Проектная работа (1). Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования
 Скачать 21.06 Kb.
|
|
Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Институт развития образования Республики Башкортостан Проектная работа Квест-игра «Путешествие в «Книгоград» Разработчик: библиотекарь МБОУ «Лицей № 52» Пичужкина Дарья Валентиновна 2017г. Квест-игра «Путешествие в «Книгоград» Цель: Вызвать у детей устойчивый интерес к книге, научить ориентироваться в библиотечном пространстве, научить уважительно относиться к книге. Задачи:
Снаружи смотришь – дом, как дом. Но нет жильцов обычных в нем. Стоят рядами тесными. В нем книги интересные. На длинных полках, вдоль стены. Вместились сказки старины. И Черномор, и царь Гвидон, И добрый дед Мазай… Как называют этот дом? Попробуй, угадай! Библ.: Здравствуйте, ребята! Посмотрите вокруг. Какой чудесный город! Правда? А какие замечательные в городе улицы и дома! Ребята! Посмотрим, как называются улицы и что написано на домах? (Ребята отвечают) Библ.: Как же я могла забыть, в нашем городе был ураган и все названия потерялись. Поможете мне найти названия улиц и нашего города? (Ребята отвечают) Библ.: Тогда начнем с первой улицы. (Ребята подходят к столу, где стоит табличка с загадкой и лежит лист с шифровкой.) Библ.: Ну что же, для начала, нужно отгадать загадку и узнать, на какую же букву начинается эта улица. Знает каждый ученик: Эта буква, как турник — Перекладина, две ножки. Есть в словах «Птенец» и «Плошка», А еще «Пенал», «Панно» Начинаются с нее. (Буква «п») Молодцы, улица называется на букву «П» Теперь давайте найдем название в шифровке, приложив лист-дешифратор так, что бы первое отверстие попало на букву «П». Что у нас получилось: «ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ» (ребята отвечают). Библ.: На улице «ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ» очень много интересного Правила поведения в библиотеке:
Библ.: А еще я хочу познакомить вас с правилами обращения с книгой: Правила обращения с книгой. Книга — это источник знаний. Библиотечными книгами пользуются многие ученики. Поэтому, чтобы и после вас книгу могли читать другие, обращайтесь с ней бережно:
Библ.: Ну что же, нам пора знакомиться со следующей улицей: (Ребята подходят к кафедре, на которой стоит табличка с загадкой и лежит лист с шифровкой) В море плавала акула Ела все, что в нем тонуло. К нам акула приплыла – Превратилась в букву… Ответ: Буква А Замечательно, название улицы начинается на букву «А», теперь надо найти название в карточке при помощи дешифратора (Ребята ищут название) Библ.: Правильно, улица называется «АБОНЕМЕНТ». Абонемент - это отдел библиотеки, в котором книги, журналы можно брать для чтения и просмотра домой. Конечно на определенный срок. Но, для того, чтобы взять книгу с собой мало просто прийти на абонемент, библиотекарь должен заполнить на вас документ, который называется формуляр. Все что взял в библиотеке, Даже старый экземпляр, Все равно тебе запишут В библиотечный ФОРМУЛЯР. Библ.: А для того, чтобы в нашем городе смогли поместиться все книги, у нас есть целый микрорайон и он называется … Давайте поскорее отгадаем его название: Краб в аквариуме Ани Грозно щелкает клешнями И по стеночке идет Вправо, влево, взад, вперед. Крабу за стеклом тоска, Вот и стал он буквой… Ответ: К Название микрорайона начинается на букву «К», скорее найдите название в карточке-шифре. Молодцы! Наш микрорайон называется «КНИГОХРАНИЛИЩЕ». У каждой книжки есть свой собственный адрес. Есть улицы – отделы (стеллажи). Они разделяются на переулки – разделы, которые имеют свое название (худ. Лит-ра, мет. Лит-ра и т.д.). Номер дома – Фамилия автора написавшего произведение, который обозначается буквами алфавита по порядку: «А», «Б», «В», «Г»…и так далее. У каждой книжки есть свой книжный адрес:
Библ.: Теперь осталась последняя улица, давайте ее угадаем: «Чудо», «чайник», «чебурашка», «Чепчик», «чин», «чалма» и «чашка» Первой эту букву ставят, Дружат с нею, любят, славят. Есть в «руЧье» она, в «парЧе». Эта буква — ... (буква «ч») Скорее найдем название улицы при помощи дешифратора. Конечно - это «ЧИТАЛЬНЫЙ ЗАЛ». Здесь, ученики и учителя, найдя нужный материал, могут подготовиться к уроку или просто почитать что-нибудь. Библ.: А теперь нужно выписать все буквы из названия улиц, выделенные жирным шрифтом и составить их в слово. Тогда мы узнаем, как же называется наш город. («КНИГОГРАД») Молодцы! А теперь, скажите мне, ребята, вам понравилось в нашем городе? Чему вы научились? Что интересного вы узнали? (Ответы детей) На этом наше путешествие по «КНИГОГРАДУ» завершилось. Но вы знаете из библиотеки без книг не уходят. И сейчас желающие могут взять понравившуюся книгу и записаться в библиотеку. Но не забывайте правила библиотеки. (Ребята выбирают книгу и подходят к кафедре записываясь в библиотеку |