Промежуточная аттестация 7 класс алгебра. 7 кл алгебра промежуточная аттестация. Итоговая тестовая работа по
 Скачать 1.34 Mb.
|
|
Итоговая тестовая работа по _алгебре___ (наименование предмета) для проведения промежуточной аттестации учащихся _7_ классов 2021 – 2022 уч. год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Промежуточная аттестация – установление уровня достижения результатов освоения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), предусмотренных образовательной программой. Освоение образовательной программы, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы сопровождается промежуточной аттестации обучающихся. Целями проведения промежуточной аттестации являются: Объективное установление фактического уровня освоения образовательной программы и достижения результатов освоения образовательной программы; Соотнесение этого уровня с требованиями ФГОС; Оценка достижений конкретного обучающегося, позволяющая выявить пробелы в освоении им образовательной программы и учитывать индивидуальные потребности обучающегося в образовательной деятельности; Оценка динамики индивидуальных образовательных достижений, продвижения в достижении планируемых результатов освоения образовательной программы; Повышение ответственности учителя за результаты обучения. Документы, определяющие содержание итоговой тестовой работы. Итоговая тестовая работа разработана с учетом программы предметной линии учебника: Алгебра, 7 класс : учеб. для общеобразоват. организаций / [Г. В. Дорофеев, С. Б. Суворова, Е. А. Бунимович и др.]. – 5-е изд. — М. : Просвещение, 2017. – 287 с. : ил., рабочей программы учителя по предмету. Перечень использованных для подготовки итоговой тестовой работы дидактических материалов. При подготовке итоговой тестовой работы были использованы следующие дидактические материалы: 1) Алгебра. Дидактические материалы. 7 класс. (Л.П.Евстафьева, А.П.Карп), 2)Алгебра. Контрольные работы. 7 класс. (Л.В.Кузнецова и др.). Характеристика структуры и содержания итоговой тестовой работы. Итоговая тестовая работа состоит из 2 частей, соответствующих базовому и повышенному уровням. На базовом уровне обучающиеся должны показать: умения и навыки по ключевым темам программы. Часть 2 содержит задания повышенного уровня. Её назначение – проверка следующих качеств математической подготовки обучающихся: уверенное владение формально-оперативным алгебраическим аппаратом; умение математически грамотно и ясно записать решение, приводя при этом необходимые пояснения и обоснования. Итоговая тестовая работа содержит всего 12 заданий. Распределение заданий итоговой тестовой работы по частям и типам заданий с учетом максимального первичного балла каждой части и работы в целом приводится в таблице 1. Таблица 1.
Распределение заданий итоговой тестовой работы по уровню сложности: (только для работ в письменной форме)
Форма аттестации: итоговая тестовая работа Продолжительность: на выполнение работы отводится 40 минут. Дополнительные материалы и оборудование При написании итоговой тестовой работы по алгебре учащийся имеет право использовать линейку, карандаш. Система оценивания выполнения отдельных заданий и итоговой тестовой работы в целом. Правильное выполнение каждого задания Части 1 оценивается 1 баллом. Задания, оцениваемые 1 баллом, считаются выполненными верно, если указан номер верного ответа в заданиях с выбором ответа, правильно установлено соответствие в заданиях на соответствие, приведён верный ответ в заданиях с кратким ответом. Задания Части 2 оцениваются 2 баллами. Задания, оцениваемые 2 баллами, считаются выполненными верно, если обучающийся выбрал правильный путь решения, из письменной записи решения понятен ход его рассуждений, получен верный ответ. В этом случае ему выставляется полный балл, соответствующий данному заданию. Если при решении задач не даны все необходимые пояснения, допущена вычислительная ошибка, не имеющая принципиального характера и не влияющая на общую правильность хода решения, то учащемуся засчитывается 1 балл. Баллы, полученные за верно выполненные задания, суммируются. Максимальный балл за работу в целом – ____14__ баллов. Шкала пересчета суммарного балла за выполнение аттестационной работы в целом в отметку по пятибалльной шкале. Таблица 3
1 вариант
2 вариант
|
а рисунке изображен график движения автобуса. Используя график, ответьте на вопрос: «Сколько километров проехал автобус за первые 2 ч?»
