Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации освоения учебной дисциплины
 Скачать 360.56 Kb.
|
|
Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации освоения учебной дисциплины «Клиническая фармакология. Доказательная медицина» Комплект тестовых заданий для промежуточной аттестации по дисциплине «Клиническая фармакология. Доказательная медицина» Коды формируемых компетенций ОПК-8, ПК-18 Раздел 1. Общие вопросы клинической фармакологии. Принципы ДМ Код формируемой компетенции ОПК 8. Выберите один правильный ответ 1. «АКТИВНЫЙ ТРАНСПОРТ» ЭТО ТРАНСПОРТ ВЕЩЕСТВ 1) через мембраны с помощью облегченной диффузии 2) против градиента концентрации 3) не требующий затраты энергии 4) инвагинацией клеточной мембраны с образованием вакуоли 2. В ПОНЯТИЕ «БИОТРАНСФОРМАЦИЯ» ВХОДИТ 1) кумулирование лекарственного вещества в жировой ткани 2) комплекс физико-биохимических превращений лекарственного вещества 3) связывание лекарственного вещества с белками плазмы крови 4) величина реабсорбции препарата из почечных канальцев 3. СКОРОСТЬ БИОТРАНСФОРМАЦИИ БОЛЬШИНСТВА ЛЕКАРСТВЕННЫХ ВЕЩЕСТВ УВЕЛИЧИВАЕТСЯ ПРИ 1) индукции микросомальных ферментов печени 2) ингибировании микросомальных ферментов печени 3) связывании веществ с белками плазмы крови 4) заболеваниях печени 4. БИОТРАНСФОРМАЦИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ НА ФОНЕ КУРЕНИЯ 1) уменьшается 2) не меняется 3) усиливается 5. АЛКОГОЛЬ ПРИВОДИТ К 1) увеличению абсорбции лекарств 2) увеличению объема распределения лекарств 3) замедлению метаболизма в печени 4) снижению почечной экскреции 5) увеличению Т1/2 6. ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЙ ИНДЕКС-ЭТО 1) терапевтическая доза лекарства 2) отношение концентрации лекарства в органе или ткани к концентрации его в плазме крови 3) соотношение между минимальной терапевтической и токсической концентрациями лекарства в плазме 4) процент не связанного с белком лекарства 7. ВСАСЫВАНИЕ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ ПРИ ИХ СОВМЕСТНОМ ПРИМЕНЕНИИ С ПРЕПАРАТАМИ, ПОВЫШАЮЩИМИ МОТОРИКУ ЖКТ 1) угнетается 2) усиливается 3) не изменяется 8. ЛАТЕНТНЫЙ ПЕРИОД – ЭТО 1) длительность развития первичного эффекта 2) промежуток времени между введением лекарственного вещества в организм и началом эффекта 3) время, необходимое для осуществления метаболических превращений лекарственного препарата 4) интервал до введения повторной дозы препарата 9. НЕОБЫЧНАЯ РЕАКЦИЯ НА ЛЕКАРСТВЕННОЕ СРЕДСТВО, СВЯЗАННАЯ С ГЕНЕТИЧЕСКИ ОБУСЛОВЛЕННЫМИ ЭНЗИМОПАТИЯМИ И ВОЗНИКАЮЩАЯ ПРИ ПЕРВОМ ВВЕДЕНИИ 1) сенсибилизация 2) тахифилаксия 3) идиосинкразия 4) абстиненция 5) привыкание 10. ОСОБЕННОСТЯМИ ФАРМАКИНЕТИКИ ЛЕКАРСТВЕННОГО ВЕЩЕСТВА У ПОЖИЛЫХ ЯВЛЯЮТСЯ 1) снижение скорости всасывания 2) снижение скорости распределения 3) замедление биотрансофрмации в печени 4) замедление выведения почками 5) все вышеперечисленное 11. МЕСТНОЕ ДЕЙСТВИЕ ЛЕКАРСТВЕННОГО ВЕЩЕСТВА – ЭТО 1) развивающееся после его всасывания в месте введения 2) непосредственное влияние на определенные рецепторные структуры 3) развивающееся в месте его приложения 4) воздействие на ряд функций тканей и клеток 5) первичная фармакологическая реакция 12. СЕЛЕКТИВНОЕ ИЛИ ИЗБИРАТЕЛЬНОЕ ДЕЙСТВИЕ ЛЕКАРСТВЕННОГО ВЕЩЕСТВА – ЭТО ДЕЙСТВИЕ 1) только на специфические рецепторные структуры 2) общеугнетающие на мембраны возбудимых клеток 3) распространяющие импульс возбуждения на эффекторные органы 4) приводящее к снижению активности функций тканей и клеток 13. ТАХИФИЛАКСИЯ – ЭТО 1) повышение чувствительности к лекарственному веществу при повторных введениях 2) необычная реакция на лекарственное вещество при его первом введении 3) ослабление эффекта лекарственного вещества после его продолжительного применения 4) быстрое снижение эффекта лекарственного вещества после его повторного введения 14. НЕПРЕОДОЛИМОЕ СТРЕМЛЕНИЕ К ПРИЕМУ ЛЕКАРСТВЕННОГО СРЕДСТВА - ЭТО 1) кумуляция 2) тахифилаксия 3) лекарственная зависимость 4) привыкание 5) идиосинкразия 15. К СЕРЬЕЗНЫМ ОТНОСЯТСЯ НЕЖЕЛАТЕЛЬНЫЕ ПОБОЧНЫЕ РЕАКЦИИ 1) приводящие к смерти 2) требующие госпитализации или ее продления 3) приводящие к стойкой потере трудоспособности (инвалидности) 4) приводящие к стойкому снижению трудоспособности 5) всё перечисленное Раздел 2. Правила назначения антимикробных средств. КФ антимикробных ЛС. Код формируемой компетенции ОПК-8 Выберите один или несколько правильных ответов 1. БЕНЗИЛПЕНИЦИЛЛИН ЯВЛЯЕТСЯ ПРЕПАРАТОМ ВЫБОРА ДЛЯ ЛЕЧЕНИЯ 1) холеры 2) рожи 3) трихинеллеза 4) бруцеллеза 5) инфекционного мононуклеоза 2. ПРИМЕНЕНИЕ ДОКСИЦИКЛИНА ОБОСНОВАННО ДЛЯ ЛЕЧЕНИЯ 1) столбняка 2) брюшного тифа 3) хламидиоза 4) микоплазмоза 5) сыпного тифа 3. АНТИБИОТИК ДЛЯ ПРОФИЛАКТИКИ ЭНДОКАРДИТОВ ПЕРЕД СТОМАТОЛОГИЧЕСКИМ ВМЕШАТЕЛЬСТВОМ 1) феноксиметилпенициллин 2) амоксициллин 3) цефазолин 4) ко-тримоксазол 5) сульфадимезин 4. МАКРОЛИДНЫЙ АНТИБИОТИК С НАИБОЛЕЕ ДЛИТЕЛЬНЫМ ДЕЙСТВИЕМ 1) эритромицин 2) азитромицин 3) кларитромицин 4) джозамицин 5) мидекамицин 5.