее.
Задание 4. Предложите варианты программ, открывающих файлы с тем или иным расширением. Перечертите таблицу в тетрадь и заполните ее.
«неудовлетворительно» - менее 45%. Задание 5. Выполните задания в тетради. Придумай имя текстового файла, в котором будет содержаться информация о твоем доме. Подчеркни собственное имя файла. Придумай имя графического файла, в котором будет содержаться рисунок твоего дома. Подчеркни расширение файла. Выпиши в один столбик правильные имена файлов, а во второй правильные имена каталогов: Письмо.18, letter.txt, WinWord, письмо.doc, Колледж?12, Мои документы, роза.bmp, crop12.exe, 1C, red.com 3.Вопросы для самоконтроля: Назовите основные возможности архиваторов? Что такое электронный архив? В чем суть разархивирование? Как задать имя файла? Что такое файловая система? Что такое иерархическаяфайловая система? Какие операции могут производиться над файлами? 4.Список литературы и ссылки на Интернет-ресурсы, содержащие информацию по теме: Астафьева Н.Е., Гаврилова С.А., Цветкова М.С. Информатика и ИКТ: Практикум для профессий и специальностей технического и социально- экономического профилей / под ред. М.С. Цветковой. - М.: 2014 Критерий оценивания выполненных практических заданий Каждая задача оценивается в 5 баллов (максимально), в соответствии с требованиями Общая оценка выводится по сумме баллов за каждую решенную задачу (5*5=25 баллов) В общей сумме, выполненная практическая работа может быть оценена от 0 до 100% , и тогда оценка знаний студента будет такова: «отлично» - 86 – 100%, «хорошо» - 66 – 85%, «удовлетворительно» - 45 – 65%, |