маршрутный лист. Государство на берегах реки Нил
 Скачать 0.55 Mb.
|
 Маршрутный лист.Тема: «Государство на берегах реки Нил» Станция 1. «Географическое положение Египта»  Животный мир Задание 1. С помощью карты в учебнике на стр.33 и текста учебника параграф 6 пункт 1 отметь на контурной карте: А) границы государства Древний Египет Б) Дельту Нила В) 1 – й порог Г) оазисы  Задание 2. С помощью пункта 1 заполни схему «Животный и растительный мир Египта»     Растительный мир        ! Оцени свою работу! Я справился с заданиями полностью – 3 б Я справился с заданиями не полностью – 2 б Станция 2. «Где вода – там и жизнь!»  Ноябрь, декабрь, январь, февраль Задание: Это календарь египетского земледельца, отметь, что происходило с рекой в эти месяцы и что мог в это время делать земледелец. (Пункт №2)  Июнь Июль Август Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Март Январь Апрель Февраль Май    ! Оцени свою работу! Я справился с заданиями полностью – 3 б Я справился с заданиями не полностью – 1б Станция 3. «Объединение Египта» Задание 1. Вставь пропущенные слова. (Пункт № 3) На территории Египта возникло около _____________ царств. В результате борьбы долину реки делили между собой _____________ И _______________ Египет. У царя Южного Египта была ______________ корона, а у царя Северного_______________ корона. В борьбе за власть победу одержал царь __________________ Египта. Столицей единого государства стал город____________________ , а правителя стали называть ___________________. ! Оцени свою работу! Я справился с заданиями полностью – 2 б Я справился с заданиями не полностью – 1б  В конце урока прибавь все полученные баллы за все задания и поставь себе оценку за урок! 8 – 7 баллов – оценка 5 (Ты молодец!!!) 6 – 4 баллов – оценка 4 (Хорошо! На следующем уроке будет 5.) От 3 баллов – оценка 3 (У тебя всё получится, нужно постараться.)  |