ОЦЕНКУ ЭФФЕКТИВНОСТИ АНТИБАКТЕРИАЛЬНОЙ ТЕРАПИИ НЕОБХОДИМО ПРОВОДИТЬ ЧЕРЕЗ 1) по достижению времени максимальной концентрации 2) по устранению симптомов заболевания 3) 48 часов 4) 24 часа 5) 5-7 дней терапии 6. ПЕНИЦИЛЛИНАЗОУСТОЙЧИВЫЙ АНТИБИОТИК ИЗ ГРУППЫ ПЕНИЦИЛЛИНОВ 1) фосфомицин 2) оксациллин 3) феноксиметилпенициллин 4) имипенем/циластатин 5) ванкомицин 7. ПРИ ПАРАДОНТИТЕ ПРИМЕНЯЮТ ПРЕПАРАТ ИЗ ГРУППЫ ПЕНИЦИЛЛИНОВ С АНТИСТАФИЛОКОККОВЫМ И АНТИАНАЭРОБНЫМ ДЕЙСТВИЕМ 1) амоксициллин-клавуланат 2) цефтазидим 3) рокситромицин 4) гентамицин 8. АНТИБАКТЕРИАЛЬНЫЙ ПРЕПАРАТ ШИРОКОГО СПЕКТРА ДЕЙСТВИЯ, УСТОЙЧИВЫЙ К ДЕЙСТВИЮ БЕТА-ЛАКТАМАЗА 1) цефалоспорины 1 поколения 2) монобактамы 3) пенициллины 4) карбапенемы 9. ПОЛУСИНТЕТИЧЕСКОЕ ПРОИЗВОДНОЕ ТЕТРАЦИКЛИНА ЭТО 1) амикацин 2) кларитромицин 3) доксициклин 4) цефотаксим 10. ПРИ НАЗНАЧЕНИИ АМИНОГЛИКОЗИДОВ ПРОЯВЛЯЕТСЯ НЕОБРАТИМОЕ ТОКСИЧЕСКОЕ ДЕЙСТВИЕ 1) дизбиозом 2) отовестибулопатия 3) нефротоксическим действием 4) курареподобным действием 11. ПРИ СИНЕГНОЙНОМ ОСТЕОМИЕЛИТЕ ВЕРХНЕЙ ЧЕЛЮСТИ ВОЗМОЖНО НАЗНАЧЕНИЕ СОЧЕТАНИЯ АНТИБИОТИКОВ 1) тетрациклина с эритромицином 2) цефтазидима с амикацином 3) ампициллина с оксациллином 4) цефотаксима с азитромицином 12. АНТИ-MRSA АНТИБИОТИК 1-ГО ВЫБОРА 1) хлорамфеникол 2) цефепим 3) ванкомицин 4) меропенем 13.ДЛЯ ЛЕЧЕНИЯ ИНФЕКЦИЙ У БЕРЕМЕННЫХ - РАЦИОНАЛЬНЫЙ ВЫБОР 1) стрептомицин 2) тетрациклин 3) азитромицин 4) гентамицин 14. ПРЕПАРАТ ВЫБОРА ПРИ НАЛИЧИИ АТИПИЧНЫХ ВОЗБУДИТЕЛЕЙ В СОЧЕТАНИИ С ТОКСОПЛАЗМОЗОМ У БЕРЕМЕННОЙ 1) спиромицин 2) карбенициллин 3) метронидазол 4) амикацин 15. НЕФРОТОКСИЧНЫМ ДЕЙСТВИЕМ ОБЛАДАЮТ 1) гентамицин 2) цефазолин 3) карбенициллин 4) ванкомицин 5) эритромицин 16. АМОКСИЦИЛЛИН ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ АМПИЦИЛЛИНА 1) низкой биодоступностью 2) антистафилококковой активностью 3) высокой биодоступностью пероральных форм 4) антисинегнойным эффектом 17. ПАЦИЕНТУ С ПАРАДОНТИТОМ ПРИ НЕПЕРЕНОСИМОСТИ ПЕНИЦИЛЛИНОВ НАЗНАЧАЕТСЯ ПРЕПАРАТ С АНТИСТАФИЛОКОККОВЫМ И АНТИАНАЭРОБНЫМ ДЕЙСТВИЕМ 1) доксициклин 2) амикацин 3) клиндамицин 4) цефтриаксон 18. ПРИ СИНЕГНОЙНОЙ ИНФЕКЦИИ РАЦИОНАЛЬНЫЙ ВЫБОР ФТОРХИНОЛОНА 1) офлоксацин 2) моксифлоксацин 3) ципрофлоксацин 4) нитрофурантоин 19. ЛЕВОМИЦЕТИН РЕКОМЕНДУЕТСЯ КАК РЕЗЕРВНОЕ СРЕДСТВО ДЛЯ ЛЕЧЕНИЯ 1) инфекции мочевых путей 2) амебиаза 3) гриппа 4) трихоцефаллеза 5) брюшного тифа 20. ПРИ СОЧЕТАНИИ МАКРОЛИДА И Н1 ГИСТАМИНОБЛОКАТОРА 2 ПОКОЛЕНИЯ ВОЗМОЖНЫ 1) диарея 2) угнетение ЦНС 3) сердечные аритмии 4) усиление антимикробного действия 21. ФТОРХИНОЛОН С АНТИАНАЭРОБНЫМ ДЕЙСТВИЕМ ЭТО 1) рифампицин 2) метронидазол 3) моксифлоксацин 4) клиндамицин 22. АНТИБИОТИК ПЕРВОГО ВЫБОРА ПРИ ГОНОКОККОВОМ ФАРИНГИТЕ 1) кларитромицин 2) цефтриаксон 3) амоксициллин 4) доксициклин 23. АНТИБИОТИК НАИБОЛЕЕ ЧАСТО ВЫЗЫВАЮЩИЙ ПСЕВДОМЕМБРАНОЗНЫЙ КОЛИТ 1) ампициллин 2) линкомицин 3) спирамицин 4) тикарциллин 24. ПРИ ЛЕЧЕНИИ ХРОНИЧЕСКОГО РЕЦИДИВИРУЮЩЕГО АФТОЗНОГО СТОМАТИТА НАЗНАЧАЮТСЯ 1) антибиотики 2) гормональные препараты 3) сульфаниламиды 4) средства, вызывающие резистентность организма 5) седативные препараты 25. КО- ТРИМАКСОЗОЛ НАИБОЛЕЕ ЭФФЕКТИВЕН ПРИ 1) стоматите 2) остеомиелите 3) пневмоцистной пневмонии 4) стрептококковом тонзиллите 26. НАИБОЛЕЕ ТОКСИЧНЫЙ ФТОРХОНОЛОН ЭТО: 1) спарфлоксацин 2) ципрофлоксацин 3) левофлоксацин 4) моксифлоксацин 27. ПРЕПАРАТ (ИЗ УКАЗАННЫХ) ДЛЯ ЛЕЧЕНИЯ ГРИППА 1) ко-тримоксазол 2) озельтамивир 3) тепловые процедуры 4) противогриппозный иммуноглобулин 5) ацикловир 28. ПАТОГЕНЕТИЧЕСКОЕ ЛЕЧЕНИЕ ГЕРПЕСА НАПРАВЛЕНО НА 1) блокаду вируса в нервных окончаниях 2) воздействие на анаэробную микрофлору 3) выявление и устранение очагов хронической инфекции 4) санацию полости рта 5) эпителизацию 29 . ПРОТИВОГРИППОЗНЫЙ ПРЕПАРАТ ПРИМЕНЯЕТСЯ ИНГАЛЯЦИОННО 1) сальбутамол 2) беродуал 3) занамивир 4) интал 30. ПРИ ТЯЖЕЛОМ ТЕЧЕНИИ ГЕРПЕТИЧЕСКОЙ ИНФЕКЦИИ (HERPES ZOSTER) ПРИМЕНЯЕТСЯ ЛЕКАРСТВЕННОЕ СРЕДСТВО 1) ацикловир 2) валацикловир 3) циклоферон 4) рибавирин 31. В ПЕРИОД ЭПИДЕМИИ ГРИППА ВАКЦИНАЦИЯ ПРОТИВ ВИРУСА ГРИППА 1) проводится 2) не проводится 32. УКАЖИТЕ ПРОТИВОВИРУСНЫЙ ЛП, ОБЛАДАЮЩИХ ЭТИОТРОПНОЙ ПРОТИВОВИРУСНОЙ АКТИВНОСТЬЮ ИЗ ПРЕДСТАВЛЕННЫХ: 1) рекомбинантные α/ γ интерфероны 2) кагоцел 3) ингавирин 4) циклоферон 33. ПРИ КАНДИДОЗНОМ СТОМАТИТЕ ПРИМЕНЯЕТСЯ 1) гризеофульвин 2) клотримазол 3) метронидазол 4) флуконазол 34. ПРОТИВОГРИБКОВЫЙ ПРЕПАРАТ ОБЛАДАЮЩИЙ МАКСИМАЛЬНОЙ ЭФФЕКТИВНОСТЬЮ И ТОКСИЧНОСТЬЮ (ИЗ УКАЗАННЫХ) 1) флуконазол 2) клотримазол 3) амфотерицин В 4) хлорамфеникол 35. ПРОТИВОГРИБКОВЫЙ ПРЕПАРАТ С ВЫСОКОЙ БИОДОСТУПНОСТЬЮ И БОЛЬШИМ ПЕРИДОМ ПОЛУВЫВЕДЕНИЯ, ПРИМЕНЯЕТСЯ С ЦЕЛЬЮ ПРОФИЛАКТИКИ КАНДИДОЗОВ ПРИ АНТИБИОТИКОТЕРАПИИ 1) клотримазол 2) амфотерицин В 3) нистатин 4) флуконазол 36. ПОРАЖЕНИЯ СЛИЗИСТОЙ РТА ГРИБКОВОЙ ФЛОРОЙ ЭТО 1) кератомикозы 2) трихомикозы 3) эпидермомикозы 4) орамикозы 