Главная страница
Навигация по странице:

  • Лабораторное занятие № 17 ТЕМА

  • ЦЕЛЬ

  • СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ

  • СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ

  • СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ВЛАДЕТЬ

  • Задания для самоподготовки Подготовить ответы наТеоретические вопросы для самоподготовки

  • Самостоятельная работа по выбору

  • Микробиология. т.17 самоподготовка. Иммунобиологические препараты (ибп). Итоговое занятие


    Скачать 16.92 Kb.
    НазваниеИммунобиологические препараты (ибп). Итоговое занятие
    АнкорМикробиология
    Дата25.06.2022
    Размер16.92 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлат.17 самоподготовка.docx
    ТипЗанятие
    #614693

    ФГБОУ ВО АМУРСКАЯ ГМА МИНЗДРАВА РОССИИ

    КАФЕДРА МИКРОБИОЛОГИИ, ВИРУСОЛОГИИ

    Методические указания для внеаудиторной самостоятельной работы студентов

    по дисциплине «Микробиология, вирусология»

    Педиатрический факультет

    Лабораторное занятие № 17
    ТЕМА: Иммунобиологические препараты (ИБП). Итоговое занятие.

    МОТИВАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕМЫ:

    Иммунобиологические препараты оказывают влияние на иммунную систему, действуют через иммунную систему или их принцип действия основан на иммунологических реакциях. Эти препараты применяют для профилактики, лечения и диагностики инфекционных заболеваний.

    ЦЕЛЬ: Закрепить знания студентов об иммунобиологических препаратах: вакцинах, сыворотках, бактериофагах, эубиотиках и др..

    ФОРМИРУЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ:

    Способность и готовность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-1);

    Способность и готовность выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, использовать для их решения соответствующий физико-химический и математический аппарат (ПК-2);

    СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ: Способы получения иммунобиологических препаратов, их применение в медицине, достоинства и недостатки

    СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ: различать дисбактериоз и дисбактериальные реакции, определять микробиологические показатели санитарно-гигиенического состояния объектов окружающей среды, определять чувствительность к антибиотикам микробных культур современными методами. Уметь оценить методы иммунодиагностики инфекционных заболеваний.

    СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ВЛАДЕТЬ: методами определения чувствительности бактерий к ИБП и методами иммунодиагностики возбудителей инфекционных заболеваний.

    Базисные понятия

    1. История создания вакцин (Э.Дженнер, Л.Пастер)

    2. Понятие активного и пассивного иммунитета


    Задания для самоподготовки

    Подготовить ответы на

    Теоретические вопросы для самоподготовки:

    1. Понятие иммунопрофилактики (активной и пассивной) и иммунотерапии.

    2. Вакцинопрофилактика. Типы вакцинных препаратов, технология их приготовления, получение, применение (живые, убитые, химические, рекомбинантные и др.).

    3. Анатоксины. Технология приготовления, применение.

    4. Адьюванты. Понятие. Примеры.

    5. Иммунные сыворотки, методы получения, применение.

    6. Антитоксические сыворотки. Механизм их действия, практичес­кое применение, методика и правила введения.

    7. Иммуноглобулины. Классификация. Получение. Их использование для профилактики и лече­ния в медицине.

    8. Понятие «холодовой цепи». Звенья.

    9. Диагностические иммунобиологические препараты.

    Самостоятельная работа по выбору

    Темы рефератов (презентаций) или устных сообщений


          1. Генно-инженерные вакцины. Характеристика

          2. Применение современных ассоциированных и комплексных вакцин

          3. Иммуноглобулины для внутривенного введения


    ЛИТЕРАТУРА. Основная:

    1. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология. Учебник / под ред. А.А.Воробьева. Изд.2-е ,испр. и доп. М.: ООО «МИА» 2004, 2012 г.-704 с.

    2. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология. Учебник В 2-х том/Под ред. В.В. Зверева.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2016.- т.1.- 448 с., т.2.- 480 с.

    3. Поздеев О.К. Медицинская микробиология/ под ред. В.И.Покровского: учебник. Изд. 2-е испр.:- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2004,2005.- 768 с.

    4. Медицинская вирусология: руководство/под ред. Д.К.Львова.- М.: ООО «МИА», 2008.- 656 с.: ил.

    5. Лекционный материал.

    Дополнительная:

    1. Коротяев А.И. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология: учебник. Изд. 5-е.- СПб: СпецЛит., 2008.- 767 с.: 2012 .- 760 с.

    2. Микробиология, вирусология и иммунология: руководство к лабораторным занятиям: учебное пособие/ под ред. В.Б.Сбойчакова, М.М. Карапаца.-М.: ГЭОТАР-Медиа., 2015.- 320с.: ил.

    3. Медицинская микробиология: учеб. Пособие/ под ред. В.И.Покровского. Изд. 4-е, испр.- М.:ГЭОТАР-Медиа, 2010.- 768 с.: ил.

    4. Атлас по медицинской микробиологии, вирусологии, иммунологии. Под ред. Воробьев А.А., Зверев В.В., Быков А.С. - М.: МИА,- 2008.


    написать администратору сайта