Главная страница
Навигация по странице:

  • 4. СХЕМА ПАТРОНАЖА ГРУДНОГО РЕБЕНКА Цель

  • патронажи. Патронажи. Инструкция 40 составление схемы патронажей схема первого (раннего) дородового патронажа


    Скачать 24.53 Kb.
    НазваниеИнструкция 40 составление схемы патронажей схема первого (раннего) дородового патронажа
    Анкорпатронажи
    Дата10.11.2020
    Размер24.53 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПатронажи.docx
    ТипИнструкция
    #149518

    ИНСТРУКЦИЯ № 40

    СОСТАВЛЕНИЕ СХЕМЫ ПАТРОНАЖЕЙ
    1. СХЕМА ПЕРВОГО (РАННЕГО) ДОРОДОВОГО ПАТРОНАЖА

    Срок: до 28 недели беременности

    Цель:

    1. Знакомство с будущей матерью, ее состоянием здоровья и членов семьи.

    2. Изучение материальных и санитарно-гигиенических условий и образа жизни семьи.

    3. Осуществление пренатальной диагностики факторов риска для плода и планирование мероприятий по профилактике антенатальной патологии у ребенка.

    Содержание:

    1. Адрес

    2. Дата выполнения

    3. Ф.И.О. беременной женщины

    4. Возраст

    5. Профессия и место работы

    6. Профессиональные вредности

    7. Данные об отце: Ф.И.О., возраст, профессия, место работы, профессиональные вредности

    8. Прочие члены семьи

    9. Бытовые условия и гигиена женщины

    10. Материальные условия и обеспеченность

    11. Здоровье родителей и членов семьи: туберкулез, венерические заболевания, нервно-психические, сердечно-сосудистые, аллергические, эндокринные, онкологические заболевания.

    Составить родословную.

    1. Вредные привычки: алкоголизм, курение отца и матери

    2. Акушерский анамнез: беременность по счету___, закончились родами______, живых детей______, мертворождение _____, причины смерти______________, выкидыши (да, нет), причины__________________________________________

    3. Срок настоящей беременности, и течение, дата взятия на учет в женскую консультацию.

    4. Состояние здоровья

    5. Самочувствие

    6. Перенесенные острые болезни в период беременности, и в какие сроки

    7. Исключены ли проф. Вредности и с какого месяца беременности

    8. Выполняет ли режим сна, отдыха, прогулок

    9. Правильно ли питается (с учетом рекомендаций в женской консультации)

    10. Предполагаемый срок родов

    11. Интерпретация сестринского диагноза. Отметить состояние беременной, ребенок желанный или нет, степень риска для плода: высокая, низкая.

    12. Настоящие проблемы пациента

    13. Потенциальные проблемы пациента

    14. Цели краткосрочные

    15. Цели долгосрочные

    16. Планирование и реализация вмешательства (советы по характеру и режиму питания, сна, отдыха, по исключению конфликтных ситуаций в семье, проф. Вредности).


    Подпись ______ врача, медицинской сестры, фельдшера.

    2. СХЕМА ВТОРОГО ДОРОДОВОГО ПАТРОНАЖА

    Срок: с 30 недели беременности

    Цель:

    1. Прогнозирование состояния здоровья будущего ребенка, определение группы риска

    2. Обучение женщины манипуляциям по уходу за ребенком

    3. Прогнозирование и своевременное принятие профилактических мер возможной гипогалактии.

    Содержание:

    1. Адрес

    2. Дата выполнения

    3. Ф.И.О. беременной женщины

    4. Возраст

    5. Состояние здоровья беременной женщины, ее самочувствие

    6. С какого времени в декретном отпуске?

    7. Перенесенные острые заболевания с момента первого патронажа и их течение, применение лекарственных средств.

    8. Выполнение режима дня

    9. Контроль выполнения рекомендаций, данных на первом патронаже

    10. Оказать помощь по организации и уголка для новорожденного: подобрать место для кроватки, дать советы по приобретению необходимых предметов ухода за новорожденным, белья, медикаментов.

    11. Интерпретация сестринского диагноза

    12. Настоящие проблемы пациентов

    13. Потенциальные проблемы пациента

    14. Краткосрочные цели

    15. Долгосрочные цели

    16. Планирование и реализация вмешательства (советы по режиму питания, сна, отдыха, по подготовке сосков к будущему кормлению ребенка, по профилактике гипогалактии и др.)


    Подпись ________ врача, медицинской сестры, фельдшера.

    3. СХЕМА ПЕРВИЧНОГО ПАТРОНАЖА НОВОРОЖДЕННОГО РЕБЕНКА

    Срок: не позднее второго дня после выписки из роддома

    Цель:

    1. Контроль состояния здоровья новорожденного и матери

    2. Обучение матери манипуляциям по уходу за ребенком

    3. Принятие профилактических мер возможной гипогалактии

    Содержание:

    1. Адрес

    2. Дата выполнения патронажа

    3. Ф.И.О. ребенка

    4. Дата рождения (число, месяц, год)

    5. Дата выписки из роддома (число, месяц, год)

    6. Ф.И.О. матери, возраст

    7. Ф.И.О. отца, возраст

    8. Генетический анамнез (лечебное дело)

    9. Биологический анамнез:

    - от какой по счету беременности родился ребенок

    - течение настоящей беременности (протекала нормально, был ли токсикоз в первой или второй половине беременности, угроза выкидыша, нефропатия, острые заболевания, анемия, травма, и др).