37. НАИБОЛЕЕ ЧАСТО ВСТРЕЧАЮЩИЙСЯ ВОЗБУДИТЕЛЬ ГРИБКОВОГО ПОРАЖЕНИЯ ПОЛОСТИ РТА 1) кандида альбиканс 2) аспергилла 3) актиномицета Раздел 3. КФ противовоспалительных, противоаллергических ЛС. Код формируемой компетенции ОПК-8 Выберите один правильный ответ или несколько правильных ответов 1. ВЫБЕРИТЕ ПРЕПАРАТЫ, СЕЛЕКТИВНО ИНГИБИРУЮЩИЕ ЦИКЛООКСИГЕНАЗУ 2 1) Мелоксикам 2) Диклофенак 3) Ибупрофен 4) Индометацин 2. ПРОТИВОВОСПАЛИТЕЛЬНЫЙ ПРЕПАРАТ, ОБЛАДАЮЩИЙ НАИМЕНЬШЕЙ УЛЬЦЕРОГЕННОЙ АКТИВНОСТЬЮ 1) ацетилсалициловая кислота 2) мелоксикам 3) диклофенак 4) индометаци 3. НАЗОВИТЕ ПУТИ ПРОФИЛАКТИКИ РАЗВИТИЯ УЛЬЦЕРОГЕННОГО ЭФФЕКТА НПВС 1) одновременное назначение антацидных средств 2) одновременное назначение антисекреторного препарата 3) одновременное назначение препарата простагландинов 4) использование парентеральных путей введения 5) все вышеперечисленное 4. ПУТИ ПРОФИЛАКТИКИ РАЗВИТИЯ УЛЬЦЕРОГЕННОГО ЭФФЕКТА НПВС 1) одновременный приём с антацидными средствами 2) увеличение интервала между приёмами препарата 3) одновременное назначение антисекреторного препарата 4) использование парентеральных путей введения 5. ПРИ НАЗНАЧЕНИИ НПВС ПОБОЧНЫЕ ЭФФЕКТЫ НА ЦНС В БОЛЬШЕЙ СТЕПЕНИ ВЫРАЖЕНЫ У 1) ибупрофена 2) диклофенака 3) индометацина 4) пироксикама 6. ВЛИЯНИЕ ГЛЮКОКОРТИКОСТЕРОИДОВ НА ОБМЕН КАЛЬЦИЯ 1) улучшают всасывание кальция в кишечнике 2) вызывают гипокальциемию и гиперкальциурию 3) способствуют накоплению кальция в костной ткани 4) снижают почечную экскрецию кальция 7. КАКИЕ ЭФФЕКТЫ ГИСТАМИНА ОСЛАБЛЯЮТ БЛОКАТОРЫ ГИСТАМИНОВЫХ Н1- РЕЦЕПТОРОВ 1) расширение сосудов 2) повышение проницаемости капилляров 3) усиление желудочной секреции 4) повышение тонуса гладких мышц бронхов и кишечника 8. ОСНОВНЫМИ ПОКАЗАНИЯМИ К ПРИМЕНЕНИЮ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ, БЛОКИРУЮЩИХ ГИСТАМИНОВЫЕ Н1-РЕЦЕПТОРЫ, ЯВЛЯЮТСЯ 1) анафилактический шок 2) аллергический ринит 3) крапивница 4) бронхиальная астма 9. ПОБОЧНЫЕ ЭФФЕКТЫ.Н1 – ГИСТАМИНОБЛОКАТОРОВ 1-ГО ПОКОЛЕНИЯ 1) неполная связь с Н1 рецепторами 2) кратковременный эффект 3) местноанестезирующие действие 4) снотворное действие 5) развитие зависимости 10. ФАРМАКОДИНАМИЧЕСКИЕ ЭФФЕКТЫ АНТИГИСТАМНИННЫХ ПРЕПАРАТОВ 1- ГО ПОКОЛЕНИЯ 1) блокада М-холинорецепторов 2) мембраностабилизирующее действие 3) блокада Н1-гистаминорецепторов 4) нарушение агрегации тромбоцитов 5) нарушение синтеза лейкотриенов 11. ФАРМАКОДИНАМИЧЕСКИЕ ЭФФЕКТЫ АНТИГИСТАМИННЫХ ПРЕПАРАТОВ 2-ГО ПОКОЛЕНИЯ 1) блокада Н1-гистаминорецепторов 2) блокада М-холинорецепторов 3) мембраностабилизирующее действие 4) нарушение синтеза лейкотриенов 5) блокирование.медиаторов воспаления 12. ПРИ НАЗНАЧЕНИИ ГЛЮКОКОРТИКОСТЕРОИДОВ СИСТЕМНОГО ДЕЙСТВИЯ МОГУТ НАБЛЮДАТЬСЯ НЛР 1) остеопороз, переломы 2) изолированный кандидоз полости рта 3) развитие или прогрессирование глаукомы 4) снижение АД 13. НАИБОЛЕЕ ЧАСТЫЕ ПОБОЧНЫЕ ЭФФЕКТЫ ИНГАЛЯЦИОННЫХ ГКС: 1) остеопороз 2) кандидоз полости рта и глотки 3) артериальная гипертония 4) надпочечниковая недостаточность 14. ПРИ ЛЕЧЕНИИ ДЕТСКОЙ ЭКЗЕМЫ В ПОСЛЕДНЮЮ ОЧЕРЕДЬ БУДУТ ИСПОЛЬЗОВАНЫ 1) антигистаминные препараты 2) седативные препараты 3) глюкокортикоиды 4) антилибераторы 15. РАЦИОНАЛЬНОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ПРЕПАРАТОВ КРОМОГЛИЦИЕВОЙ КИСЛОТЫ В ФОРМЕ КАПСУЛ ДЛЯ ЛЕЧЕНИЯ 1) бронхиальной астмы 2) аллергического конъюнктивита 3) пищевой аллергии 4) аллергического ринита 16. АНАФИЛАКТИЧЕСКИЙ ШОК РАЗВИВАЕТСЯ ПРЕИМУЩЕСТВЕННО НА ФОНЕ 1) диатеза 2) интоксикации 3) хронического панкреатита 4) перенесенной ранее аллергической реакции 17. НАЗНАЧЕНИЕ АНТИГИСТАМИННЫХ ПРЕПАРАТОВ ПРИ АНАФИЛАКТИЧЕСКОМ ШОКЕ 1) не проводится 2) должно быть как можно быстрее 3) проводится при определенных условиях 4) противопоказано у пожилых 18. ДЛЯ НЕОТЛОЖНОГО ЛЕЧЕНИЯ АНАФИЛАКТИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ НАЗНАЧЕНИЕ ПРЕПАРАТОВ Н-1 ГИСТАМИНОБЛОКАТОРОВ 1) любого поколения 2) 1-го поколения 3) 2-го поколения 4) не проводится 19. ДЛЯ НЕОТЛОЖНОГО ЛЕЧЕНИЯ АНАФИЛАКТИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ НАЗНАЧЕНИЕ ГЛЮКОКОРТИКОСТЕРОИДОВ 1) возможно местного применения 2) является терапией первой линии 3) внутривенной инфузией 4) не проводится 20. ДЛЯ НЕОТЛОЖНОГО ЛЕЧЕНИЯ АНАФИЛАКТИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ НАЗНАЧЕНИЕ ПРЕПАРАТОВ СТАБИЛИЗАТОРОВ МЕМБРАН ТУЧНЫХ КЛЕТОК 1) возможно местного применения 2) является терапией первой линии 3) внутривенной инфузией 4) не проводится Раздел 4. КФ ЛС, применяемых при оперативном лечении в стоматологии. Код формируемой компетенции ОПК-8 Выберите один правильный ответ или несколько правильных ответов 1. ЦЕЛЬЮ КОМБИНАЦИИ МЕСТНЫХ АНЕСТЕТИКОВ С АДРЕНАЛИНОМ ЯВЛЯЕТСЯ 1) увеличение всасывания в кровь анестетика 2) усиление и пролонгирование анестезии 3) отвлекающее действие 4) увеличение связывания с белками плазмы крови 2. НАРКОТИЧЕСКИЕ АНАЛЬГЕТИКИ МОГУТ ВЫЗЫВАТЬ 1) эйфорию 2) сонливость 