Сабақтың кезеңі/ уақыт
| Педагогтің әрекеті
| Оқушының әрекеті
| Бағалау
| Ресурстар
|
1-кезең:
Сабақтың басы:
Ұйымдастыру
5мин
| Оқушылармен сәлемдесу , оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.
Тақырыпты еске түсіру мақсатында сұрақ қою арқылы диалогқа түсу. «Серпілген сауал» әдісі
Жай бөлшектерді қалай қосамыз?
Жай бөлшектерді көбейту ережесін айт
Жай бөлшектерді қалай көбейтеміз?
Жай бөлшектерді қалай бөлеміз?
Мысал есептер беру.
Сабақ тақырыбын айту:
Оқушыларды сабақ мақсатымен таныстыру
5.1.2.24 санның бөлігін табу және бөлігі бойынша санды табу;
| Оқушылар сәлемдеседі
Сабаққа дайындықтарын пысықтайды
Оқушылар сұраққа жауап береді . Берілген мысалдарды тақтада орындайды
|
Оқушылардың жауаптарын толықтырып кері байланыс беру
| Оқулық
«Атамұра» 2019
88-бет
|
2-кезең: сабақтың ортасы: теориялық-практикалық бөлімі
35 минут
| Тақырыпқа байланысты бейнежазбаны тыңдау
Бағыт-бағдар беру түсіндірме жүргізу
Бірлесіп орындалатын тапсырмалар. «Үйрете отырып, үйренемін» әдісі /жұптық жұмыс/
| Бейнежазба арқылы тақырыпты талқылау Тапсырманы орындайды
| Толықтырып кері байланыс беру
Дескриптор арқылы жұптық бағалауы
3 балл
Дескриптор арқылы бағалау
4 балл
Дескриптор арқылы өзін-өзі бағалауы
2 балл
| https://www.youtube.com/watch?v=qWeDgfGpy5g қосымша 1
Қосымша 2
Қосымша 3
|
\3-кезең: Сабақтың соңы: рефлексия
|
| Сабақты қорытындылау.
\Сабақ соңында оқушылар рефлексия жүргізеді:
«Сөйлемді жалғастыр»
Бүгінгі сабақта... білдім
… үйрендім
… қиындық туындады
… әлі де жұмыстануым керек.
| Үйге тапсырма:
№3.78; 3.82
| Кері байланыс
Дескриптор бойынша
| Оқулық
9-сынып
94-бет
|