Главная страница
Навигация по странице:

  • И головушку повесил У тебя усталый вид,Что же у тебя болит

  • Что же делать, как нам быть Как нам Петушка лечить (варианты детей

  • конспекты. Голосистый петушок, Красноалый гребешок


    Скачать 18.54 Kb.
    НазваниеГолосистый петушок, Красноалый гребешок
    Анкорконспекты
    Дата30.12.2021
    Размер18.54 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаконспекты.docx
    ТипДокументы
    #322099

    Голосистый петушок,

    Красно-алый гребешок.

    По утру чуть свет встаёт,

    Громко песенку поёт.

    У него так много дел,

    Рано встал и всё успел! .


    Ход занятия:

    Дети под музыку входят в зал.

    Музыкальный руководитель:

    -Споём песенку «Доброе утро».

    Валеологическая песенка-распевка «Доброе утро»

    -Доброе утро! Улыбнись скорее!

    И сегодня весь день будет веселее.

    Мы погладим лобик, носик и щёчки.

    Будем мы красивыми, как в саду цветочки!

    Разотрем ладошки сильнее, сильнее!

    А теперь похлопаем смелее, смелее!

    Ушки мы теперь потрем и здоровье сбережем

    Улыбнемся снова, будьте все здоровы!

    Слышится стук в дверь.

    Музыкальный руководитель:

    -Вы ничего не слышите? Кто-то к нам стучится…

    Открывает двери – петушок (ребенок). У Петушка завязано горлышко.

    Инструктор по ФК:

    -Здравствуй, Петя-петушок, золотой гребешок…

    Петушок(хрипло) - Здравствуйте, ребята…

    Инструктор по ФК:

    - Что ж ты, Петенька, не весел


    И головушку повесил?

    У тебя усталый вид,


    Что же у тебя болит?

    Петушок:

    - У меня стряслась беда

    Болит горло, голова!

    Не могу я рано встать,

    Во все горло прокричать:

    Ку-ка-ре-ку! (кашляет)

    Инструктор по ФК:

    -Заболел наш Петушок,

    Он под дождиком промок,

    И теперь не может нам

    Кукарекать по утрам.


    Что же делать, как нам быть? Как нам Петушка лечить?

    (варианты детей)

    Инструктор по ФК:

    - Оставайся, Петушок, с нами,мы тебе постараемся помочь: сделаем зарядку, научим тебя полезным упражнениям для пальчиков и для горлышка, поиграем. Для начала, скажи пожалуйста, Петушок, делаешь ли ты по утрам зарядку?

    Петушок:

    - Ой, мне некогда зарядкой заниматься, да и не люблю я её…

    Инструктор по ФК:

    - Петушок, зарядкой заниматься очень полезно, так мы укрепляем свой иммунитет, чтобы не болеть. Сейчас тебя ребята научат выполнять весёлую зарядку для петушков.

    Танец-зарядка «Весёлые петушки» (Дети под музыку выполняют образные движения: машут крылышками, клюют зёрнышки, шагают, высоко поднимая коленочки)

    Инструктор по ФК: - Понравилась тебе, Петушок, наша весёлая зарядка?

    Петушок: - Очень понравилась, я с непривычки даже немного устал.

    Инструктор по ФК: - А теперь давайте сделаем гимнастику для пальчиков.

    Пальчиковая игра «Петя по двору гулял»

    Петя по двору гулял, (стучат пальчиками по коленочкам)

    Петя крошки собирал, (лёгкие щипки пальчиками)

    За жуком бежал. (бегут пальчиками по ножкам)

    В лужицу упал – шлёп! (гладят коленочки, шлепок)

    Встал, отряхнулся, (трясут руками)

    К солнцу потянулся (руки вверх)

    И пошёл опять

    По двору гулять. (стучат пальчиками по коленочкам)

    Инструктор по ФК: - Ну, вот, пальчики наши поработали, а сейчас, Петя, будь внимателен – мы с ребятами будем выполнять полезное упражнение для наших горлышек, связок, чтобы они никогда не болели. И чтобы песенки получались красивые, звонкие…

    Петушок: - Как хорошо моему горлышку стало, чувствую – мне полегчало! И я уже могу спеть с вами, ребята!

    Музыкальный руководитель: - Петушок, ты сегодня наш гость – давай споём песенку про тебя.

    Петушок: - С удовольствием! (снимает шарф с горлышка)

    -Я, ребята, всем доволен,

    Благодарен детворе,

    Я совсем-совсем не болен,

    Всё в порядке на дворе.

    И когда заря зажжётся,

    Людям, птицам и цветку,

    Слышно всем,как раздается:

    Добрый день, ку-ка-ре-ку!

    А теперь давайте поиграем!

    Подвижная игра «Петушок и цыплята»

    Петушок: - Как хорошо мы с вами поиграли! Вы, ребята, подняли мне настроение, я совсем перестал грустить. Но, к сожалению, мне пора уходить.Спасибо вам за помощь: вы научили меня делать зарядку, выполнять упражнения для пальчиков и для горлышка. До свидания! (уходит)

    Музыкальный руководитель: - Кто к нам сегодня приходил? А чем мы помогли Петушку? Что мы его научили делать? (зарядку, пальчиковую гимнастику, упражнение для горлышка)

    Инструктор по ФК: Расскажите своим мамам, папам, бабушкам о том, что вы сегодня помогли Петушку. И, если кому-то из ваших друзей и близких нужна будет ваша помощь, вы обязательно поможете.А сейчас попрощаемся: до свидания.


    написать администратору сайта