3) расширение зрачка 4) усиление перистальтики ЖКТ 3. МОРФИН ВЫЗЫВАЕТ НАРУШЕНИЯ ЧСС 1) брадикардию 2) тахикардию 4. НАИБОЛЕЕ ОПАСНАЯ НЛР НАРКОТИЧЕСКИХ АНАЛЬГЕТИКОВ 1) сердечная недостаточность 2) дыхательная недостаточность 3) почечная недостаточность 5. НАРКОТИЧЕСКИЙ АНАЛЬГЕТИК, УГНЕТАЮЩИЙ ДЫХАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР 1) ибупрофен 2) парацетамол 3) омнопон 4) дифенгидрамин 5) кеторолак 6. АНАЛЬГЕТИЧЕСКОЕ СРЕДСТВО СМЕШАННОГО ДЕЙСТВИЯ 1) ибупрофен 2) парацетамол 3) омнопон 4) кеторолак 5) трамадол 7. ПРОТИВОПОКАЗАНИЯМИ К ПРОВЕДЕНИЮ МЕСТНОГО ОБЕЗБОЛИВАНИЯ ЯВЛЯЮТСЯ 1) дентофобия 2) резко выраженная эмоциональность с невротической реакцией 3) заболевания центральной нервной системы 4) детский возраст в сочетании с дентофобией 5) всё вышеперечисленное 8. НОВОКАИН ОБЛАДАЕТ СЛЕДУЮЩИМ СВОЙСТВОМ 1) антигистаминным 2) местным анестезирующим 3) противозудным 4) анксиолитическим 9. ПРИ ТЯЖЕЛОМ ОТРАВЛЕНИИ НОВОКАИНОМ НАБЛЮДАЮТСЯ КЛИНИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ 1) озноб и лихорадка, бледность, сонливость 2) судороги, гипертензия, тахикардия 3) гипотония, судороги, дыхательная недостаточность 4) гипотония, покраснение кожных покровов 5) гипертензия, головная боль, тошнота и рвота 10. ТОКСИЧЕСКАЯ РЕАКЦИЯ НА ВВЕДЕНИЕ ЛИДОКАИНА ПРОЯВЛЯЕТСЯ 1) цианозом 2) сонливостью 3) судорогами 4) тошнотой и рвотой 5) всё вышеперечисленное 11. ИЗ УКАЗАННЫХ МЕСТНЫХ АНЕСТЕТИКОВ ОБЛАДАЕТ НАИБОЛЬШЕЙ ДЛИТЕЛЬНОСТЬЮ ДЕЙСТВИЯ 1) тримекаин 2) прокаин 3) лидокаин 4) бупивакаин 12. ПРИ РЕЗОРБТИВНОМ ДЕЙСТВИИ НОВОКАИНА ВОЗМОЖЕН ЭФФЕКТ 1) возбуждение ЦНС 2) нарушение аккомодации 3) ганглиоблокирующее действие 4) повышение артериального давления 13. ДЛЯ ПРЕМЕДИКАЦИИ ПРИМЕНЯЮТСЯ 1) транквилизаторы + анальгетики + антигистаминные средства 2) малые транквилизаторы + А/Б + гипосенсибилизирующие средства 3) малые транквилизаторы + диуретики + спазмалитики 4) малые транквилизаторы + диуретики + спазмалитики + антигистаминные средства 5) анальгетики + А/Б 14. ПРИЧИНА НИЗКОЙ АКТИВНОСТЬ МЕСТНЫХ АНЕСТЕТИКОВ ПРИ ВОСПАЛЕНИИ 1) кислая среда в очаге воспаления и невозможность перейти в основания 2) щелочная среда в очаге воспаления и инактивация анестетиков 3) ишемизация тканей и уменьшение всасывания анестетиков 4) уменьшение растворимости анестетиков в воде 15. ИШЕМИЗАЦИЯ ТКАНЕЙ УСИЛИВАЕТ И ПРОЛОНГИРУЕТ ДЕЙСТВИЕ МЕСТНЫХ АНЕСТЕТИКОВ ТАК КАК 1) увеличивается всасывание анестетика в кровь 2) проявляется только резорбтивное действие 3) сужение сосудов замедляет всасывание анестетика в кровь 16. ПРЕПАРАТЫ НЕ ПРИМЕНЯЕМЫЙ ДЛЯ ИНФИЛЬТРАЦИОННОЙ АНЕСТЕЗИИ 1) артикаин 2) бензокаин 3) лидокаин 4) тримекаин 5) прокаин 17. МЕСТНЫЙ АНЕСТЕТИК ДЛИТЕЛЬНОГО ДЕЙСТВИЯ 1) прокаин 2) лидокаин 3) ропивакаин 4) артикаин 18. МЕХАНИЗМ ДЕЙСТВИЯ МЕСТНЫХ АНЕСТЕТИКОВ СВЯЗАН С БЛОКАДОЙ 1) калиевых каналов 2) натриевых каналов 3) кальциевых каналов 4) адренергических рецепторов 5) холинергических рецепторов 19. ДЛЯ ПРОЛОНГИРОВАНИЯ ДЕЙСТВИЯ МЕСТНЫХ АНЕСТЕТИКОВ ИХ КОМБИНИРУЮТ С 1) эпинефрином 2) атропином 3) морфином 4) норэпинефрин 20. ЭФФЕКТИВНОСТЬ СУЛЬФАНИЛАМИДНЫХ ПРЕПАРАТОВ СНИЖАЕТСЯ ПРИ СОВМЕСТНОМ ПРИМЕНЕНИИ С 1) лидокаином 2) бупивакаином 3) артикаином 4) прокаином 5) ропивакаин Раздел 5. Выбор лекарственной терапии для оказания первой врачебной помощи при неотложных и угрожающих жизни состояниях. Код формируемой компетенции ОПК-8 1. ОСТРОЕ РАССТРОЙСТВО СОЗНАНИЯ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ ПРЕЖДЕ ВСЕГО: 1) Отсутствием контакта 2) Наличием психопатологических проявлений 3) Чрезмерным возбуждением больного 4) Нарушением двигательных функций 2. НАИБОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНЫЕ ПРЕПАРАТЫ ДЛЯ НЕОТЛОЖНОЙ ТЕРАПИИ ИШЕМИЧЕСКОГО ИНСУЛЬТА: 1) Ноотропы 2) Вазодилятаторы 3) Нейрометаболиты 4) Дезагреганты 3. НАИБОЛЕЕ РАЦИОНАЛЬНАЯ ТАКТИКА КОРРЕКЦИИ АД ДЛЯ БОЛЬНОГО С ОНМК: 1) Максимально быстрое достижение нормального АД (120/80) 2) Снижение АД до целевого 140/90 3) Снижение АД до уровня 180/110 4) При АД 200 /110 и выше снижают на 15-10% (170/100-180/100) в течение 12-24 часов, затем до достижения целевого уровня в течение нескольких дней. 4. КАКОЙ ПРЕПАРАТ ПЕРОРАЛЬНОГО ПРИМЕНЕНИЯ ПРИ ЛЕЧЕНИИ ГИПЕРТОНИЧЕСКОГО КРИЗА НАИБОЛЕЕ РАЦИОНАЛЕН? 