ПРАКТИКА. Информирование детей о нашей отросли
 Скачать 5.29 Kb.
|
|
1. Отрасль Информирование об особенностях отрасли и Рассказываем что могут дети делать в нашей отрасли уже сейчас, почему так важно начать минимальное обучение уже сейчас. Тема: Информирование детей о нашей отросли Цель: Объянить детям примущества и особенности нашей отросли Задача: Рассказать о значении воды на нашей планете и в жизни каждого человека. Объект изучения: Водоснабжения и канализация. Содержание информирования: Водоснабжение, канализация и санитарно-техническое оборудование зданий и отдельных объектов определяют не только уровень благоустройства населенных пунктов, но и масштабы развитие многих отраслей народного хозяйства. Системы водоснабжения и канализации, которые строятся в местах, где живут и работают люди и функционируют производственные предприятия, относятся к системам жизнеобеспечения. Снабжение потребителей водой высокого качества и в достаточном количестве имеет большое санитарно-гигиеническое, экономическое и социальное значение. Потребление природной воды из подземных и поверхностных источников на хозяйственно-бытовые, производственные и противопожарные нужды населения пунктов и производственных предприятий ежегодно увеличивается одновременно с осуществлением в нашей стране грандиозного по своим масштабам гражданского и промышленного строительства. Однако запасы воды – природного сырья, как и других природных ресурсов, ограничены. В связи с этим разработки проблем рационального, научно обоснованного, комплексного использования водных ресурсов и охраны водных источников от загрязнений уделяется очень большое значение. Важной проблемной развития водного хозяйства в нашей стране является плановое проведение комплексных мероприятий по защите воды, почвы и воздуха от загрязнений. Особую актуальность приобретают в настоящее время вопросы экономии, рационального использования природных вод и борьбы с загрязнением источников водоснабжения от сброса неочищенных сточных вод. Эти вопросы успешно решаются путем внедрения оборотных систем технического водоснабжения и организации бессточного водного хозяйства на производственных предприятиях. Одно из таких предприятий мы посетим сегодня Санкт-Петербургский Водоканал. Содержание практических заданий: После проведенной экскурсии, мы проводим опрос,связанный с прошедшей экскурсией,здавая перечень вопросов: 1.Чего нового и интересного узнали? 2.Считаете ли вы работу систем водоснабжения и водоотвода в Санкт-Петербурге удволитворительной для повседневной жизни? Итоги экскурсии: Мы заинтересовали и объяснили молодому поколени преимущества и достоинства нашей отросли. 2. Предприятие Информирование об особенностях отрасли: Название экскурсии:Экспозиция «Вселенная Воды» и «Подземный мир» Тема: Информирование детей о особенности Цель: Посетить музеи Водоканала (Пассажиравтотранса) Задачи: Показать значение воды на нашей планете и в жизни каждого человека. Объект изучени: Водоканал Спб Содержание экскурсии: Проводиться эскурсия сотрудниками музея Содержание практических заданий: После проведенной экскурсии, мы проводим опрос,связанный с прошедшей экскурсией,здавая перечень вопросов: 1.Чего нового и интересного узнали? 2.Чем занимается данная организация? 3. Какине методики и механизмы использует данная организация? 4.Понравилась ли вам и заинтересовала вас ,данный вид деятельности ? 5.Что и как по вашему мнению можно улучшить и усовершенстватать? 6.Как по вашему мнению,можете ли вы на данныйц момент помочь и начать выполнять задачи поставленные вам в давнной организации? Итоги экскурсии: Поситили музей Водоканала ,узнали много нового и интересного, провели опрос,тем самым укрепя знания ,полученный во время экскурсии. 3. Рабочие места Тема: Информирование о функционале специалиста Цель: Показать достоинства и заинтересовать детей в нашей фирме Задачи: Наблюдение за работой специалиста на конкретном рабочем мест Содержание : После введения в приемущества и достоинства нашей отрасли и посещения музея ,где подробно было рассказанно про особенности водоснабжения всего нашего города, мы обобщаем всю информацию и рассказываем о плюсах устроиться работь и совершенствоваться в данной сфере. Что ожидает их после выбора данной работы,какое будещее и перспективы. После общего рассказа о нашей отрасли, мы объяняем, как уже сейчас можно начать идти к своей профессии (все начинается с малого), т.е. показываем как работают принтеры, показываем, в общем, что такое техническая документация, как она выглядит, объясняем, что в ССУЗ ее объясняют более подробно и проще. Вопросы к опросу: 1.Понрвился ли вам данный вид деятельности? 2.Заинтересовала ли вас наша отрасль ? Итоги экскурсии: Поситили музей Водоканала ,узнали много нового и интересного, провели опрос,тем самым укрепя знания ,полученный во время экскурсии. |