Использование ЦОР в ДОУ. Использование ЦОР. Использование цор (цифровых образовательных ресурсов) в работе воспитателя
 Скачать 29.5 Kb.
|
|
Использование ЦОР (цифровых образовательных ресурсов) в работе воспитателя. В настоящее время практически все образовательные учреждения имеют компьютеры и наборы образовательных ресурсов на компакт-дисках, и у педагогов появилась возможность использовать современную технику. Использование компьютера при взаимодействии с дошкольниками позволяет создать информационную обстановку, стимулирующую интерес и пытливость ребёнка. Компьютер позволяет интенсифицировать процесс дошкольного образования, делает его более ярким и наглядным. С введением в воспитательно-образовательный процесс новых компьютерных технологий становится актуальной проблема накопления и использования цифровых образовательных ресурсов. Цифровые образовательные ресурсы – это представленные в цифровой форме фотографии, видеофрагменты, статические и динамические модели, объекты виртуальной реальности и интерактивного моделирования, картографические материалы, звукозаписи, символьные объекты и деловая графика, текстовые документы и иные учебные материалы, необходимые для организации учебного процесса. ЦОР помогают внедрять ИКТ в учебный процесс и наносят ощутимый удар по «меловым» и «плакатным» технологиям. У электронных учебных материалов огромные потенциальные возможности, создающие условия для успешного решения дидактических задач. По методическому назначению цифровые образовательные ресурсы можно классифицировать на обучающие, тренажеры, контролирующие, информационно-поисковые и информационно-справочные, демонстрационные, лабораторные, моделирующие, расчетные, учебно-игровые, игровые, коммуникационные и интегрированные (ЦОР, сочетающие в себе комплекс интегрированных средств, удовлетворяющих широкому спектру потребностей системы образования). Практика показывает, что применение цифровых образовательных ресурсов имеет свои положительные и отрицательные стороны. Роль использования ЦОР в образовании с каждым годом возрастает, они становятся неотъемлемой частью современного учебного процесса. Намечаются тенденции, важные для системы образования: интеграция аудиовизуальных технологий с технологиями информационными и коммуникационными, новые возможности видеоконференцсвязи, использование возможностей интерактивной доски. Понимая требования, выдвигаемые современным информационным обществом, стараюсь не просто использовать ЦОР, но использовать их эффективно. Каждый день нахожусь в состоянии поиска и стремления к совершенствованию в области их применения. Свои достижения в области использования ЦОР демонстрирую при проведении открытых занятий, на семинарах, методических объединениях, педсоветах. Использование цифровых образовательных ресурсов на занятиях по конструированию Цель: конструирование роботов из геометрического конструктора. Задачи: Обучающие: - обучать детей моделировать и конструировать из строительного материала и деталей конструкторов; - формировать навыки работы с геометрическим конструктором; - научить детей строить роботов; - закрепить знания о геометрических объемных фигурах; - закрепить название деталей строительного материала; Воспитывающие: - воспитание бережного отношения к окружающему миру; - прививать навыки аккуратности и самостоятельности; Развивающие: - развивать мелкую моторику пальцев рук; - развивать пространственное представление; - развивать внимание, воображение, сообразительность; Оборудование: ноутбук, конструктор разного вида и размера, автотрек, роботы различного вида, игрушки на пультах управления |