1) клофелин 2) анаприлин 3) капотен 4) фуросемид 5. ВЫБЕРИТЕ ПРОТИВОСУДОРОЖНЫЕ ПРЕПАРАТЫ: 1) вальпроат натрия 2) антибиотики 3) преднизолон 4) стугерон 6. ПРЕПАРАТ ПЕРВОЙ ЛИНИИ ВЫБОРА ПРИ АНАФИЛАКТИЧЕСКОМ ШОКЕ: 1) гистамин 2) адреналин 3) преднизалон 4) кардиамин 7. ПРЕПАРАТ НАИБОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНЫЙ ПРИ АНГИНОЗНЫХ ПРИСТУПАХ: 1) Нитроглицерин 2) Кетонал 3) Морфин 4) Валидол 8. ПРЕПАРАТ ПЕРВОЙ ЛИНИИ ВЫБОРА ПРИ ПРИСТУПЕ БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМЫ: 1) гистамин 2) адреналин 3) преднизалон 4) фенотерол 9. ПРЕПАРАТ НАИБОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНЫЙ ПРИ ВЕРТЕБРОГЕННОЙ КАРДИАЛГИИ: 1) Нитроглицерин 2) Кетонал 3) Морфин 4) Валидол 10. В ОСТРЫЙ ПЕРИОД ИНСУЛЬТА ДЛЯ ПРОТИВООТЕЧНОЙ ТЕРАПИИ НЕ РЕКОМЕНДУЕТСЯ: 1) Фуросемид 2) Маннитол 3) Сернокислая магнезия 4) Все вышеперечисленное Раздел 6. КФ ЛС, применяемых для коррекции гемостаза и реологии крови. Код формируемой компетенции ОПК-8 Выберите один правильный ответ или несколько правильных ответов 1. НАИБОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНЫЙ И ОПАСНЫЙ ПУТЬ ВВЕДЕНИЯ ГЕПАРИНА 1) в/в 2) п/к 3) в/ м 4) местно 2. ОСНОВНОЙ МЕТОД КОНТРОЛЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ГЕПАРИНОТЕРАПИИ 1) МНО 2) АЧТВ 3) время кровотечения 4) кальция хлорид 3. НАИБОЛЕЕ ОПАСНЫЕ ОСЛОЖНЕНИЯ ГЕПАРИНОТЕРАПИИ 1) тромбозы 2) кровотечения 3) тромбоцитопении 4) аритмии 5) проатерогенное действие 4. ДЛЯ БЛОКИРОВАНИЯ КРОВОТЕЧЕНИЯ, ВЫЗВАННОГО ГЕПАРИНОМ НАЗНАЧЕНИЕ 1 МГ ПРОТАМИНА, НЕЙТРАЛИЗУЕТ 1) 10 ЕД гепарина 2) 100 ЕД гепарина 3) 200 ЕД гепарина 4) 1000 ЕД гепарина 5. НИЗКОМОЛЕКУЛЯРНЫЕ ГЕПАРИНЫ ОТЛИЧАЮТСЯ ОТ ГЕПАРИНА 1) низкой стоимостью 2) меньшей аллергенностью 3) лучшей биодоступностью при подкожном введении 4) большей безопасностью 5) большей эффективностью 6. НАИБОЛЕЕ ОПАСНЫЕ ОСЛОЖНЕНИЯ ГЕПАРИНОТЕРАПИИ 1) тромбозы 2) кровотечения 3) тромбоцитопении 4) аритмии 5) проатерогенное действие 7. ЗНАЧЕНИЕ ПРОТРОМБИНОВОГО ИНДЕКСА ОТРАЖЕНО В ПОКАЗАТЕЛЕ 1) АЧТВ (активированное частичное тромбопластиновое время) 2) МНО (международное нормализованное отношение) 3) время кровотечения 8. МЕТОД КОНТРОЛЯ ЗА ЭФФЕКТИВНОСТЬЮ АНТИКОАГУЛЯНТОВ НЕПРЯМОГО ДЕЙСТВИЯ: 1) АЧТВ 2) МНО 3) протромбиновое время 9. ДЕЗАГРЕГАНТ ОБЛАДАЮЩИЙ МАКСИМАЛЬНОЙ АНТИТРОМБОЦИТАРНОЙ АКТИВНОСТЬЮ (ИЗ УКАЗАННЫХ) 1) дипиридамол 2) фраксипарин 3) клопидогрел 4) ацетилсалициловая кислота 10. ДЕЗАГРЕГАНТ, ОБЛАДАЮЩИЙ ВЫРАЖЕННЫМ ВАЗОДИЛАТИРУЮЩИМ ДЕЙСТВИЕМ (ИЗ УКАЗАННЫХ) 1) дипиридамол 2) фраксипарин 3) клопидогрел 4) ацетилсалициловая кислота Раздел 7. Общие вопросы Доказательной медицины Виды эпидемиологических клинических исследований Код формируемой компетенции ПК-18 Выберите несколько правильных ответов 1. НЕОБХОДИМОСТЬ ВНЕДРЕНИЯ ДОКАЗАТЕЛЬНОЙ МЕДИЦИНЫ ОПРЕДЕЛИЛИ 1) большой объем научных медицинских знаний 2) периодический обмен информацией 3) устаревшие медицинские знания 4) необходимость анализа и систематизации новейших медицинских знаний Выберите несколько правильных ответов 2. ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЙ, НЕ ОСНОВАННОЕ НА ПРИНЦИПАХ ДОКАЗАТЕЛЬНОЙ МЕДИЦИНЫ 1) научный подход 2) личный опыт 3) в соответствии с нозологией 4) в зависимости от материального статуса больного Выберите один правильный ответ 3. ОСНОВНЫМ АСПЕКТОМ ДОКАЗАТЕЛЬНОЙ МЕДИЦИНЫ ЯВЛЯЕТСЯ ПОЛУЧЕНИЕ 1) обоснованных сведений в медицине 2) научных сведений для ответа на клинические вопросы 3) научной информации с критической оценкой достоверности и полезности 4) лучших эпидемиологических результатов Выберите несколько правильных ответов 4. НЕОБХОДИМЫЕ ШАГИ ДЛЯ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ В ДОКАЗАТЕЛЬНОЙ МЕДИЦИНЕ РАССТАВЬТЕ В ПРАВИЛЬНОЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ 1) критический анализ научной информации 2) формулирование клинического вопроса 3) применение научных данных в клиническую практику 4) поиск научной информации в электронной базе данных 1. 2. 3. 4. Выберите один правильный ответ 5. ЭФФЕКТИВНОСТЬ МЕДИЦИНСКОГО ВМЕШАТЕЛЬСТВА ЭТО 1) степень достижения ожидаемого результата с учетом качества, безопасности 2) любые результаты метода, вмешательства 3) доказанная убедительно разница в эффекте у пациентов, получавших и не получавших вмешательство 4) доказано: вред не сопоставим с пользой Выберите один правильный ответ 6. БЕЗОПАСНОСТЬ ВМЕШЕАТЕЛЬСТВА МОЖНО СЧИТАТЬ ДОКАЗАННОЙ, ЕСЛИ 1) доказано: преимущества и недостатки вмешательства не сопоставимы 2) доказана количественная разница в ожидаемом эффекте у пациентов, получавших и не получавших вмешательство 3) доказано превышение вероятности достижения результата медицинского вмешательства, над риском возникновения вреда 4) доказано: преимущества и недостатки вмешательства сопоставимы Выберите несколько правильных ответов 7. УРОВЕНЬ УБЕДИТЕЛЬНОСТИ РЕКОМЕНДАЦИИ ОТРАЖАЕТ 1) степень уверенности в том, что найденный эффект от применения медицинской технологии является истинным 2) доказательное соотношение польза/вред для практического применения врачами 3) вид клинических исследований, результаты которых в основе рекомендации 4) обозначается латинскими буквами 5) обозначается римскими цифрами Выберите несколько правильных ответов 8. КЛАСС РЕКОМЕНДАЦИИ ОТРАЖАЕТ 1) степень уверенности в том, что найденный эффект от применения медицинской технологии является истинным 2) доказательное соотношение польза/вред для практического применения врачами 3) вид клинических исследований, результаты которых в основе рекомендации 4) обозначается латинскими буквами 5) обозначается римскими