|
|
Формы взаимодействия. Формы и технологии
Михалев Петр Михайлович
Студент группы: ГИЗ-3930121
№ зачетной книжки: 741152
|
Формы и технологии
|
Суть организации
|
Ярмарка
|
Открытый формат стендовой и очной презентации идей, проектов, компаний. Направленный на поиск и привлечение потенциальных инвесторов, партнеров, новых участников.
|
Круглый стол
|
Локальная активная коммуникация, возможно, дополняемая публичным наблюдением: непосредственно/ситуативно управляемое обсуждение заранее выбранных вопросов, где каждый участник выполняет функцию пропонента (высказывает мнение/позицию именно по обсуждаемому вопросу) и равноправен с другими. Круглый стол может проводиться как отдельное событие или как часть более крупного мероприятия. Спикерам предоставляются повестка круглого стола и сопроводительные материалы.
Назначение формата
• Выявить точки зрения, мнения по обсуждаемой проблеме и лидеров мнений
• Сделать открытыми идеи и точки зрения по обсуждаемой проблеме
• Обобщить идеи и мнения относительно обсуждаемой проблемы или составить перечень вопросов по ней
|
Тренинг
|
Интенсивная форма обучения, в ходе которой основной упор делается на приобретении практических навыков.
|
Аквариум
|
Дискуссионный формат, который позволяет
провести небольшие групповые обсуждения в условиях
многочисленной аудитории.
Это форма публичной дискуссии, которая создает эффект
приватного разговора в небольшой группе, при котором
участники сами решают, в какой момент им «входить»
или «выходить» из дискуссии.
Формат аквариума позволяет:
• вовлечь максимальное количество участников
в обсуждение заданной тематики
• найти «спорные» темы за счет вовлечения в обсуждение
разных сторон, а также найти их возможные решения
• отработать навыки быстрой презентации и тезисных
выступлений
В основном формат используется в образовательной сфере
(работе со школьниками/студентами).
|
BoF-сессия
|
Формат BoF-сессии включает короткие выступления/ презентации, проводимые инициативной группой и модератором. Основное время сессии посвящается обсуждению с участниками сессии и вовлечению максимального количества в дискуссию / сбор предложений и т.д. Изначально термин зародился в информатике. Сегодня этот формат часто используется на больших международных мероприятиях в сфере информационных технологий.
|
Воркшоп
|
- это формат коллективной работы, в рамках которого участники работают в небольших группах под руководством фасилитатора. В основе формата лежит решение практических бизнес-задач. По результатам воркшопа каждая команда представляет разработанные концепты решений поставленной задачи. Возможно включение в формат воркшопа образовательных элементов для передачи участникам знаний, необходимых для решения поставленной задачи.
|
Академический день
|
Однодневное событие
для подростков 10-17 лет, развивающее навык
ориентирования в потоке разноформатных занятий,
а главное – навык выбора того, что действительно
интересно и нужно учащемуся.
Попробовать занятия, которых не хватает в обычной
жизни и учебе
• Увидеть интересных и деятельных взрослых,
специалистов и профессионалов, и может быть, понять,
каким человеком хочется вырасти
• Научиться говорить о своем образовании
и формулировать свой запрос на него
|
Лекция
|
– это устное выступление по определенной теме для большой аудитории. Формат лекции предполагает экспертную позицию лектора по вопросу выступления. Как правило, продолжительность лекции может быть от 15 минут (мини-лекция) до нескольких часов (экспертная лекция).
Формат лекции рассчитан на:
• погружение аудитории в историю вопроса
• формирование достаточного и актуального представления о предмете • постановку новой задачи/проблемы
|
Стратегическая сессия
|
Формат проектной работы, направленный на совместную работу представителей заинтересованных сторон с целью анализа и оценки текущей ситуации, выявления проблем, разработки решений и общего видения развития на определенный период времени. Продолжительность стратегической сессии - от нескольких часов до нескольких дней.
Стратегическая сессия включает две базовые части – конференциальная часть и групповая работа. Конференциальная часть сессии проходит в режиме докладов, вопросов и ответов, предполагает разбор конкретных тематик. Назначение групповой работы состоит в вовлечении большего количества участников и формировании консенсусного мнения.
К конференциальной части участники готовятся заранее – оформляют результаты работы в доклад, выступают. В групповой работе участники договариваются по конкретному вопросу, каждый участник имеет возможность высказаться и внести вклад в итоговый результат. Как правило, стратегическая сессия предполагает работу в группах по 5-9 человек (допускается варьирование количества человек в группе на усмотрение организатора).
Сценарным фундаментом стратегической сессии является чередование конференциальной части и групповой работы, их смена задает ритм сессии и позволяет доводить работу с проблемой до проекта и плана его реализации.
Для участников создаются следующие продукты: аналитические материалы, имеющие отношение к тематике сессии, стенограммы сессии (по запросу), сборка результатов сессии.
|
Форум
|
Способ организации активной публичной коммуникации по крупному и сложному поводу с изложением мнения в избираемой участником форме.
Форум проводится для обозначения или решения каких-либо в достаточной степени глобальных проблем, формирования общей повестки дня.
Навыки, которые отрабатываются участниками в рамках мероприятия
• Навык «активного» слушания
• Гибкость мышления
• Коммуникативные навыки
• Умение анализировать и принимать решения.
Обязательный набор позиций
• Заказчик
• Программный комитет
• Организационный комитет
• Модераторы
• Эксперты/спикеры
• Участники
| |
|
|
Скачать 22.81 Kb.