    - принимала ли мать медикаменты во время беременности

    - прибавка веса

    - наследственная отягощенность соматическими, аллергическими заболеваниями, злокачественные новообразования у родителей

    - группа крови, резус фактор матери

    - течение родов (физиологическое, стремительное, затяжное, неправильное положение плода)

    - продолжительность родов

    - стимуляция родов: да, нет

    - оперативные вмешательства

    - где отошли воды

    - безводный период (время)

    - ребенок родился доношенный, недоношенный

    - масса при рождении; - масса при выписке

    - рост при рождении

    - ребенок закричал сразу, родился в асфиксии

    - через какое время приложен к груди

    - сосал активно, нет. Часто, обильно срыгивал

    - вид вскармливания

    - состояние ребенка в роддоме (вялый, возбудимый, рвота и т.д.)

    - сделана ли БЦЖ

    - на какие сутки отпала пуповина

    - состояние пупочной ранки в роддоме

    1. Социальный анамнез

    - семья полная, нет

    - материально-бытовые условия

    - кто будет ухаживать за ребенком

    - наличие белья для новорожденного, где хранится

    1. Объективный статус

    - кожа (окраска, высыпания, сложность)

    - состояние грудных желез

    - состояние пупочной ранки (сухая, мокнущая)

    - состояние слизистых

    - размеры большого родничка

    - открыт ли малый родничок, размеры

    - движение в суставах (в полном объеме, ограничены)

    - ЧДД; - пульс

    - органы дыхания (перкуссия, аускультация) (лечебное дело)

    - ССС (границы относительной сердечной тупости, аускультация) (лечебное дело)

    - форма живота

    - печень, пальпация

    - стул (характер, сколько раз в сутки)

    - мочеиспускание (свободное, задержка, сколько раз в сутки)

    - рефлексы новорожденного (Робинсона, Моро, Бабинского, Бауэра)

    1. Интерпретация сестринского диагноза

    2. Настоящие проблемы пациента

    3. Потенциальные проблемы пациента

    4. Цели краткосрочные

    5. Цели долгосрочные

    6. Планирование и реализация вмешательства (советы по уходу и вскармливанию


    Подпись ____________ врача, медицинской сестры, фельдшера.

    4. СХЕМА ПАТРОНАЖА ГРУДНОГО РЕБЕНКА

    Цель: контроль за состоянием здоровья, развитием ребенка, питанием, социальными условиями жизни; дача рекомендаций по организации режима, ухода, закаливания; контроль за выполнением советов, данных на предыдущем патронаже; современные выявления и коррекция дефектов питания, воспитания, режима дня.

    Содержание:

    1. Жалобы матери на состояние ребенка

    2. Самочувствие ребенка, его активность

    3. Условия социальные и санитарно-гигиенические: уборка помещения, проветривание, содержание белья

    4. Уход за ребенком: частота купания, содержание предметов ухода

    5. Выполнение режима дня: число кормлений, длительность дневного сна, бодрствования, прогулки

    6. Вскармливание (грудное, смешанное, искусственное), введение прикормов, корригирующих добавок, докорма

    7. Физическое воспитание (проведение комплексного массажа и гимнастики по возрасту, воздушные ванны)

    8. Перенесенные заболевания за истекший период

    9. Нервно-психическое развитие по основным линиям развития

    Аз – анализатор зрительной

    Ас – анализатор слуховой

    Э - эмоции

    До – движение общее

    Др – движение руки

    Ра – подготовительный этап развития речи

    Рп – речь понимаемая

    Н - навыки

    1. Объективное обследование:

    - состояние кожи, слизистых, характер развития п/к жирового слоя и толщина складки его на уровне пупка

    - состояние кожной системы (форма головы, размеры большого родничка, форма голеней , предплечий, грудной клетки и др.)

    - мышечная система (тонус, сила мышц)

    - физиологические отправления

    1. Сестринский диагноз (заключение о состоянии здоровья ребенка, нервно-психическом развитии)

    2. Настоящие проблемы пациента

    3. Потенциальные проблемы пациента

    4. Цели краткосрочные

    5. Цели долгосрочные

    6. Планирование и реализация вмешательства:

    - вносится коррекция если есть отклонения в выполнении матерью назначений, рекомендованных ранее

    - советы по питанию, правила введения пищевых добавок, прикормов, их приготовление

    - советы по физическому воспитанию, знакомство с новыми комплексами массажа

    - советы по развитию новых умений и навыков у ребенка, занятия с ребенком по развитию самостоятельной деятельности.
    Подпись ________ врача, медицинской сестры, фельдшера.


    написать администратору сайта