цифрами Выберите один правильный ответ 9. ЗДОРОВЫЕ ДОБРОВОЛЬЦЫ ПРИНИМАЮТ УЧАСТИЕ В ИССЛЕДОВАНИЯХ 1) I фазы 2) II фазы 3) III фазы 4) IV фазы Выберите один правильный ответ 10. ВЫСШУЮ СТУПЕНЬ В ИЕРАРХИИ ДОКАЗАТЕЛЬНОЙ МЕДИЦИНЫ ЗАНИМАЕТ 1) Мета-анализ когортных исследований 2) Систематический обзор рандомизированных клинических исследований 3) Обсервационное клиническое исследование 4) Рандомизированное клиническое исследование Выберите один правильный ответ 11. РЕГИСТРАЦИЯ НОВОГО ЛЕКАРСТВЕННОГО СРЕДСТВА (ПРЕПАРАТА) ДЛЯ МЕДИЦИНСКОГО ПРИМЕНЕНИЯ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ПОСЛЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 1) I фазы 2) II фазы 3) III фазы 4) IV фазы Раздел 8. Клинико-экономический анализ (КЭА) Код формируемой компетенции ПК-18 Выберите один правильный ответ 1. ОПРЕДЕЛИТЕ НАИБОЛЕЕ ЦЕЛЕСООБРАЗНЫЙ УРОВЕНЬ КЭА ДЛЯ СТАЦИОНАРА 1) стоимость используемых препаратов и последующей возможной терапии 2) учет только стоимости используемых препаратов 3) общая стоимость пребывания больного в стационаре с учетом всех затрат 4) учет всех прямых и непрямых затрат при оказании медицинской помощи. Выберите один правильный ответ 2. ВИД КЭА, ПРИ КОТОРОМ ИЗУЧАЮТСЯ ВСЕ ЗАТРАТЫ, СВЯЗАННЫЕ С ВЕДЕНИЕМ БОЛЬНЫХ С ОПРЕДЕЛЕННЫМ ЗАБОЛЕВАНИЕМ НА ЛЮБОМ ЭТАПЕ ОКАЗАНИЯ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ – ЭТО АНАЛИЗ 1) "затраты - выгода" 2) "стоимость болезни" 3) "затраты - эффективность" 4) "минимизации затрат" 5) "затраты - полезность (утилитарность)" Выберите один правильный ответ 3 ВИД КЭА, ПРИ КОТОРОМ ПРОВОДЯТ СРАВНИТЕЛЬНУЮ ОЦЕНКУ ДВУХ И БОЛЕЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХСЯ ИДЕНТИЧНОЙ ЭФФЕКТИВНОСТЬЮ И БЕЗОПАСНОСТЬЮ, НО РАЗНОЙ СТОИМОСТЬЮ – ЭТО АНАЛИЗ 1) "стоимость болезни" 2) "затраты - эффективность" 3) "затраты - полезность (утилитарность)" 4) "минимизации затрат" 5) "затраты - выгода" Выберите один правильный ответ 4. ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ МЕТОД КЭА, КОТОРЫЙ НЕ ПРЕДПОЛАГАЕТ СРАВНЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕДИЦИНСКИХ ВМЕШАТЕЛЬСТВ 1) "затраты - эффективность" 2) "затраты - полезность (утилитарность)" 3) "затраты - выгода" 4) "минимизации затрат" 5) "стоимость болезни" Выберите один правильный ответ 5. ВИД КЭА, ПРИ КОТОРОМ ПРОВОДЯТ СРАВНИТЕЛЬНУЮ ОЦЕНКУ РЕЗУЛЬТАТОВ И ЗАТРАТ ПРИ ДВУХ И БОЛЕЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВАХ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ КОТОРЫХ РАЗЛИЧНА – ЭТО АНАЛИЗ 1) "затраты - эффективность" 2) "минимизации затрат" 3) "затраты - полезность (утилитарность)" 4) "затраты - выгода" 5) "стоимость болезни" Выберите один правильный ответ 6. ВИД КЭА, ПРИ КОТОРОМ РЕЗУЛЬТАТЫ ВМЕШАТЕЛЬСТВА ОЦЕНИВАЮТСЯ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ПОТРЕБИТЕЛЯ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ (НАПРИМЕР, КАЧЕСТВО ЖИЗНИ) – ЭТО АНАЛИЗ 1) "затраты - эффективность" 2) "минимизации затрат" 3) "затраты - полезность (утилитарность)" 4) "затраты - выгода" 5) "стоимость болезни" Выберите один правильный ответ 7. ВЫЧИСЛЕННЫЙ ПОКАЗАТЕЛЬ «ЭФФЕКТИВНЫХ ЗАТРАТ (ЗАТРАТНОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ)» ОЗНАЧАЕТ НЕОБХОДИМЫЕ ЗАТРАТ НА 1) одного больного чтобы пролечить указанным методом 2) достижение эффективности, выявленной в данном анализе в исследуемой группе 3) достижение стопроцентной эффективности данным методом лечения 4) достижение лучшего показателя эффективности при данном методе лечения Выберите один правильный ответ 8. ВИД КЭА, ПРИ КОТОРОМ КАК ЗАТРАТЫ, ТАК И РЕЗУЛЬТАТЫ (ИСХОДЫ) МЕДИЦИНСКИХ ВМЕШАТЕЛЬСТВ ПРЕДСТАВЛЕНЫ В ДЕНЕЖНОМ ВЫРАЖЕНИИ – ЭТО АНАЛИЗ 1) "затраты - выгода" 2) "стоимость болезни" 3) "затраты - эффективность" 4) "минимизации затрат" 5) "затраты - полезность (утилитарность)" Критерии оценки: – «отлично» выставляется студенту, если он грамотно, последовательно, логически стройно и исчерпывающе излагает материал, при этом в его ответе тесно увязывается теория и практика; не испытывает затруднения с ответом при видоизменении задания, свободно справляется с задачами, вопросами и другими видами применения знаний; – «хорошо» выставляется студенту, твердо знающему программный материал, грамотно и по существу его излагающему, который не допускает существенных неточностей в ответе на вопросы, правильно применяет теоретические положения при решении практических задач; – «удовлетворительно» выставляется студенту, который имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения последовательности в изложении программного материала; – «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки. Составитель: Доцент, к.м.н. Е.В. Портнягина Перечень практических умений и навыков для промежуточной аттестации по дисциплине «Клиническая фармакология. Доказательная медицина» № п/п Код и содержание формируемой компетенции Наименование практического умения (навыка) Объект (форма) для отработки практического умения (навыка) Форма аттестации 1 2 3 4 5 1. ОК-4 способность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения − Нести дисциплинарную, административную, гражданско-правовую, уголовную ответственность в своей профессиональной деятельности − Умение анализировать данные анамнеза, результаты объективного осмотра, дополнительных методов лечения для определения особенностей течения заболевания в каждом конкретном клиническом случае. − Основываясь на этиологии и патогенезе заболевания формирование клинико-фармакологического подхода к лечению заболевания − Анализ ФД применяемых ЛС и оценка ФД эффектов у данного больного − Анализ рациональности взаимодействия назначенных ЛС − Анализ возможных НЛР и предупреждение вероятных НЛР у данного больного − Выбор программы ФТ и терапевтическая оценка её эффективности и безопасности, основываясь на принципах Доказательной медицины Работа с литературой и другими источниками информации Учебная история болезни реального больного стоматологического стационара Зачет 2. ОПК-1 Готовность решать стандартные задачи профессиональной деятельности с использованием информационных, библиографических ресурсов, медико-биологической терминологии − Способность и готовность работать с интернетом для поиска научно-медицинской информации, опираясь на всеобъемлющие принципы доказательной медицины − Умение анализировать данные анамнеза, результаты объективного осмотра, дополнительных методов лечения для определения особенностей течения Работа с литературой и другими источниками информации Учебная история болезни реального больного стоматологического стационара Зачет заболевания в каждом конкретном клиническом случае. − Основываясь на этиологии и патогенезе заболевания формирование клинико-фармакологического подхода к лечению заболевания − Анализ ФД применяемых ЛС и оценка ФД эффектов у данного больного − Анализ рациональности взаимодействия назначенных ЛС − Анализ возможных НЛР и предупреждение вероятных НЛР у данного больного − Выбор программы ФТ и терапевтическая оценка её эффективности и безопасности, основываясь на принципах Доказательной медицины − Нести дисциплинарную, административную, гражданско-правовую, уголовную ответственность в своей профессиональной деятельности 3. ОПК-4 способность и готовность реализовать этические и деонтологические принципы в профессиональной деятельности − Нести дисциплинарную, административную, гражданско-правовую, уголовную ответственность в своей профессиональной деятельности Учебная история болезни реального больного стоматологического стационара Работа с литературой и другими источниками информации Зачет 4. ОПК-5 Способность и готовность анализировать результаты собственной деятельности для предотвращения профессиональных ошибок − Способность и готовность работать с интернетом для поиска научно-медицинской информации, опираясь на всеобъемлющие принципы доказательной медицины − Умение анализировать данные анамнеза, результаты объективного осмотра, дополнительных методов лечения для определения особенностей течения заболевания в каждом конкретном клиническом случае. Работа с литературой и другими источниками информации Учебная история болезни реального больного стоматологического стационара Зачет − Основываясь на этиологии и патогенезе заболевания формирование клинико-фармакологического подхода к лечению заболевания − Анализ ФД применяемых ЛС и оценка ФД эффектов у данного больного − Анализ рациональности взаимодействия назначенных ЛС − Анализ возможных НЛР и предупреждение вероятных НЛР у данного больного − Выбор программы ФТ и терапевтическая оценка её эффективности и безопасности, основываясь на принципах Доказательной медицины − Нести дисциплинарную, административную, гражданско-правовую, уголовную ответственность в своей профессиональной деятельности 5. ОПК-6 Готовностью к ведению медицинской документации − Оформление клинико-фармакологического протокола Учебная история болезни реального больного стоматологического стационара зачет 6. ОПК-8 Готовностью к медицинскому применению лекарственных препаратов и иных веществ, и их комбинаций при решении профессиональных задач − Способность и готовность работать с интернетом для поиска научно-медицинской информации, опираясь на всеобъемлющие принципы доказательной медицины − Умение анализировать данные анамнеза, результаты объективного осмотра, дополнительных методов лечения для определения особенностей течения заболевания в каждом конкретном клиническом случае. − Основываясь на этиологии и патогенезе заболевания формирование клинико-фармакологического подхода к лечению заболевания − Анализ ФД применяемых ЛС и оценка ФД эффектов у данного больного − Анализ рациональности взаимодействия назначенных ЛС Работа с литературой и другими источниками информации Учебная история болезни реального больного стоматологического стационара зачет − Анализ возможных НЛР и предупреждение вероятных НЛР у данного больного − Выбор программы ФТ и терапевтическая оценка её эффективности и безопасности, основываясь на принципах Доказательной медицины − Знать дисциплинарную, административную, гражданско-правовую, уголовную ответственность в своей профессиональной деятельности 7. ПК-18 способностью к участию в проведении научных исследований − Способность и готовность работать с интернетом для поиска научно-медицинской информации, опираясь на всеобъемлющие принципы доказательной медицины − Способность и готовность к поиску научно- медицинской информации на специализированных сайтах, электронных базах данных − Умение участвовать в дискуссиях, работать в команде с использованием коммуникативных навыков для совместного поиска решений − Умение формулировать клинический вопрос, выстраивать гипотезу для принятия решений в целях совершенствования профессиональной деятельности − Умение анализировать клинические рекомендации, определять тип клинического исследования и уровень доказательности. − Использовать навыки оценки статистических данных при анализе научных статьей и клинических исследований в целях совершенствования профессиональной деятельности Работа с литературой и другими источниками информации Зачет Критерии оценки: – «зачтено» выставляется студенту, если он четко и последовательно выполняет манипуляции, знает цели, показания и противопоказания применяемых методик, оперирует правильными формулировками и терминами, демонстрирует полное понимание материала и способность к обоснованию своих действий, владеет речью, показывая связность и последовательность в изложении, владеет основными правилами деонтологии и врачебной этики; – «не зачтено» выставляется студенту, если студент не знает большую часть учебного материала, допускает ошибки в выполнении манипуляций, в формулировках и терминах, искажающие смысл заданного вопроса, не соблюдает последовательность действий в алгоритмах манипуляций, при объяснении этих действий показывает полное незнание цели, показаний и противопоказаний контролируемого метода, не соблюдает правил этики и деонтологии. Составитель: Доцент, к.м.н. Е.В. Портнягина Перечень дискуссионных тем для круглого стола промежуточной аттестации по дисциплине «Клиническая фармакология. Доказательная медицина» Коды формируемых компетенций ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-5, ОПК-8, ПК- 17, ПК-18 1. Вопросы взаимодействие лекарственных средств в лечении болевого синдрома в стоматологии. 2. Основные принципы предупреждения НЛР при лечении стоматологических болезней 3. Лекарственная терапия в период беременности и лактации при лечении стоматологических болезней. 4. РКИ в основе выбора методов диагностики и лечения в стоматологии. 5. Особенности применения антимикробных препаратов у больных с инфекционными заболеваниями полости рта. 6. Особенности применения комбинированной антитромботической терапии у больных при наличии стоматологических заболеваний. 7. Нейропатическая боль в стоматологии. 8. Лекарственные препараты в стоматологии, вызывающие зависимость 9. Метаболическая терапия, витамины и витаминоминеральные комплексы, клиническое значение в стоматологии. 10. Фармакотерапия неотложных состояний в практике врача-стоматолога общей практики Критерии оценки: – «отлично» выставляется студенту, если он активно участвует в работе круглого стола (дискуссии, полемики, диспута, дебатов), обнаруживает полное понимание материала, свободно владеет речью, аргументировано излагает свою позицию, дает четкие формулировки, умело использует приемы сравнения и обобщения для анализа взаимосвязи понятий, выдвинутые тезисы сопровождаются грамотной аргументацией, в ходе работы круглого стола (дискуссии, полемики, диспута, дебатов) корректен, уважительно относится к мнению оппонентов; – «хорошо» выставляется студенту, если он активно участвует в работе круглого стола (дискуссии, полемики, диспута, дебатов), обнаруживает полное понимание материала, не достаточно свободно владеет речью, излагает свою позицию не достаточно убедительно, использует четкие формулировки, в ходе работы круглого стола (дискуссии, полемики, диспута, дебатов) корректен, уважительно относится к мнению оппонентов; – «удовлетворительно» выставляется студенту, если студент недостаточно активно участвует в работе круглого стола (дискуссии, полемики, диспута, дебатов), испытывает затруднения в формулировки своей позиции, речь не совсем грамотна, выступления несколько сумбурны, эмоциональны, не всегда аргументированы, в ходе работы круглого стола (дискуссии, полемики, диспута, дебатов) допускает неуважительное отношение к коллегам; – «неудовлетворительно» выставляется студенту, если студент не участвует в работе круглого стола (дискуссии, полемики, диспута, дебатов), допускает грубые ошибки в формулировках и терминологии, поведение некорректно по отношению к коллегам. Составитель: Доцент, к.м.н. Е.В. Портнягина |